高中中假期学习尽量选择到外面的辅导班进行私人的激励与辅导，因为嗯因为辅导班他们研究的方向都是你考试的方向，更重要的是他们对历年真题都有一个自己的分析，将这些分析运用到具体实践当中，是比较很容易得分的。
自从上高中后，学生的压力就越来越大，谁说学生没有压力？小编认为，其实学生的压力是最大的，不光要面对老师的压力、家长的压力，还要面对学习的压力。
“望子成龙，望女成凤”更是天底下每一位父母的心愿，所以他们就给为学生报各种课外的辅导班，希望可以帮助孩子提升学习成绩。
但是这对于进入到高中的学生来说，无疑中又增加了无形的压力，因为高中的学习生活本身就很繁忙，每天晚上写作业就要写到很晚，大概只有5个小时睡觉的时间。
如果这个时候再去上辅导班的话，是会击垮学生们的，而且高中生正在身体发育的关键期，对他们的健康会产生严重的危害。
成绩相仿的两个高中生，一个上辅导班，一个不上，3年后差距明显
那么送学生去辅导班真的会有利于学习吗？我曾经就遇到过这样两个高中生，他们在高中的时候是很好的朋友，但是一个每天上辅导班，另一个没有上，没想到在3年之后，高考的时候两个人成绩差距明显！
每天上辅导班的学生等到高3的时候，很明显出现后劲不足的情况，因为每天都要补习，所以睡眠质量很差，白天上不好课，最后成绩下降明显。
而那位不上辅导班的学生成功逆袭，每天上课都很有精神，学习的效率很高，成绩一下子晋升到第一名，远远的把自己的好朋友甩在后面。
高中生应不应该上辅导班？
看到这里就有很多人好奇，高中生到底应不应该上“辅导班”呢？对于这个问题，小编只能说需要根据阶段来判定。
高一：刚上高中的学生，因为学习难度增加，所以很不适应学习节奏，这个时候是可以补习的；
高二：高二对于学生来说是“分水岭”，这个时候学生已经适应高中学习，所以应该努力学习，提高成绩；
高三：学生即将高考，所以时间紧张，辅导班的工作就必须提上日程了。
辅导班都有哪些优势和劣势？
优势：
（1）有针对性的辅导学生：因为在学校上课，老师是面对50多个学生的，很难会照顾每一位学生。辅导班就不同了，辅导老师是有很大的精力，有针对性的辅导每一位学生。
（2）纠正不良的学习习惯：学生的智力其实没有多少区别，之所以学习成绩差距很大，其实说到底还是因为学习的习惯不同。
辅导班的老师是有着丰富的教学经验，所以可以帮助学生纠正不好的学习习惯。
劣势：
（1）不能养成独立学习的能力：有很多学生认为自己上辅导班后，就不用努力学习了，所以逐渐养成依赖的心理，缺乏独立思考问题的能力。
（2）时间不自由：上过辅导班的人都知道，辅导班和上课是一样，每天都有固定的时间，所以学生是没有自由的时间。
（3）听课效率下降：很多学生在课堂上听到的知识点，其实在辅导班已经提前讲课了，所以他们便无心再继续听，听课的效率会大大下降。
对于辅导班这个问题，很多教育专家都给出过专业的意见，他们表示，学生是不能报这3种辅导班，因为不但浪费时间还没有意义。
家长不要给学生报这3种辅导班，浪费时间没意义
1. 有弊端的辅导班
最近几年市面上出现各种各样的辅导班，但是质量天差地别，有的辅导班是有实力的，但是有很多辅导班其实在糊弄家长。所以家长给学生报名的时候，一定要仔细选择，有弊端的辅导班不能报。
2. 号称培养天才的辅导班
有很多辅导班总是谎称自己是培养天才的，其实根本一劳永逸的辅导班，他们都是为了骗取家长的钱财。所以号称培养天才的辅导班是不能报名的。
3. 学生不喜欢的辅导班
辅导班是给学生报名的，所以一定要他们本身喜欢，家长最好在报名之前好好和孩子商量一下，如果他们不喜欢的话，这个辅导班报名的就没有任何意义。
写给读者的话：高中生并不是不可以报辅导班，如果要上辅导班的话，最好是在高一和高三的时候，而且最好不要报太多的辅导班，这样是会耽误学生休息时间的，反而会影响到第二天上课的效率。
你在高中的时候有没有上过辅导班呢？你认为高中生应不应该上辅导班呢？欢迎屏幕下方留言说出你的想法。
现在很多家长事业忙，没时间照顾自己的孩子。我认为现在最好的方法就是把孩子送去补习班，免得孩子们因为没家长照料而玩儿野了。把孩子放在老师那里其实是明智之选，有个人看着总比没人看着的好，而且还是个老师，现在就算不听父母话的孩子也会听老师的话，因为在众多孩子的眼里：老师的命令是不出一般情况是不可抗拒的，老师是有很大尊严的。找个能让孩子听话的人是不错的，更何况还可以帮助孩子补知识
所以家长们大多数还是会选择给孩子们在假期报班学习，希望孩子们能够劳逸结合，充分利用好每一个时间段。而对于将要面临小升初、中高招的学生们在寒假补习报班就更有必要了，趁不到一个月的寒假黄金补习时间还可以对上学期的没有掌握牢固的知识点彻底消化，在进入到全面的复习阶段，这样在开学的话就会更游刃有余，不会被动复习，也不会出现离考试越近越来越没自信这种严重的情况。
从高中学生补课情况来看，学习好的同学大多不依赖于辅导机构的；而学习有问题的同学，哪怕找课外老师住家，最后学习上还是一地鸡毛。为什么会这样呢?
