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Question

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Answer 1

全初中的行不行
人教版8年级物理
第一章 声现象
声现象

1、声音的发生
一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。
声音是由物体的振动产生的，但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到。
2、声间的传播
声音的传播需要介质，真空不能传声
（1）声音要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面交谈，也需要靠无线电，那就是因为月球上没有空气，真空不能传声
（2）声音在不同介质中传播速度不同，一般来说，固体>液体>空气
声音在空气中传播速度大约是340 m/s
3、回声
声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声
区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。因此声音必须被距离超过17m的障碍物反射回来，人才能听见回声。
低于0.1秒时，则反射回来的声间只能使原声加强。
利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远。
4、乐音
物体做规则振动时发出的声音叫乐音。
乐音的三要素：音调、响度、音色
声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。
声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关。
不同发声体所发出的声音的品质叫音色。用来分辨各种不同的声音。
5、噪声及来源
从物理角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声。
6、声间等级的划分
人们用分贝来划分声音的等级，30dB—40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。
7、噪声减弱的途径
可以在声源处（消声）、传播过程中（吸声）和人耳处（隔声）减弱

第二章 光现象

1、光源：能够自行发光的物体叫光源
2、光在均匀介质中是沿直线传播的
大气层是不均匀的，当光从大气层外射到地面时，光线发了了弯折（海市蜃楼、早晨看到太阳时，太阳还在地平线以下、星星的闪烁等）
3、光速
光在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快
光在真空中的传播速度：V = 3×108 m/s，在空气中的速度接近于这个速度，水中的速度为3/4V，玻璃中为2/3V
4、光直线传播的应用
可解释许多光学现象：激光准直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像等
5、光线
光线：表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画一直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向（光线是假想的，实际并不存在）
6、光的反射
光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变，这种现象称为光的反射
7、光的反射定律
反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角
可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”
理解：
由入射光线决定反射光线，叙述时要“反”字当头
发生反射的条件：两种介质的交界处；发生处：入射点；结果：返回原介质中
反射角随入射角的增大而增大，减小而减小，当入射角为零时，反射角也变为零度
8、两种反射现象
镜面反射：平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光线（反射面是光滑平面）
漫反射：平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去，即在各个不同的方向都能接收到反射光线（反射面是粗糙平面或曲面）
注意：无论是镜面反射，还是漫反射都遵循光的反射定律
9、在光的反射中光路可逆
10、平面镜对光的作用
（1）成像 （2）改变光的传播方向
11、平面镜成像的特点
（1）成的是正立等大的虚像 （2）像和物的连线与镜面垂直，像和物到镜的距离相等
理解：平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形，即平面镜是物像连线的中垂线。
12、实像与虚像的区别
实像是实际光线会聚而成的，可以用屏接到，当然也能用眼看到。
虚像不是由实际光线会聚成的，而是实际光线反向延长线相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。
13、平面镜的应用
（1）水中的倒影 （2）平面镜成像 （3）潜望镜

