高等教育管理是一个研究领域还是学科

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高等教育管理学到底是一个研究领域,还是一门学科,是学术界一直 争论不休的问题.如果按照学术界已有的学科标准——独特的研究对象、独特的研究方法而论,高等教育管理学的学科性还不能成立,因为,它只有独特的研究对象 ——高等教育范围内的教育管理的现象和规律,还没有其独特的研究方法.但是,在科学日益复杂化的时代,在知识联系更加紧密的今天,如果还固守这种学科观, 显然有碍学科的发展.库恩的“形而下范式”正好给我们提供了解决这个问题的新视角:即独特的研究对象是一门学科得以成立的充分必要条件,而是否有独特的研 究方法并不影响其学科性.根据这个标准,高等教育管理学的学科性可以成立。