就是每天和别人聊一会儿就依赖上对方了,我这个是不是缺爱?知道心里学的麻烦帮我一下,我这是我怎么了?怎么办才好呢………
对楼主的经历、性格、为人等不太了解,只能尽微薄之力,希望这些泛泛而谈能帮助到楼主。
本人曾复读一年,现已毕业。
回想起那段曾经以为的或紧张,或愧疚,或不堪的一年,现在竟觉得有些可笑。这些年,在经历了很多事情以后,看清了人性、社会生存哲理,也模糊地看到了未来。现在回顾复读时,就像有一束光投在了那一段极为昏暗的时段,当时遇到的每一个问题,放在现在,都极为浅显或无意义。
本人也曾和楼主一样,或许更甚。所一楼主不必感觉孤独,因为不止你一个人这样感觉。尤其是马上过年了,在这个阶段,高考分数基本上已经是在瓶颈期了,大部分人很难再往上提分。
当本人每次回顾复读那一年的经历时,发现当时最大的敌人是自己。人类伟大的地方在于思考,可是,胡思乱想也是人类最大的短板。直到现在本人都后悔,当初为什么浪费那么多时间去折磨自己,要么感觉同桌不理自己了,要么感觉大家冷落自己了,时而在寂静的教室里,当大家奋笔疾书斗志昂扬时,本人却感觉孤独和心慌。现在想来,高考是自己的事情,为什么要牵扯到别人身上去,我的未来,现在身边的人没有半点关系。
楼主的感受与本人极为相似。本人当时远离父母,最好的朋友又不在身边,大家埋头苦读,怎会注意交流,这让有些内向的我愈加苦闷,我时常感觉心酸,人生怎会是这样子的......
这几年,本人一直在反思自己,为什么复读时会感到孤独。因为当时本人深深地认识到了应试教育的弊端,自己不满于现状,却又束手无策。在青春正好的年纪,我没有去做我最喜欢的事情,没有去发挥我的特长,没有去和朋友们交流、开怀大笑,没有享受亲情,在这思维最活跃的年纪,我却天天除了吃饭睡觉都要和书本试卷打交道......然而,我当时根本就没有意识到自己是这样的趋于抑郁心理,以至于接近崩溃的边缘。
现在,本人解答学弟学妹们的困惑时,都是鼓励他们秉承着半入世的心态。也就是,我非常清楚的知道自己在做什么,并且以最大效率去完成它,这是我的义务。但是,我的心并没有完全投入进去,而是仍然在我喜欢的事物上,这些事物给了我很大的动力。或许,这就是我对应试教育下的自我生存法则了。
比如,楼主现在准备高考,你喜欢唱歌,每天精力满满地起床,在美好的一天中完成自己的复习计划,总结自己的需提升点,有了困惑,满面笑容地去请教老师,兴高采烈地回来,体会自己的进步。完成了一天的任务后,你可以幽默地吐槽今天的复习题。有时疲惫了,就听你喜欢的歌,然后跟着唱起来。有一天你发现你喜欢的歌星要开演唱会了,你马上就准备去了:去他*的复习!给自己放一天假 。听完演唱会之后,你又回来精力充沛地学习,你心里一直在计划着,高考过后,我有好多好多喜欢的事情要做。
本人不才,现在有一句话叫”谁认真谁就输了“,说的大概就是这个意思吧。
人是一种社交动物。你也会影响别人,当你的磁场(正能量)足够强大,大家就都会来找你交流,所谓的存在感自然就有了。
当然,别忘了和小伙伴分享你的复习计划,吐槽某个老师、某道题目,多与父母说些快乐的事情,经常为父母解忧。
最后,别忘了利用班主任,一位开明的班主任,是足够解决你的烦恼的。
最后的最后,我想说,或许你会被应试教育禁锢了人身自由,但是,你不能拘禁自己的心......
谢谢你,,