第三章 透镜及其应用

1、光的折射
光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象叫光的折射
理解：光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处，只是反射光返回原介质中，而折射光则进入到另一种介质中，由于光在在两种不同的物质里传播速度不同，故在两种介质的交界处传播方向发生变化，这就是光的折射。
注意：在两种介质的交界处，发生折射的同时必发生反射，
折射中光速必定改变，而反射中光速不变
2、光的折射规律
光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线与入射光线、法线在同一平面上，折射光线和入射光线分居法线两侧；折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不变，在折射中光路可逆。
理解：折射规律分三点：（1）三线共面 （2）两线分居（3）两角关系分三种情况：①入射光线垂直界面入射时，折射角等于入射角等于0°；②光从空气斜射入水等介质中时，折射角小于入射角；③光从水等介质斜射入空气中时，折射角大于入射角
3、在光的折射中光路也是可逆的
4、透镜及分类
透镜：透明物质制成（一般是玻璃），至少有一个表面是球面的一部分，且透镜厚度远比其球面半径小的多。
分类： 凸透镜： 边缘薄， 中央厚
凹透镜： 边缘厚， 中央薄
5、主光轴，光心、焦点、焦距
主光轴：通过两个球心的直线
光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用“F”表示
虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。
焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用“f”表示。
每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心。
6、透镜对光的作用
凸透镜：对光起会聚作用
凹透镜：对光起发散作用
7、凸透镜成像规律
物 距（u） 成像大小 虚实 像物位置 像 距( v ) 应 用
u > 2f 缩小 实像 透镜两侧 f < v <2f 照相机
u = 2f 等大 实像 透镜两侧 v = 2f
f < u <2f 放大 实像 透镜两侧 v > 2f 幻灯机
u = f 不 成 像
u < f 放大 虚像 透镜同侧 v > u 放大镜
【凸透镜成像规律口决记忆法】
“一焦分虚实，二焦分大小；虚像同侧正, 物远像变大；实像异侧倒，物远像变小”
8、为了使幕上的像“正立”（朝上），幻灯片要倒着插。
9、照相机的镜头相当于一个凸透镜，暗箱中的胶片相当于光屏，我们调节调焦环，并非调焦距，而是调镜头到胶片的距离，物离镜头越远，胶片就应靠近镜头。

第四章 物态变

1、温度：物体的冷热程度叫温度
2、摄氏温度（符号：t 单位：摄氏度<℃>）
瑞典的摄尔修斯规定：①把纯净的冰水混合物的温度规定为0℃②把1标准大气压下纯水沸腾时的温度规定为100℃③把0到100℃之间分成100等份，每一等份就是一℃
3、温度计
原理：液体的热胀冷缩的性质制成的
构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体
使用：使用温度计以前，要注意观察量程和认清分度值
使用温度计测量液体的温度时做到以下三点：
①温度计的玻璃泡要全部浸入被测物体中；②待示数稳定后再读数；③读数时，不要从液体中取出温度计，视线要与液面上表面相平，
4、体温计，实验温度计，寒暑表的主要区别

构 造 量程 分度值 用 法
体温计 玻璃泡上方有缩口 35—42℃ 0.1℃ 离开人体读数,用前需甩
实验温度计 无 —20—100℃ 1℃ 不能离开被测物读数，也不能甩
寒暑表 无 —30 —50℃ 1℃ 同上
5、熔化和凝固
物质从固态变成液态叫熔化，熔化要吸热
物质从液态变成固态叫凝固，凝固要放热
6、熔点和凝固点
固体分晶体和非晶体两类
熔点：晶体都有一定的熔化温度，叫熔点；非晶体没有熔点
凝固点：晶体者有一定的凝固温度，叫凝固点；非晶体没有凝固点
同一种物质的凝固点跟它的熔点相同
晶体熔化的条件：①达到熔点温度 ②继续从外界吸热
液体凝固成晶体的条件：①达到凝固点温度 ②继续向外界放热
【记忆】常见的一些晶体与非晶体
7、汽化与液化
物质从液态变为气态叫汽化，汽化有两种不同的方式：蒸发和沸腾，这两种方式都要吸热。
物质从气态变为液态叫液化，液化有两种不同的方式：降低温度和压缩体积，这两种方式都要放热。
8、蒸发现象
定义：蒸发是液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象
影响蒸发快慢的因素：液体温度高低，液体表面积大小，液体表面空气流动的快慢
9、沸腾现象
定义：沸腾是在一定温度下，发生在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象
液体沸腾的条件：①温度达到沸点②继续吸收热量
10、升化和凝化
物质从固态直接变成气态叫升华，从气态直接变成固态叫凝华
日常生活中的升华和凝华现象（冰冻的湿衣服变干，冬天看到霜）
升华吸热，凝华放热
【记忆法】

蒸 发 沸 腾
不同点
发生部位 剧烈程度 温度条件 温度变化 影响因素
相 同 点

升华
┌—————————┐
│ 熔化 汽化
固体——→液体——→气体 (吸热)
-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --
气体——→液体——→固体 (吸热)
│ 液化 凝固 │
└—————————┘
凝华

