如果希望进入一所一流的美国大学，一定要做长期规划，通常建议学生从高一即开始准备。应届高中毕业生的留美申请是从高三上学期开始的，从当年的9月持续到次年的1月结束，个别学校的申请在2月甚至更晚才结束。正常录取的结果是在3月底4月初知晓，5月1日前学生答复学校是否接受录取，而开学时间通常是8月中旬至9月中旬。
让我们先来看看申请材料到底包括哪些，然后你才可以按照这些要求来做提前的准备和规划。
申请的一个重要部分是填写网上申请表格，现在绝大部分美国大学都加入了COMMON申请系统。申请人可以直接登录该系统提交大学网申表格;也有部分大学仍使用自己的独立网申系统。
只有当某个学校没有网申，即网络申请(概率绝对小于0.1%)或者网申连接不上(比如2006年底和2007年初两次太平洋海底地震造成中美海底光缆通讯障碍)的情况下才建议采用纸申，即填写纸质申请表格。纸质申请表格可以通过邮件或者电话向学校索取，或者直接从学校网站下载。由于纸申的资料需要人工录入电脑系统，可能会对你的申请评审有一定的时间延误，因此不到万不得已请不要采用纸申。
当你把网申的表格在线提交之后，还需要把以下不能在线提交的材料寄给学校，包括：
1.成绩单和毕业证明。开成绩单不能提早进行，只有等高二成绩出来之后才可以开始，也就是通常高三刚开学的时候开始办理;毕业证明只对于已经毕业的学生才要求。由于美国高中跨度为9～12年级，因此有些美国大学要求中国学生提供9年级也就是初三的成绩单，因此建议大家提早准备。此处提醒大家，美国大学不需要“在读证明”，除非学校特殊要求，否则不用开。
2.推荐信。此项工作也不能提早进行，只有等高二成绩出来之后才可以开始。推荐信通常包括3封，一份是School
Report，是你的学校给你出具的官方推荐，国外一般有Counselor即升学顾问来完成，国内可以找校长、年级组长、班主任来完成，或者你指定某个老师担任你的Counselor来完成。
另外两封叫做Teacher
Evaluation，是任课老师(一定要教你课)对你的评价和推荐。由于你高二的表现也至关重要，因此联系推荐人的事情也等到高二结束以后才可以开始办理。如果某些学生还有额外的推荐信也是可以的，但通常不能替代以上的School
Report和Teacher Evaluation。
3.父母工作收入证明和银行存款证明。这些也一般在申请开始的时候办理即可。
4.TOEFL和SAT成绩单的复印件。此项只是建议增加项目。TOEFL和SAT成绩单是要求由考试机构直接寄给学校才被认为是官方成绩，但由于少数情况下也会出现ETS或者CollegeBoard将学生的成绩单寄丢、或者学校收到后把学生的语言成绩单丢失的情形，因此邮寄一份复印件是有必要的。建议大家把TOEFL和SAT成绩单复印件给你的Counselor核实后签字，然后放在SchoolReport里面一起密封，此种情况下学校即使没有收到官方语言成绩单也不会对你的申请评审造成延误。
5.学校要求填写的其他不能网上递交的表格，比如奖学金申请表格和家庭收入情况表等。
6.如果学生还有补充材料，比如简历(尽管学校不要求提供)、获奖证书复印件、作品集、音乐CD等等都可以邮寄给学校。少数学校要求WritingSample。极个别学校甚至需要护照复印件或者一张照片。
时间安排
以上工作可以提早准备的主要是TOEFL和SAT，在此我基于以下两个前提给出一个参加考试的时间安排：前提一，是高三开始的时候你已经考完了托福和SAT;前提二，是你TOEFL、SATI要各参加了两次、SATII只参加了一次。由于考试的偶然性以及对复习时间的要求较高，绝大部分同学TOEFL和SATI都考了不止一次，而往往第二次的成绩有了显著提高。
先谈谈TOEFL。对于母语不是英语的中国学生来说，这是我们必考的。新TOEFL对学生的听、说、读、写能力是个全方面的考核，因此一旦有了留学美国的想法就应该马上开始TOEFL的学习和准备。建议你用高一的时间学习托福，尤其是高一寒假要突击学习，在高一结束前参加第一次托福考试，如果成绩不理想就利用高二前的暑假再次突击并于高二开学后不久进行第二次考试。(如果成绩依然不理想，绝对还有时间让你继续复习提高)。
SAT考试相当于美国的高考。尽管中国大陆目前尚无SAT考点，因此很多美国大学可以免除中国大陆申请人的SAT考试，但SAT考试对于能否进入美国知名大学学习有着非常重要的作用，因此建议有条件一定要参加。前面建议用高一的时间来学习托福，那么从高一放暑假开始就是我们建议你学习SAT的时间了。这个暑假的复习将会至关重要，复习好了你就可以参加高二上学期10月至次年1月的SAT考试，如果成绩不够理想，那么请在高二寒假继续努力并参加高二下学期5月的SAT考试，同年6月可以参加SATII(SATII)的考试。
