”民办公助”类型的学校是什么意思?民办还是公办的学校?

如题所述

民办公助一般指由企业或个体资助办学;公办即政府下属的办学,属于民办学校;

民办公助是利用个人或企业的投资建设,政府给于政策上的优惠,大多数民办院校的师资条件都不如公办院校。

民办公助学校与公办民助学校,二者区别

1、性质不同:民办公助是由企业或个体资助办学,公办即政府下属的办学。公办民助学校是教育产业化的产物,是义务教育阶段中小学在国家拥有所有权的情况下学校经营权面向社会招聘有识之士投资教育事业和学校学生家长出纳择校费的一种办学形式。

2、特点不同:民办公助学校的各地政府对发展民办中小学的政策差异较大,共同的趋势是加强了对民办中小学的管理。公办民助学校,大部分收费不受义务教育收费限制,招生有优先权,大多是罗纳了辖区内的优质生源。

3、收费不同:公办民助学校的收费相对民办公助学校的收费高。

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  推荐于2017-09-07
民办公助一般指由企业或个体资助办学;公办即政府下属的办学。属于民办学校;
民办公助是利用个人或企业的投资建设,政府给于政策上的优惠,大多数民办院校的师资条件都不如公办院校。
拓展:
近两年来,企业办学与"转制"学校引起社会广泛关注,争议较多,成为民办中小学的一个热点。企业办学成为热点,主要是因为办学投入大,标准高,收费昂贵,社会反响较大。企业代表是学校董事会的主要成员 ,学校的资金管理和运作一般按企业经营方式运行。有的甚至与企业资金混为一体,学校的生存与发展往往与 企业的兴衰维系在一起,学校没有资金运作自主权,校长要看企业老板的脸色行事,与"打工仔"无异。在学校资金运作过程中,有些企业急于收回成本,甚至牟取高额利润,他们对学校的资产所有权等经济问题十分关 注,而在《条例》出台之前,对此又没有明确的、可操作的法律性规定。有的学校因此而引发出了矛盾纠纷,社会上对此也议论纷纷,观点不一。此外,在北京、上海等地出现的"转制"学校(即"公办民助"学校)也成为民办中小学的一个热点。这种性质的学校主要有两类:一是原有公办学校通过教育行政部门与承办人(或承办单位)签订承办协议,根据协议学校参照民办学校管理办法运行,享受民办学校的有关政策待遇。即学校 教育经费以自筹为主,政府予以支持;人事、分配由学校自主自定;学校管理体制实行董事会领导下的校长负 责制,变政府指挥为政府指导监督,学校享有较大的办学自主权。如北京的十一学校、上海的蓝田中学等。二是在一些大中城市教育行政部门拿出一些与新建住宅小区配套的新建校,委托个人或团体承办,目的是为了迅速建设一批高水准学校,避免产生新的薄弱学校。一般情况下,政府在过渡期内向学校提供办学的基础经费,学校则参照民办学校的管理办法运行,享有办学自主权,如北京朝阳区花家地小学、上海徐汇区世界外国语学校均属这种类型。通过这种方式办学,学校往往在短时间内就能筹集到办学经费,装备好学校设施,组建较高水准的师资队伍,保证教育教学质量,取得新迁入居民对学校的信任。
第2个回答  2014-04-25
就是字面的意思啊== 民办,国家给点支持,但归根结底还是民办,只不过听上去稍微好听点罢了。本回答被提问者采纳
第3个回答  2015-08-12
现在有很多中小学(尤其是初中)改成民办学校,其实都是形式上说是“民办”,因为为了落实国家的义务教育的政策,(义务教育阶段的)公办学校必须严格执行较为严格的收费标准,改为“民办”,收费便可以较宽松,更利于学校的发展。
  一般来说,对学校,学生没有任何影响,因为改变前后实际上变化不大。教师队伍和领导班子都不会变。但是,由于某些鲜为人知的原因,优秀教师相对于“民办”,更青睐于“公办”,所以,“转轨”后,教师跳槽的现象也时有发生。因此,在很多这样的所谓的“民办”学校中,教师仍是国家性质。“民办”,仅仅是名义上的。
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