第五章 电流和电路

简单电现象 电路

1、电荷 电荷也叫电，是物质的一种属性。
①电荷只有正、负两种。与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的电荷叫正电荷；而与毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同的电荷叫负电荷。
②同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
③带电体具有吸引轻小物体的性质
④电荷的多少称为电量。
⑤验电器：用来检验物体是否带电的仪器，是依据同种电荷相互排斥的原理工作的。
2、导体和绝缘体 容易导电的物体叫导体，金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液等都是是常见的导体。不容易导电的物体叫绝缘体，橡胶、塑料、玻璃、陶瓷等是常见的绝缘体。
理解：导体和绝缘体的划分并不是绝对的，当条件改变时绝缘体也能变成导体，例如在常温下是很好的绝缘体的玻璃在高温下就变成了导体。又如常态下，气体中可以自由移动的带电微粒（自由电子和正、负离子）极少，因此气体是很好的绝缘体，但在很强的电场力作用下，或者当温度升高到一定程度的时候，由于气体的电离而产生气体放电，这时气体由绝缘体转化为导体。所以，导体和绝缘体没有绝对界限。在条件改变时，绝缘体和导体之间可以相互转化。
3、电路 将用电器、电源、开关用导线连接起来的电流通路
电路的三种状态：处处连通的电路叫通路也叫闭合电路，此时有电流通过；断开的电路叫断路也叫开路，此时电路中没有电流；用导线把电源两极直接连起来的电路叫短路。
4、电路连接方式 串联电路、并联电路是电路连接的基本方式。
理解：识别电路的基本方法是电流法，即当电流通过电路上各元件时不出现分流现象，这几个元件的连接关系是串联，若出现分流现象，则分别在几个分流支路上的元件之间的连接关系是并联。
5、电路图 用符号表示电路连接情况的图形。