如此，当你高三开始的时候你已经有了托福和SAT考试的成绩了，可以用来指导自己选择所报考美国大学;由于不再花时间复习英语，你将有充足的时间来准备申请材料。如果你对自己的托福或者SAT成绩还不满意，那么高三上学期你还有时间来准备再次参加考试;最晚一次还可以用作申请的考试时间是高三上学期的1月份，即便有些学校的申请在1月份已经截止，但1月份的SAT和托福成绩绝大部分学校还可以接受。
美国大学录取是综合衡量的，当你完成了托福和SAT考试的时候，你大致刚完成了四分之一的内容。其他三项重要内容包括在校成绩、课外活动、和申请作文的写作。
在校成绩是个平时积累的过程，在学习托福和SAT的同时不应该使在校成绩有较大下滑。
课外活动甚至比考试成绩还要重要，也需要从高一开始就要尽量寻找和创造机会参加。因为现如今美国招生门槛连年升高，高分满分已不再具备录取优势，想要夺取那1%的招生名额，不光要成绩优异，更重要的是别具一格。因为美国大学需要的不是一个成绩优秀的学生，而是一个全才，慈善、领导力、个性化等等方面都要兼顾。
而申请作文写作只有等到开始申请的时候才可以开始，不必提前准备。但是同学们在做活动的时候一定要记下来关于活动的细节，这些都是写申请材料的素材。在申请材料中，你可以通过这些活动和细节充分凸显了自己的优势：慈善公益能力、领导力、爱好、创新力以及专业倾向性等等。
让我们先来看看申请材料到底包括哪些，然后你才可以按照这些要求来做提前的准备和规划。
申请的一个重要部分是填写网上申请表格，现在绝大部分美国大学都加入了COMMON申请系统。申请人可以直接登录该系统提交大学网申表格;也有部分大学仍使用自己的独立网申系统。
只有当某个学校没有网申，即网络申请(概率绝对小于0.1%)或者网申连接不上(比如2006年底和2007年初两次太平洋海底地震造成中美海底光缆通讯障碍)的情况下才建议采用纸申，即填写纸质申请表格。纸质申请表格可以通过邮件或者电话向学校索取，或者直接从学校网站下载。由于纸申的资料需要人工录入电脑系统，可能会对你的申请评审有一定的时间延误，因此不到万不得已请不要采用纸申。
当你把网申的表格在线提交之后，还需要把以下不能在线提交的材料寄给学校，包括：
1.成绩单和毕业证明。开成绩单不能提早进行，只有等高二成绩出来之后才可以开始，也就是通常高三刚开学的时候开始办理;毕业证明只对于已经毕业的学生才要求。由于美国高中跨度为9～12年级，因此有些美国大学要求中国学生提供9年级也就是初三的成绩单，因此建议大家提早准备。此处提醒大家，美国大学不需要“在读证明”，除非学校特殊要求，否则不用开。
2.推荐信。此项工作也不能提早进行，只有等高二成绩出来之后才可以开始。推荐信通常包括3封，一份是School
Report，是你的学校给你出具的官方推荐，国外一般有Counselor即升学顾问来完成，国内可以找校长、年级组长、班主任来完成，或者你指定某个老师担任你的Counselor来完成。
另外两封叫做Teacher
Evaluation，是任课老师(一定要教你课)对你的评价和推荐。由于你高二的表现也至关重要，因此联系推荐人的事情也等到高二结束以后才可以开始办理。如果某些学生还有额外的推荐信也是可以的，但通常不能替代以上的School
Report和Teacher Evaluation。
3.父母工作收入证明和银行存款证明。这些也一般在申请开始的时候办理即可。
4.TOEFL和SAT成绩单的复印件。此项只是建议增加项目。TOEFL和SAT成绩单是要求由考试机构直接寄给学校才被认为是官方成绩，但由于少数情况下也会出现ETS或者CollegeBoard将学生的成绩单寄丢、或者学校收到后把学生的语言成绩单丢失的情形，因此邮寄一份复印件是有必要的。建议大家把TOEFL和SAT成绩单复印件给你的Counselor核实后签字，然后放在SchoolReport里面一起密封，此种情况下学校即使没有收到官方语言成绩单也不会对你的申请评审造成延误。
5.学校要求填写的其他不能网上递交的表格，比如奖学金申请表格和家庭收入情况表等。
6.如果学生还有补充材料，比如简历(尽管学校不要求提供)、获奖证书复印件、作品集、音乐CD等等都可以邮寄给学校。少数学校要求WritingSample。极个别学校甚至需要护照复印件或者一张照片。
时间安排