一是同学们主要时间还是在学校，就是用来完成学校课业的。如果我们在高中课堂上能够认真学，作业能够保持自制，认真做，理论上我们的排名都能达到全班前20%。
二是如果在学校还是没有学好，只有两个(排除智力因素)可能：1.学习方法有问题；2.上课没认真学。
如果还是没认真学，用课外辅导来补，以后我们就会走上“上课走神，下课辅导”的怪圈，在学校上课的效率会越来越低下，怎一个“惨”字了得!
如果学习方法有问题，不是针对高中学习方法的不足对症下药，而是通过课外辅导的重复。这样做会占用我们大量时间，成绩容易出现原地踏步，怎么努力对不见效的窘境。
由此可见，高中期间补课不是帮我们提高的有效方法，很多时候，补课是我们病急乱投医的无奈选择。
那到底应该怎么办呢?如何抓住寒假这个黄金期，让开学后自己的成绩给老师和同学耳目一新的感觉呢?
的确，同学们的这种心情真的是可以理解的~
“寒假如何提高成绩?如果你说上辅导班没用，那为什么身边还有那么多同学去上辅导班呢?凭什么不让我去?”
辅导班作为寒假突击提高的一种方法，的确被使用得很普遍，因为它对高中同学们利用寒假“逆袭”想法有着非常好的心理补偿作用。可是我们想问大家一个非常残酷的问题“同学，在这之前的那么多个寒假里，你有多少次是这样想的?结果又咋样?”
当你来看了这篇文章，而又有足够的勇气并能诚实地回答这个问题时，我们可以想到，你的心情将会是什么样！
高中要不要补课，补课有没有用，关键在于你的目的性!
寒假，它是一个奢侈和虚幻的、短暂的假期。
有的同学用来充分休息，可是你却不敢如此造次!因为你有一个寒假逆袭目标!
要实现这个目标，你必须让它尽可能地明确——找到自己要着力提高的1—2个点就好!
你是因为基础不好才上课听不懂的?好!那你寒假就着力突击基础!并且把拖后腿的学科找到，是物理?是数学?还是英语或地理?突击提高1—2科的基础，辅导班、自己看书……任君选择!那么，赢在寒假的那个人将是你!
如果你是想继续提高成绩?你本就是班级前10，你只是想冲击一下前3?那你就明确你的目标，从各个可以提高的环节找到能为你这个目标服务的渠道，给自己一个安心拔高的的时间，寒假是最好的选择，不要忐忑，不要不安，利用好寒假没有考试、没有多余干扰的时机，你可以非常自得地去为自己保10冲3的这个明确的目标而努力!岂不快哉?!
如果你所有科目都不错?只是有一科特别让自己闹心?那就提高它，聚焦能量攻其一点！就像把5个手指头握成一个拳头使其变得完全不一样。
记住：只要历下目标，努力去做，那么，赢在寒假的那个必然是你!
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2寒假这样学习效率很高
缺陷在疗养中补漏
印尼的陶菲克和中国的林丹都是世界上最优秀的羽毛球男单选手。在2006年的多哈亚运会上，前两次比赛中林丹都是以2∶1的比分战胜陶菲克，但在最后的男单决赛，林丹却以0∶2败给了陶菲克痛失男单金牌。这是为什么呢？
羽毛球男单冠军陶菲克的成功并不仅仅是在比赛上，而是在场下靠战术的制定研究完成的。那么来想一下自己，你是不是有很多腿短的学科，比如数学、英语，每次考试都在这上面败下阵来？幸好，寒假给你提供了一个教学暂停期，一个查漏补缺的机会。当然时间要安排合理，查漏和预习可以交替进行。
除了对薄弱学科进行重点突破外，其他学科的复习同样不能懈怠
考生应根据老师讲过的主要内容，对照考试说明、讲课的笔记、教材三样内容，进行知识的复习。
知识的复习有两种，一种是重现，比对考试说明、看笔记，看教材，在脑子里将所有知识重新过一遍。还有一种就是进行整理，按照学过的东西把自己想法加进去，构建一个知识体系。
知识整理可能要难一些，考生可根据自己的情况来操作，但知识更新上必须要做的除了看书，做题也很重要，通过练习加深记忆。学生在复习时应关注基础知识和基本技能，在假期中除了个别想突破的学科外，尽量不要找难题去做。
薄弱学科重点突破
要变弱为强，具体如何操作？首先，考生应对自己的学习情况做一个大概判断，分辨出优劣势科目，同时针对薄弱学科在寒假期间进行重点突破。如果在假期中能重点解决2-3门薄弱学科，就能实现自己成绩的明显提升。
突破的方式有很多种如可对教材进行精读、集中突破做题，或是参加一些校外培训，找老师进行针对性辅导等。此外，对于一些学习能力强、基础比较好的学生，可利用假期开始接触一些综合性试题。但这种练习的比例一定要掌握好，每天拿出20%的时间来做就可以。
《高中寒假补课好还是自学好 高中生寒假怎么复习.dox》
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不管你做什么，自学都是一项非常重要能力。刚进入一个行业，你能不能快速适应其中，取决于你的自学能力够不够好；你想在网上通过分享小视频来获取收入，也要看你能不能学到拍摄和制作小视频的相关技能。
如果你的自学能力还没有达到一定的程度，那么你的竞争力自然就会落后别人几个阶梯。
所以，如何提高我们的自学能力，才是塑造我们自身竞争力的有效手段。