十五、电流 电压 电阻 欧姆定律
1、电流的产生：由于电荷的定向移动形成电流。
电流的方向：①正电荷定向移动的方向为电流的方向
理解：在金属导体中形成的电流是带电的自由电子的定向移动，因此金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反。而在导电溶液中形成的电流是由带正、负电荷的离子定向移动所形成的，因此导电溶液中的电流方向跟正离子定向移动的方向相同，而跟负离子定向移动的方向相反。
②电路中电流是从电源的正极出发，流经用电器、开关、导线等流回电源的负极的。
电流的三效应：热效应、磁效应和化学效应，其中热效应和磁效应必然发生。
2、电流强度：表示电流大小的物理量，简称电流。
①定义：每秒通过导体任一横截面的电荷叫电流强度，简称电流。I＝Q/t
②单位：安（A）常用单位有毫安（mA）微安（μA）
它们之间的换算：1A＝103 mA＝106μA
③测量：电流表
要测量某部分电路中的电流强度，必须把安培表串联在这部分电路里。在把安培表串联到电路里的时候，必须使电流从“+”接线柱流进安培表，并且从“－”接线柱流出来。
在测量前后先估算一下电流强度的大小，然后再将量程合适的安培表接入电路。在闭合电键时，先必须试着触接电键，若安培表的指针急骤摆动并超过满刻度，则必须换用更大量程的安培表。
使用安培表时，绝对不允许经过用电器而将安培表的两个接线柱直接连在电源的两极上，以防过大电流通过安培表将表烧坏。因为安培表的电阻很小，所以千万不能把安培表并联在用电器两端或电源两极上，否则将造成短路烧毁安培表。
读数时，一定要先看清相应的量程及该量程的最小刻度值，再读出指针所示数值。
3、串联电路电流的特点：串联电路中各处的电流相等。I＝I1＝I2
并联电路电流的特点：并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和I＝I1+I2
4、电压是形成电流的原因，电源是提供电压的装置
5、①电压的单位：伏特，简称伏，符号是V。
常用单位有：兆伏（MV）千伏（KV）毫伏（mV）微伏（μV）
它们之间的换算：1MV＝103KV 1KV＝103V 1V＝103 mV 1mV＝103μV
②一些常见电压值：一节干电池 1.5伏 一节铅蓄电池 2伏 人体的安全电压 不高于36伏 照明电路的电压 220伏 动力电路的电压 380伏
③测量：电压表
要测量某部分电路或用电器两端电压时，必须把伏特表跟这部分电路或用电器并联，并且必须把伏特表的“+”接线柱接在电路流入电流的那端。
每个伏特表都有一定的测量范围即量程，使用时必须注意所测的电压不得超出伏特表的量程。如若被测的那部分电路或用电器的电压数值估计的不够准，可在闭合电键时采取试触的方法，如果发现电压表的指针很快地摆动并超出最大量程范围，则必须选用更大量程的电压表才能进行测量。在用伏特表测量电压之前，先要仔细观察所用的伏特表，看看它有几个量程，各是多少，并弄清刻度盘上每一个格的数值。
6、串联电路电压的特点：串联电路的总电压等于各部分电压之和。U＝U1+U2
并联电路电压的特点：并联电路各支路两端的电压相等。U＝U1＝U2
7、电阻：电阻是导体本身的一种性质，是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量。与导体两端的电压及通过导体的电流都无关。
电阻的单位：欧姆，简称欧，代表符号Ω。
常用单位有：兆欧（MΩ） 千欧（KΩ） 它们的换算：1MΩ＝106Ω 1KΩ＝103Ω
8、决定电阻大小的因素：导体的电阻跟它的长度有关，跟横截面积有关，跟组成导体的材料有关，还跟导体的温度有关。
9、滑动变阻器：通过改变接入电路导线长度改变电阻值的仪器。
接法：一上一下 作用：改变电路中的电流
铭牌含义：“100Ω 2A”表示 最大阻值为100Ω 允许通过的最大电流为2A
注意点：滑动变阻器在接入电路时，应把滑片P移到变阻器电阻值最大的位置，从而限制电路中电流的大小，以保护电路。
10、变阻箱：通过改变接入电路定值电阻个数和阻值改变电阻大小的仪器。变阻箱有旋钮式和插入式两种。它们都是由一组阻值不同的电阻线装配而成的。调节变阻箱上的旋钮或拔出铜塞，可以不连续地改变电阻的大小，它可以直接读出电阻的数值。