以上工作可以提早准备的主要是TOEFL和SAT，在此我基于以下两个前提给出一个参加考试的时间安排：前提一，是高三开始的时候你已经考完了托福和SAT;前提二，是你TOEFL、SATI要各参加了两次、SATII只参加了一次。由于考试的偶然性以及对复习时间的要求较高，绝大部分同学TOEFL和SATI都考了不止一次，而往往第二次的成绩有了显著提高。
先谈谈TOEFL。对于母语不是英语的中国学生来说，这是我们必考的。新TOEFL对学生的听、说、读、写能力是个全方面的考核，因此一旦有了留学美国的想法就应该马上开始TOEFL的学习和准备。建议你用高一的时间学习托福，尤其是高一寒假要突击学习，在高一结束前参加第一次托福考试，如果成绩不理想就利用高二前的暑假再次突击并于高二开学后不久进行第二次考试。(如果成绩依然不理想，绝对还有时间让你继续复习提高)。
SAT考试相当于美国的高考。尽管中国大陆目前尚无SAT考点，因此很多美国大学可以免除中国大陆申请人的SAT考试，但SAT考试对于能否进入美国知名大学学习有着非常重要的作用，因此建议有条件一定要参加。前面建议用高一的时间来学习托福，那么从高一放暑假开始就是我们建议你学习SAT的时间了。这个暑假的复习将会至关重要，复习好了你就可以参加高二上学期10月至次年1月的SAT考试，如果成绩不够理想，那么请在高二寒假继续努力并参加高二下学期5月的SAT考试，同年6月可以参加SATII(SATII)的考试。
如此，当你高三开始的时候你已经有了托福和SAT考试的成绩了，可以用来指导自己选择所报考美国大学;由于不再花时间复习英语，你将有充足的时间来准备申请材料。如果你对自己的托福或者SAT成绩还不满意，那么高三上学期你还有时间来准备再次参加考试;最晚一次还可以用作申请的考试时间是高三上学期的1月份，即便有些学校的申请在1月份已经截止，但1月份的SAT和托福成绩绝大部分学校还可以接受。
美国大学录取是综合衡量的，当你完成了托福和SAT考试的时候，你大致刚完成了四分之一的内容。其他三项重要内容包括在校成绩、课外活动、和申请作文的写作。
在校成绩是个平时积累的过程，在学习托福和SAT的同时不应该使在校成绩有较大下滑。
课外活动甚至比考试成绩还要重要，也需要从高一开始就要尽量寻找和创造机会参加。因为现如今美国招生门槛连年升高，高分满分已不再具备录取优势，想要夺取那1%的招生名额，不光要成绩优异，更重要的是别具一格。因为美国大学需要的不是一个成绩优秀的学生，而是一个全才，慈善、领导力、个性化等等方面都要兼顾。
而申请作文写作只有等到开始申请的时候才可以开始，不必提前准备。但是同学们在做活动的时候一定要记下来关于活动的细节，这些都是写申请材料的素材。在申请材料中，你可以通过这些活动和细节充分凸显了自己的优势：慈善公益能力、领导力、爱好、创新力以及专业倾向性等等。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2019-12-23
2020fall美国本科申请时间规划
1. GPA课业的保持（即日—2020.6）
2. AP考试（2019.1-2019.5）
3. TOEFL/IELTS/SAT（2019.1—2019.10）
4. 专业方向确认（即日—2019.7）
5. 推荐人联系（即日—2019.9）
6. 院校研究及选校（2019.3—2019.8）
7. 学业证明及学校信封开具（2019.9-2019.10）
8. 文书写作素材的搜集阶段（2019.6—2019.12）
9. Checklist及邮寄地址整理（2019.9—2019.11）
10. TOEFL/IELTS/SAT送分（有效分数确定名单—2019.12）
11. 资金证明准备（即日—2019.10(申请)2020.6(签证)）
12. 面试（2019.10—2020.1）
13. 网申表格（2019.8—2020.1）
14. 邮寄材料及确认（与提交网申同步—2020.1）
15. 录取阶段（ED/EA—2019.12，RD—2020.3-4）
16. 签证准备（2020.5—2020.8）
1. GPA课业的保持（即日—2020.6）
2. AP考试（2019.1-2019.5）
3. TOEFL/IELTS/SAT（2019.1—2019.10）
4. 专业方向确认（即日—2019.7）
5. 推荐人联系（即日—2019.9）
6. 院校研究及选校（2019.3—2019.8）
7. 学业证明及学校信封开具（2019.9-2019.10）
