高考复读考生要做的准备有自我分析、准确定位;阅读教材及当年的《考试说明》;坚持天天读英语;看一些课外书;调整身心,好好休息。
一、自我分析、准确定位
高考失利、高考成绩不理想的原因是多方面的、复杂的,每个人的情况不同,有的是方法问题,如基础知识不扎实、知识网络不清晰、学科能力薄弱、自学能力较差等;有的受非智力因素影响,如缺乏毅力、恒心等。
无论是什么原因,考生都要认真、科学地剖析自己。考生可从近10年的高考试题入手,做对了的要总结出经验体会,做错了的要把原因找出来,尽量做到题题有结论、步步有收获。各类试题分析结束后还要汇总,明确是基础知识问题、计算问题、审题问题还是答题技巧问题。
二、阅读教材及当年的《考试说明》
考生在自我解剖、自我分析的基础上,一定要认真阅读教材和今年《考试说明》。写出汇总的结论报告后,还要用教材和《考试说明》去检验是否准确。教材是高考复习的依托,也是高考命题的依托。
《考试说明》是高考命题的唯一依据,也是复习依据。教材和《考试说明》是一个标准,考生通过它们可以了解自己的成绩距离高考标准有多大差距,这样才可以做到心中有数。
三、坚持天天读英语
无论英语学科基础是强还是弱,考生都要坚持天天读英语。学习语言没有诀窍和捷径,需要的是老老实实的态度。考生在假期要多背诵单词,扩大词汇量,坚持阅读,增强语感。对于数学、物理、化学等学科,考生可适量做题,不要贪多,要追求思维质量,学会理清思路。
四、看一些课外书
有的复读生语文是弱科,平日里可看一些课外书,多积累。比如《读者》中的一些文章,一事一议、小中见大,具有很强的思辨性,考生可读一读,边读边用红笔写写画画,这也是思考的过程、提高的过程。
看的课外书还要包括名著。相当一部分考生没有认真读过四大名著,外国名著读得更少。高中三年没有空闲时间,暑假是个好机会,考生要补上这一课。
四、调整身心,好好休息
考生假期还要休息好,并做一些户外活动,锻炼好身体。复读的一年十分辛苦,考生要学会调整,一张一弛,以利再战。假期里还要注意安全和饮食卫生,调整好身心,以饱满的精神状态迎接新学期。
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