11、欧姆定律
内容：一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。公式：I＝U/R
12、电阻的串联：串联电路的总电阻，等于各串联电阻之和。R总＝R1+R2
13、电阻的并联：并联电路的总电阻的倒数，等于各并联电阻的倒数之和。1/R总＝1/R1+1/R2
14、串联分压，分压与电阻成正比；并联分流，分流与电阻成反比。
【方法介绍】
识别串联电路与并联电路的方法
（1）元件连接法 分析电路中电路元件的连接方法，逐个顺次连接的是串联电路，并列接在两点间的是并联电路。
（2）电流路径法 从电源正极开始，沿电流的方向分析电流的路径，直到电源的负极。如果只有一条回路，则是串联；如果电流路径有若干条分支，则是并联电路。
（3）元件消除法 若去掉电路中的某个元件时，出现开路的话则是串联；若去掉电路中的某个元件后，其他元件仍能正常工作则是并联。
十六、电功 电能 生活用电
1、电功：电流做的功叫电功。电流做功的过程是电能转化为其它形式能的过程。
计算式：W＝UIt＝Pt＝t＝I2Rt＝UQ(其中W＝t＝I2Rt只适用于纯电阻电路)
单位：焦耳（J） 常用单位千瓦时（KWh） 1KWh＝3.6×106J
测量：电能表（测家庭电路中用电器消耗电能多少的仪表）
接法：①串联在家庭电路的干路中②“1、3”进“2、4”出；“1、2”火“3、4”零
参数：“220V 10A（20A）”表示该电能表应该在220V的电路中使用；电能表的额定电流为10A，在短时间内电流不能超过20A；电路中用电器的总功率不能超过2200W；“50Hz”表示电能表应在交流电频率为50Hz的电路中使用；“3000R/KWh”表示工作电路每消耗1KWh的电能，电能表的表盘转动3000转。
电能表间接测量电功率的计算式：P＝×3.6×106（W）
2、电功率：电功率是电流在单位时间内做的功。等于电流与电压的乘积。电功率的单位是瓦。计算式：P＝W/t＝UI＝＝I2R（其中P＝＝I2R只适用于纯电阻电路）
3、额定功率与实际功率的区别与联系：额定功率是由用电器本身所决定的，实际功率是由实际电路所决定的。联系：P实＝（）2P额，可理解为用电器两端的电压变为原来的1/n时，功率就变为原来功率的1/n2。
4、小灯泡的明暗是由灯泡的实际功率决定的。
5、焦耳定律：电流通过导体产生的热量Q跟电流I的平方成正比，跟导体的电阻R成正比，跟通电的时间t成正。计算式：Q=I2Rt＝UIt＝t（其中Q＝UIt＝t只适用于纯电阻电路）
6、电热器：主要部件是发热体，是由电阻较大、熔点较高的材料制成的。其原理是电流的热效应。
7、家庭电路：由电源线、电能表、开关、保险丝、用电器、插座等元件组成。
①家庭电路的进户线相当于家庭电路的电源，由两根线组成，一根是火线，一根是零线，火线与零线之间有220V的电压。
②开关及保险丝必须与电路的火线相连。开关接在火线上，当拉开开关切断电路时，电路上各部分都脱离了火线，这样人体碰到这些部分就不会触电，检修电路也比较方便。能使整个电路更安全。
③电灯的开关应该接在火线和灯座（或灯头）之间，利用测电笔可以检查开关安装是否正确。拧下灯泡，将开关闭合，把测电笔笔尖分别触灯座两接线柱，其中有一个氖管发光，再将开关断开，再用测电笔分别触两接线柱，如果两个都不发光，说明开关安装正确；如果仍有一个发光，说明开关接在零线和灯座之间，应予以纠正。
④一般照明电路里使用的保险丝由电阻率比较大而熔点较低的铅锑合金制成。在电路中的电流超过保险丝熔断电流时，保险丝立即熔断，使电路断开，从而保护用电器，避免引起火灾。
选用保险丝的原则，应该使用它的额定电流稍大于或等于电路的正常工作电流。
在照明电路中如果用铜丝代替保险丝，当电流超过额定电流时，铜丝不会熔断，起不到保险的作用。
8、触电：一定强度的电流通过人体时所引起的伤害事故。
9、安全用电常识：不接触电压高于36伏的带电体，不靠近高压带电体。明插座的安装应高于地面1.8m，电风扇、洗衣机等家用电器应接地。
【记忆法】