8. 文书写作素材的搜集阶段（2019.6—2019.12）
9. Checklist及邮寄地址整理（2019.9—2019.11）
10. TOEFL/IELTS/SAT送分（有效分数确定名单—2019.12）
11. 资金证明准备（即日—2019.10(申请)2020.6(签证)）
12. 面试（2019.10—2020.1）
13. 网申表格（2019.8—2020.1）
14. 邮寄材料及确认（与提交网申同步—2020.1）
15. 录取阶段（ED/EA—2019.12，RD—2020.3-4）
16. 签证准备（2020.5—2020.8）
第2个回答 2018-06-18
美国大学录取委员会看重什么？
1. 在校成绩——GPA（初三到高三上学期）
因为美国的高中是四年制的，所以在申请美国的本科时，大学通常会要求初三到高三的成绩单，所以申请者一定不要为了准备出国，把在校成绩给抛弃了。
2 标准化考试——托福和SAT成绩
托福，是一种英语语言能力考试。满分120分，可以多次考，取最高的成绩。托福考试每年 约有50次，几乎每周末都有（但是考的人很多，考位比较紧张）。
SAT，是美国人的高考，满分2400分，分为SAT1和SAT2。没有SAT成绩就很少有机会进入美国综合排名前60的大学。SAT每年考6次，分别为1月、5月、6月、10月、11月、12，大陆暂无考点，需去香港、新加坡等地考。
3 背景软实力（各种活动、荣誉、能力、品质）
领导能力、被领导能力——团队协作精神、社会责任感、应对挑战和克服困难的能力、Research（研究）能力、国际交流、国内外旅游、各种荣誉和奖项。
以上这些美国大学委员会看重的东西，他们如何而得知呢？
在校成绩GPA和标准化考试托福、SAT成绩可以直接从官方出具的成绩单上看。那么，领导力、团队协作能力、研究能力等等这些，他们是从何而得知的呢？
在申请的时候，美国大学会要求学生提供在校成绩单，托福、SAT成绩单，个人简历，推荐信，个人陈述或essay。这个人简历、推荐信、个人陈述、essay，就是用来体现你的各种能力的。这三者合称为留学申请文书。因此，在申请的过程中，文书的制作是非常非常重要的，是要极度重视的。
高一、高二、高三各个阶段的具体准备内容
1、 高一上学期及寒假
1） 在校成绩GPA
一旦确认准备出国，努力学习各门课程，不可偏科，保证取得良好的其中和末期考试成绩（因为留学申请中，成绩GPA非常重要）。
2） 托福基础阶段
了解考试，背托福考试，背托福词汇，听说读写各项针对性题型训练，寒假时参加第一次托福考试。
3） SAT预备阶段
了解SAT考试，背SAT单词，了解SAT考试题型
4） 广泛积极参加各式各样的课外活动，如公益活动、社团活动和学科竞赛等，同时不要影响学习成绩，尽力起到领导作用或者做出重要贡献。
2、 高一下学期及暑假
1) 在校成绩GPA
努力学习各门课程，不可偏科，保证取得良好的其中和期末考试成绩（因为留学申请中，成绩GPA非常重要），保持良好排名或提升排名。
2）托福强化阶段
根据第一次托福考试情况，有针对性进行复习，攻克难点。根据自身特点和实力，选择性参加培训机构的托福培训，为暑假的第二次托福考试做准备。
3）SAT基础阶段
实语法基础
全面熟悉SAT题型、各部分特点；大量练习。
4）课外活动
根据自身特长、精神和时间，选择性地确定下来参与那些学科竞赛，专注提升自身实力，不断强化能力，力争取得良好的名次成绩。
有选择性地投入精力到一些比较有意义和价值的活动当中，做出可以后来应用到申请的事件。
暑假：根据自身实力选择性参与性参与那些有价值的国际交流和访问等活动，最好是学术相关活动。
3、 高二上学期及寒假
1） 在校成绩GPA
保持良好GPA和排名或提升排名。
2） 托福冲刺、冲刺阶段
如果暑假的第二次托福已经取得满意的成绩，那么不用再考，把时间分配给其他三个部分。若仍没有取得满意的成绩，则继续考下去，直到达到自己想要的分数。
3） SAT强化阶段
继续高强度复习SAT词汇；做SAT官方指南上的模拟题；参加SAT强化辅导。
参加第一次SAT考试。考前用SAT真题进行计时模考。
4） 课外活动
看看自己以前都做了什么，研究还缺什么亮点，抓紧时间弥补。
4. 高二下学期及暑假
1） 在校成绩GPA
保持良好GPA和排名或提升排名。
2） 托福
如果托福成绩仍不理想，还要继续考下去，直到达到自己想要的分数。
3） SAT强化阶段
重复之前的强化复习过程。准备参加第二次SAT考试（5月份）。考前用SAT真题进行计时模考。
4） 课外活动
给自己精心准备一份简历，给不同的人看，假定他们是录取委员会，听听他们的意见，还缺什么，抓紧弥补。
如果托福已经取得满意的成绩了，但是没有参加过美国summer school,可以考虑参一下，提升国际化背景。
5） 申请准备
借助互联网、图书馆、专业人士等渠道了解美国大学基本情况，对感兴趣学校做深度调研，可以考虑找留学机构做申请。
5. 高三上学期9月（申请材料准备阶段）
1） 这学期的成绩仍然不能忽视，继续保持。
2） 开始正式的申请工作。（若选择留学机构做申请，一下大部分工作可以由留学机构完成）
3） 选定10所最终申请的学校名单，学校选择需要拉开档次，分布合理。填写目标学校申请表格。投入全部精力，通过咨询专业人士或自身悟等方式完成提前申请学校的申请文书的写作。
4） 联系推荐人，反复推敲、修改推荐信。
5） 准备家庭财产证明
6. 高三的10 、11月（申请第一批材料寄送阶段）
1） 完成正常申请学校的网络申请表格的填写和提交。
2） 完成正常申请学校的申请文章和推荐信的制作。
3） 通过官方机构将托福和SAT考试成绩寄送至正常录取学校。
4） 提交所有补充材料到正常申请学校
5） 电子邮件或电话联系对方学校是否收到全部材料
6） 部分SAT或者托福分数成绩不满意这，可重新规划安排参与考试
7. 高三的12月（申请材料整理阶段）
1） 检查如在前一段未完成的类似申请文件制作、推荐信创作、成绩寄送、补充材料制作等事宜，必须于本月全部处理完毕，并提交或者寄送出去。
2） 可能需要接受信息的面试，提前做出详细的面试准备
3） 保持良好心态12月中旬会接到提前录取的结果。
4） 若提前录取成功，则可撤销所有已经投递申请，如果申请沿未投递，则根据提前录取学校政策，选择是否继续申请。
5） 若提前录取失败，则积极调整心态，保持良好状态继续迎战正常申请。如果申请人心里缺失安全感，可适当选择申请截止日较晚或滚动录取的学校继续添加进入申请学校名单，并完成所有申请事宜。
8、高三寒假（等待录取结果阶段）
1）继续和未出结果 的学校保持适当频度联系。
2）如果处于提前申请学校Waiting List上面，则将近期有价值的近况通过选择性提交表格寄送给学校。
3）根据时间和经历选择性参加科学竞赛，并力争取得有价值的成绩作为状况更新，告知学校。
4）接受有可能的面对或者电话面试。
5）保持良好心态，积极应对日常学习。如果对未来缺失信心，则可以将精力和时间全部投入到高中复习准备中。
6）若托福成绩不好，则可选择是否继续参加一次托福考试，以提高成绩。
9、高三下学期（录取后抉择阶段）
1）一般在3月中旬至4月初，所有申请的学校的结果将尘埃落定，保持积极心态，平静接受所有结果，胜不骄，败不馁。
2）尽快对成功录取的学校做出选择，答复自己愿意就读的唯一一所院校，同时通过电子邮件或者用学校寄来的回执表填写清楚是否愿意就读，对录取自己，但是不愿意去的学校发言表示由衷感谢。
3）对于心仪的但是仍处于等待名单的院校，发信更新自己的有价值的表现，不可静默等待这所学校的单一答复，所以必须赶在截止日期前最终选定学校，否则将取消录取。
4）填写入学表格，将占位费寄回给学校，办理宿舍选择等事宜。
5）在公安局办理护照
6）根据个人兴趣和实力选择是否参加高考
7）如果申请结果不成功，可以有三个替代性选择，即选择高考、选择春季申请或者来年秋季申请
10、高三毕业（行前准备阶段）
1）4月即可预约签证，根据1-20表格上的报到时间合理安排时间，强化练习签证总是回答和材料等事宜，到所属领事馆签证
2）如果签证失败，抓紧一切时间，继续预约下次签证，并认真反思，争取下次顺利通过。
3）准备出国行李，联系接机、住宿、订机票等事宜。
4）办理汇票和信用卡，应对未来交纳学费等事宜。
5）强化练习听力和口语
6）了解和学校美国文化习俗
1. 在校成绩——GPA（初三到高三上学期）
因为美国的高中是四年制的，所以在申请美国的本科时，大学通常会要求初三到高三的成绩单，所以申请者一定不要为了准备出国，把在校成绩给抛弃了。
2 标准化考试——托福和SAT成绩
托福，是一种英语语言能力考试。满分120分，可以多次考，取最高的成绩。托福考试每年 约有50次，几乎每周末都有（但是考的人很多，考位比较紧张）。
SAT，是美国人的高考，满分2400分，分为SAT1和SAT2。没有SAT成绩就很少有机会进入美国综合排名前60的大学。SAT每年考6次，分别为1月、5月、6月、10月、11月、12，大陆暂无考点，需去香港、新加坡等地考。