十七、电与磁

1、磁体：物体能够吸铁、钴、镍等物质的性质叫磁性，具有磁性的物体叫磁体。
磁体具有吸铁性与指向性
2、磁极：磁体上磁性紧强的地方叫磁极。一个磁体有两个磁极，称为N极、S极或北极、南极。同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
3、磁场：磁体周围存在磁场，磁场的基本性质是它对放入其中中磁体产生磁力的作用。磁场具有方向性，磁场中某点的磁场方向为小磁针在该点静止时北极所指的方向。
4、磁感线：形象地描述空间磁场情况的曲线叫磁感应线，简称磁感线。磁感应线的疏密表示磁性的强弱，磁感应线的箭头表示磁场的方向。
5、地磁场：地球是一个巨大的磁体，地球周围空间存在的磁场叫地磁场。地磁场的南极在地理北极的附近，地磁场的北极在地理南极的附近。第一个提出磁偏角的是沈括。
6、奥斯特实验：表明电流周围存在磁场，从而发现了电流的磁效应。通电螺旋管的磁场分布与条形磁体相似。磁极的分布可用右手螺旋定则来判断。
电磁铁：由铁芯和线圈两部分组成。是依据通电线圈插入铁芯后磁性增强的原理制成的。
其磁性的强弱与有无铁芯、电流的大小、线圈的匝数有关。
7、电磁感应现象：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生的现象。感应电流的方向，跟导体运动方向和磁感线的方向有关。是法拉第发现的。
8、发电机：将机械能转化为电能的机器。原理是：电磁感应现象。
9、磁场对通电导体的作用：通电导体在磁场里受到力的作用，受力方向跟导体内电流方向，磁感线的方向有关。
10、直流电动机：将电能转化为机械能的机器。直流电动机是根据通电线圈在磁场中受力绕轴旋转的原理制成的。线圈能持续转动的原因是①线圈具有惯性，当线圈到达平衡位置时，由于惯性，能越过平衡位置②当线圈越过平衡位置时，换向器能及时改变线圈中的电流方向。
11、直流电：方向不变的电流 交流电：大小和方向都发生周期性改变的电流
我国交流电的频率为50Hz，表示电流每秒发生50个周期性的变化，方向改变100次。

Answer 2

一、测量
⒈长度L：主单位:米；测量工具:刻度尺；测量时要估读到最小刻度的下一位；光年的单位是长度单位。
⒉时间t：主单位:秒；测量工具:钟表；实验室中用停表。1时＝3600秒，1秒＝1000毫秒。
⒊质量m：物体中所含物质的多少叫质量。主单位：千克； 测量工具：秤；实验室用托盘天平。
二、机械运动
⒈机械运动：物体位置发生变化的运动。
参照物：判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准，这个被选作标准的物体叫参照物。
⒉匀速直线运动：
①比较运动快慢的两种方法：a 比较在相等时间里通过的路程。b 比较通过相等路程所需的时间。
②公式： 1米／秒＝3.6千米／时。
三、力
⒈力F：力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是相互的。
力的单位：牛顿（N）。测量力的仪器：测力器；实验室使用弹簧秤。
力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。
物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。
⒉力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。
力的图示，要作标度；力的示意图，不作标度。
⒊重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。方向：竖直向下。
重力和质量关系：G=mg m=G/g
g=9.8牛／千克。读法：9.8牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。
重心：重力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的几何中心。
⒋二力平衡条件：作用在同一物体；两力大小相等，方向相反；作用在一直线上。
物体在二力平衡下，可以静止，也可以作匀速直线运动。
物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。
⒌同一直线二力合成：方向相同：合力F=F1+F2 ;合力方向与F1、F2方向相同；
方向相反：合力F=F1-F2，合力方向与大的力方向相同。
⒍相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。
滑动摩擦力与正压力，接触面材料性质和粗糙程度有关。【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】
7．牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。 惯性：物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。
四、密度
⒈密度ρ：某种物质单位体积的质量，密度是物质的一种特性。
公式： m=ρV 国际单位：千克／米3 ，常用单位：克／厘米3，
关系：1克／厘米3＝1×103千克／米3；ρ水＝1×103千克／米3；
读法：103千克每立方米，表示1立方米水的质量为103千克。
⒉密度测定：用托盘天平测质量，量筒测固体或液体的体积。
面积单位换算：
1厘米2=1×10-4米2，
1毫米2=1×10-6米2。
五、压强
⒈压强P：物体单位面积上受到的压力叫做压强。
压力F：垂直作用在物体表面上的力，单位：牛（N）。
压力产生的效果用压强大小表示，跟压力大小、受力面积大小有关。
压强单位：牛/米2；专门名称：帕斯卡（Pa）
公式： F=PS 【S：受力面积，两物体接触的公共部分；单位：米2。】
改变压强大小方法：①减小压力或增大受力面积，可以减小压强；②增大压力或减小受力面积，可以增大压强。
⒉液体内部压强：【测量液体内部压强：使用液体压强计（U型管压强计）。】
产生原因：由于液体有重力，对容器底产生压强；由于液体流动性，对器壁产生压强。
规律：①同一深度处，各个方向上压强大小相等②深度越大，压强也越大③不同液体同一深度处，液体密度大的，压强也大。 [深度h，液面到液体某点的竖直高度。]
公式：P=ρgh h：单位：米； ρ：千克／米3； g=9.8牛／千克。
⒊大气压强：大气受到重力作用产生压强，证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验，测定大气压强数值的是托里拆利（意大利科学家）。托里拆利管倾斜后，水银柱高度不变，长度变长。
1个标准大气压＝76厘米水银柱高＝1.01×105帕＝10.336米水柱高
测定大气压的仪器：气压计（水银气压计、盒式气压计）。
大气压强随高度变化规律：海拔越高，气压越小，即随高度增加而减小，沸点也降低。
六、浮力
1．浮力及产生原因：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它向上托的力叫浮力。方向：竖直向上；原因：液体对物体的上、下压力差。
2．阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于物体排开液体所受重力。
即F浮＝G液排＝ρ液gV排。 （V排表示物体排开液体的体积）
3．浮力计算公式：F浮＝G-T＝ρ液gV排＝F上、下压力差
4．当物体漂浮时：F浮＝G物 且 ρ物<ρ液 当物体悬浮时：F浮＝G物 且 ρ物=ρ液
当物体上浮时：F浮>G物 且 ρ物<ρ液 当物体下沉时：F浮<G物 且 ρ物>ρ液
七、简单机械
⒈杠杆平衡条件：F1l1＝F2l2。力臂：从支点到力的作用线的垂直距离
通过调节杠杆两端螺母使杠杆处于水位置的目的：便于直接测定动力臂和阻力臂的长度。
定滑轮：相当于等臂杠杆，不能省力，但能改变用力的方向。