3 背景软实力（各种活动、荣誉、能力、品质）
领导能力、被领导能力——团队协作精神、社会责任感、应对挑战和克服困难的能力、Research（研究）能力、国际交流、国内外旅游、各种荣誉和奖项。
以上这些美国大学委员会看重的东西，他们如何而得知呢？
在校成绩GPA和标准化考试托福、SAT成绩可以直接从官方出具的成绩单上看。那么，领导力、团队协作能力、研究能力等等这些，他们是从何而得知的呢？
在申请的时候，美国大学会要求学生提供在校成绩单，托福、SAT成绩单，个人简历，推荐信，个人陈述或essay。这个人简历、推荐信、个人陈述、essay，就是用来体现你的各种能力的。这三者合称为留学申请文书。因此，在申请的过程中，文书的制作是非常非常重要的，是要极度重视的。
高一、高二、高三各个阶段的具体准备内容
1、 高一上学期及寒假
1） 在校成绩GPA
一旦确认准备出国，努力学习各门课程，不可偏科，保证取得良好的其中和末期考试成绩（因为留学申请中，成绩GPA非常重要）。
2） 托福基础阶段
了解考试，背托福考试，背托福词汇，听说读写各项针对性题型训练，寒假时参加第一次托福考试。
3） SAT预备阶段
了解SAT考试，背SAT单词，了解SAT考试题型
4） 广泛积极参加各式各样的课外活动，如公益活动、社团活动和学科竞赛等，同时不要影响学习成绩，尽力起到领导作用或者做出重要贡献。
2、 高一下学期及暑假
1) 在校成绩GPA
努力学习各门课程，不可偏科，保证取得良好的其中和期末考试成绩（因为留学申请中，成绩GPA非常重要），保持良好排名或提升排名。
2）托福强化阶段
根据第一次托福考试情况，有针对性进行复习，攻克难点。根据自身特点和实力，选择性参加培训机构的托福培训，为暑假的第二次托福考试做准备。
3）SAT基础阶段
实语法基础
全面熟悉SAT题型、各部分特点；大量练习。
4）课外活动
根据自身特长、精神和时间，选择性地确定下来参与那些学科竞赛，专注提升自身实力，不断强化能力，力争取得良好的名次成绩。
有选择性地投入精力到一些比较有意义和价值的活动当中，做出可以后来应用到申请的事件。
暑假：根据自身实力选择性参与性参与那些有价值的国际交流和访问等活动，最好是学术相关活动。
3、 高二上学期及寒假
1） 在校成绩GPA
保持良好GPA和排名或提升排名。
2） 托福冲刺、冲刺阶段
如果暑假的第二次托福已经取得满意的成绩，那么不用再考，把时间分配给其他三个部分。若仍没有取得满意的成绩，则继续考下去，直到达到自己想要的分数。
3） SAT强化阶段
继续高强度复习SAT词汇；做SAT官方指南上的模拟题；参加SAT强化辅导。
参加第一次SAT考试。考前用SAT真题进行计时模考。
4） 课外活动
看看自己以前都做了什么，研究还缺什么亮点，抓紧时间弥补。
4. 高二下学期及暑假
1） 在校成绩GPA
保持良好GPA和排名或提升排名。
2） 托福
如果托福成绩仍不理想，还要继续考下去，直到达到自己想要的分数。
3） SAT强化阶段
重复之前的强化复习过程。准备参加第二次SAT考试（5月份）。考前用SAT真题进行计时模考。
4） 课外活动
给自己精心准备一份简历，给不同的人看，假定他们是录取委员会，听听他们的意见，还缺什么，抓紧弥补。
如果托福已经取得满意的成绩了，但是没有参加过美国summer school,可以考虑参一下，提升国际化背景。
5） 申请准备
借助互联网、图书馆、专业人士等渠道了解美国大学基本情况，对感兴趣学校做深度调研，可以考虑找留学机构做申请。
5. 高三上学期9月（申请材料准备阶段）
1） 这学期的成绩仍然不能忽视，继续保持。
2） 开始正式的申请工作。（若选择留学机构做申请，一下大部分工作可以由留学机构完成）
3） 选定10所最终申请的学校名单，学校选择需要拉开档次，分布合理。填写目标学校申请表格。投入全部精力，通过咨询专业人士或自身悟等方式完成提前申请学校的申请文书的写作。
4） 联系推荐人，反复推敲、修改推荐信。
5） 准备家庭财产证明
6. 高三的10 、11月（申请第一批材料寄送阶段）
1） 完成正常申请学校的网络申请表格的填写和提交。
2） 完成正常申请学校的申请文章和推荐信的制作。
3） 通过官方机构将托福和SAT考试成绩寄送至正常录取学校。
4） 提交所有补充材料到正常申请学校
5） 电子邮件或电话联系对方学校是否收到全部材料
6） 部分SAT或者托福分数成绩不满意这，可重新规划安排参与考试
7. 高三的12月（申请材料整理阶段）
1） 检查如在前一段未完成的类似申请文件制作、推荐信创作、成绩寄送、补充材料制作等事宜，必须于本月全部处理完毕，并提交或者寄送出去。
2） 可能需要接受信息的面试，提前做出详细的面试准备
3） 保持良好心态12月中旬会接到提前录取的结果。
4） 若提前录取成功，则可撤销所有已经投递申请，如果申请沿未投递，则根据提前录取学校政策，选择是否继续申请。
5） 若提前录取失败，则积极调整心态，保持良好状态继续迎战正常申请。如果申请人心里缺失安全感，可适当选择申请截止日较晚或滚动录取的学校继续添加进入申请学校名单，并完成所有申请事宜。
8、高三寒假（等待录取结果阶段）
1）继续和未出结果 的学校保持适当频度联系。
2）如果处于提前申请学校Waiting List上面，则将近期有价值的近况通过选择性提交表格寄送给学校。
3）根据时间和经历选择性参加科学竞赛，并力争取得有价值的成绩作为状况更新，告知学校。
4）接受有可能的面对或者电话面试。
5）保持良好心态，积极应对日常学习。如果对未来缺失信心，则可以将精力和时间全部投入到高中复习准备中。
6）若托福成绩不好，则可选择是否继续参加一次托福考试，以提高成绩。
9、高三下学期（录取后抉择阶段）
1）一般在3月中旬至4月初，所有申请的学校的结果将尘埃落定，保持积极心态，平静接受所有结果，胜不骄，败不馁。
2）尽快对成功录取的学校做出选择，答复自己愿意就读的唯一一所院校，同时通过电子邮件或者用学校寄来的回执表填写清楚是否愿意就读，对录取自己，但是不愿意去的学校发言表示由衷感谢。
3）对于心仪的但是仍处于等待名单的院校，发信更新自己的有价值的表现，不可静默等待这所学校的单一答复，所以必须赶在截止日期前最终选定学校，否则将取消录取。
4）填写入学表格，将占位费寄回给学校，办理宿舍选择等事宜。
5）在公安局办理护照
6）根据个人兴趣和实力选择是否参加高考
7）如果申请结果不成功，可以有三个替代性选择，即选择高考、选择春季申请或者来年秋季申请
10、高三毕业（行前准备阶段）
1）4月即可预约签证，根据1-20表格上的报到时间合理安排时间，强化练习签证总是回答和材料等事宜，到所属领事馆签证
2）如果签证失败，抓紧一切时间，继续预约下次签证，并认真反思，争取下次顺利通过。
3）准备出国行李，联系接机、住宿、订机票等事宜。
4）办理汇票和信用卡，应对未来交纳学费等事宜。
5）强化练习听力和口语
6）了解和学校美国文化习俗
第3个回答 2017-08-23
留学规划
3月可以考托福；同时准备AP、新SAT/ACT一个阶段的学习
美国留学研究生申请的必备之一就是GRE/GMAT和托福/雅思考试成绩。
拟申请学生在该阶段的首要任务就是备考，根据自己的学习情况合理安排GRE和托福考试孰先孰后。
同时，此阶段拟申请者可以根据自身情况开始准备其他事务性工作。
6 月选校
考ACT的同学参加ACT考试;不考ACT的同学准备5月、6月的新SAT;或者准备备考SAT2
2017年5月 考新SAT、SAT2或AP 2017年6月 考新SAT/ACT;正式开始个人陈述的书写，开始初步选校。
7月 准备考试
根据新SAT/ACT成绩决定9月、10月考试情况;
申请参加大学的Summer Program、实习、research projects 等等，暑假之前，就要与相关老师协商好写推荐信;可以再考一次托福; 在Common Application上注册好账户; 选定3-4个提前申请学校，正式开始学校补充文章书写(每年8月1号才会更新当年的文书题目)，参加第三方面试
8-9月 考试培训
准备申请需要用到的存款证明、推荐信、成绩单。 参加ACT考试(通常情况下，9月的ACT出分时间是可以赶上早申请截止的)
10月 申请材料
继续准备提前申请的文章;
如果6月/9月新SAT/ACT考的不理想，十月肯定还要再考; (10月的分数出来之后，是来不及根据十月的分数来写新的ED的文章的，因此需要提早准备) 10月份必须要完成提前申请的学校的文书，应该完成至少40%的文书的工作量了
11月成绩冲高
完成加州系统，以及一些前五十的公立大学的申请 (公立大学往往有自己的单独的网申系统，所以表格和材料这些不要集中在提交日之前才做，这样会工作量太大的)
12月 寄送成绩
完成剩下的30%不到的文书的工作;
选学校：申请的学校数量，一般在15个上下比较好一点，保底的3个左右，中档的5-6个，冲刺的4-5个，试试运气的1-2
次年1-2月 提交申请
留意递交申请奖学金材料的最后截止日期
次年3月 收到OFFER
大部分大学寄出录取通知书
次年4月 准备入学
答复大学你是否同意入学，Wait-list一般会在5月或6月初有消息。
本回答被提问者采纳第4个回答 2020-01-06
我就这个申请准备方面给列一个清晰的时间表。如果打算高中毕业直接去美国读本科的话，大体时间规划如下：
1. 中考后的暑假：
1）跟初中学校保持良好沟通，未来申请的时候会需要初三的平时成绩。
2）开始英语能力强化，强度和时间根据孩子的语言基础而定。
2. 高一：
1）高一上学期，继续进行英语能力强化，同时进行托福考试初步训练。
2）高一寒假，第一次考托福，属于摸底性质，根据这个成绩来确定可能达到的目标以及后续的训练细则。
3）高一下学期，如果第一次托福成绩达到80分以上，则在继续进行英语能力强化的同时，开始SAT/ACT初步训练；如果第一次托福成绩没有达到80分，则应该继续进行英语能力强化及托福考试准备，直到托福成绩达到80分以上再进行SAT/ACT的准备。
4）高一暑假，建议参加一次美国大学的夏季学期，这个需要在当年的1-3月份申请。如果不参加夏季学期的话，则继续强化英语能力。
5）参加课外活动，保持良好的平时成绩。
3. 高二：
1）托福成绩达到80分以上的同学，进行SAT/ACT的备考训练。
2）托福成绩没有达到80分以上的同学，继续进行英语能力强化，力争达到80分，同时进行SAT/ACT备考，争取在本学年内参加一次SAT/ACT考试。
3）高二暑假，如果没有参加过美国大学的夏季学期，这是最后的机会，有条件的话建议尽量参加一次。
4）在高二这个学年结束之前，手里应该有可以用来申请的托福和SAT/ACT成绩。
5）进行英语能力强化，参加课外活动，保持良好的平时成绩。
4. 高三：
1）9月份进入申请季，根据手里的托福及SAT/ACT成绩，再结合自己的其他情况，制定具体的申请方案，包括选校、文书、网申等等一系列具体工作。
2）注意目标大学的申请截止日期，特别是提前录取项目。必须在截止日期之前完成该大学的整个申请过程。（每个大学不同，大部分从11月份到转年1月份之间）
3）如果对当前的托福和SAT/ACT成绩不满意，可以再考一次。
4）在申请过程中和申请提交之后，与大学保持良好的沟通，跟踪申请状态。
5）比较拿到的录取，确定要去的学校。
6）签证。
7）行前准备，包括体检以及英语强化和文化认知等方面的准备。
1. 中考后的暑假：
1）跟初中学校保持良好沟通，未来申请的时候会需要初三的平时成绩。
2）开始英语能力强化，强度和时间根据孩子的语言基础而定。
2. 高一：
1）高一上学期，继续进行英语能力强化，同时进行托福考试初步训练。
2）高一寒假，第一次考托福，属于摸底性质，根据这个成绩来确定可能达到的目标以及后续的训练细则。
3）高一下学期，如果第一次托福成绩达到80分以上，则在继续进行英语能力强化的同时，开始SAT/ACT初步训练；如果第一次托福成绩没有达到80分，则应该继续进行英语能力强化及托福考试准备，直到托福成绩达到80分以上再进行SAT/ACT的准备。
4）高一暑假，建议参加一次美国大学的夏季学期，这个需要在当年的1-3月份申请。如果不参加夏季学期的话，则继续强化英语能力。
5）参加课外活动，保持良好的平时成绩。
3. 高二：
1）托福成绩达到80分以上的同学，进行SAT/ACT的备考训练。
2）托福成绩没有达到80分以上的同学，继续进行英语能力强化，力争达到80分，同时进行SAT/ACT备考，争取在本学年内参加一次SAT/ACT考试。
3）高二暑假，如果没有参加过美国大学的夏季学期，这是最后的机会，有条件的话建议尽量参加一次。
4）在高二这个学年结束之前，手里应该有可以用来申请的托福和SAT/ACT成绩。
5）进行英语能力强化，参加课外活动，保持良好的平时成绩。
4. 高三：
1）9月份进入申请季，根据手里的托福及SAT/ACT成绩，再结合自己的其他情况，制定具体的申请方案，包括选校、文书、网申等等一系列具体工作。
2）注意目标大学的申请截止日期，特别是提前录取项目。必须在截止日期之前完成该大学的整个申请过程。（每个大学不同，大部分从11月份到转年1月份之间）
3）如果对当前的托福和SAT/ACT成绩不满意，可以再考一次。
4）在申请过程中和申请提交之后，与大学保持良好的沟通，跟踪申请状态。
5）比较拿到的录取，确定要去的学校。
6）签证。
7）行前准备，包括体检以及英语强化和文化认知等方面的准备。
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