动滑轮：相当于动力臂是阻力臂2倍的杠杆，能省一半力，但不能改变用力方向。
⒉功：两个必要因素：①作用在物体上的力；②物体在力方向上通过距离。W＝FS 功的单位：焦耳
3．功率：物体在单位时间里所做的功。表示物体做功的快慢的物理量，即功率大的物体做功快。
W=Pt P的单位：瓦特； W的单位：焦耳； t的单位：秒。
八、光
⒈光的直线传播：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。小孔成像、影子、光斑是光的直线传播现象。
光在真空中的速度最大为3×108米／秒＝3×105千米／秒
⒉光的反射定律:一面二侧三等大。【入射光线和法线间的夹角是入射角。反射光线和法线间夹角是反射角。】
平面镜成像特点：虚像，等大，等距离，与镜面对称。物体在水中倒影是虚像属光的反射现象。
⒊光的折射现象和规律： 看到水中筷子、鱼的虚像是光的折射现象。
凸透镜对光有会聚光线作用，凹透镜对光有发散光线作用。 光的折射定律：一面二侧三随大四空大。
⒋凸透镜成像规律：[U=f时不成像 U=2f时 V=2f成倒立等大的实像]
物距u 像距v 像的性质 光路图 应用
u>2f f<v<2f 倒缩小实 照相机
f<u<2f v>2f 倒放大实 幻灯机
u<f 放大正虚 放大镜
⒌凸透镜成像实验：将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，使烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心在同一个高度上。
九、热学：
⒈温度t：表示物体的冷热程度。【是一个状态量。】
常用温度计原理：根据液体热胀冷缩性质。
温度计与体温计的不同点：①量程，②最小刻度，③玻璃泡、弯曲细管，④使用方法。
⒉热传递条件：有温度差。热量：在热传递过程中，物体吸收或放出热的多少。【是过程量】
热传递的方式：传导（热沿着物体传递）、对流（靠液体或气体的流动实现热传递）和辐射（高温物体直接向外发射出热）三种。
⒊汽化：物质从液态变成气态的现象。方式：蒸发和沸腾，汽化要吸热。
影响蒸发快慢因素：①液体温度，②液体表面积，③液体表面空气流动。蒸发有致冷作用。
⒋比热容C：单位质量的某种物质，温度升高1℃时吸收的热量，叫做这种物质的比热容。
比热容是物质的特性之一，单位：焦／（千克℃） 常见物质中水的比热容最大。
C水＝4.2×103焦／（千克℃） 读法：4.2×103焦耳每千克摄氏度。
物理含义：表示质量为1千克水温度升高1℃吸收热量为4.2×103焦。
⒌热量计算：Q放＝cm⊿t降 Q吸＝cm⊿t升
Q与c、m、⊿t成正比，c、m、⊿t之间成反比。⊿t=Q/cm
6．内能：物体内所有分子的动能和分子势能的总和。一切物体都有内能。内能单位：焦耳
物体的内能与物体的温度有关。物体温度升高，内能增大；温度降低内能减小。
改变物体内能的方法：做功和热传递（对改变物体内能是等效的）
7．能的转化和守恒定律：能量即不会凭空产生，也不会凭空消失，它只会从一种形式转化为其它形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而能的总量保持不变。
十、电路
⒈电路由电源、电键、用电器、导线等元件组成。要使电路中有持续电流，电路中必须有电源，且电路应闭合的。 电路有通路、断路（开路）、电源和用电器短路等现象。
⒉容易导电的物质叫导体。如金属、酸、碱、盐的水溶液。不容易导电的物质叫绝缘体。如木头、玻璃等。
绝缘体在一定条件下可以转化为导体。
⒊串、并联电路的识别：串联：电流不分叉，并联：电流有分叉。
【把非标准电路图转化为标准的电路图的方法：采用电流流径法。】
十一、电流定律
⒈电量Q：电荷的多少叫电量，单位：库仑。
电流I：1秒钟内通过导体横截面的电量叫做电流强度。 Q=It
电流单位：安培(A) 1安培=1000毫安 正电荷定向移动的方向规定为电流方向。
测量电流用电流表，串联在电路中，并考虑量程适合。不允许把电流表直接接在电源两端。
⒉电压U：使电路中的自由电荷作定向移动形成电流的原因。电压单位：伏特(V)。
测量电压用电压表(伏特表)，并联在电路（用电器、电源）两端，并考虑量程适合。
⒊电阻R：导电物体对电流的阻碍作用。符号：R，单位：欧姆、千欧、兆欧。
电阻大小跟导线长度成正比，横截面积成反比，还与材料有关。【 】
导体电阻不同，串联在电路中时，电流相同（1∶1）。 导体电阻不同，并联在电路中时，电压相同（1:1）
⒋欧姆定律：公式：I＝U／R U＝IR R＝U／I
导体中的电流强度跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比。
导体电阻R＝U／I。对一确定的导体若电压变化、电流也发生变化，但电阻值不变。
⒌串联电路特点：
① I＝I1＝I2 ② U＝U1＋U2 ③ R＝R1＋R2 ④ U1／R1＝U2／R2
电阻不同的两导体串联后，电阻较大的两端电压较大，两端电压较小的导体电阻较小。
例题：一只标有“6V、3W”电灯，接到标有8伏电路中，如何联接一个多大电阻，才能使小灯泡正常发光？
解：由于P＝3瓦，U＝6伏
∴I＝P／U＝3瓦／6伏＝0.5安
由于总电压8伏大于电灯额定电压6伏，应串联一只电阻R2 如右图，
因此U2＝U－U1＝8伏－6伏＝2伏
∴R2＝U2／I＝2伏／0.5安＝4欧。答：（略）
⒍并联电路特点：
①U＝U1＝U2 ②I＝I1＋I2 ③1/R＝1/R1+1/R2 或 ④I1R1＝I2R2
电阻不同的两导体并联：电阻较大的通过的电流较小，通过电流较大的导体电阻小。
例：如图R2＝6欧,K断开时安培表的示数为0.4安，K闭合时，A表示数为1.2安。求：①R1阻值 ②电源电压 ③总电阻
已知：I＝1.2安 I1＝0.4安 R2=6欧
求：R1；U；R
解：∵R1、R2并联
∴I2＝I-I1=1.2安-0.4安=0.8安
根据欧姆定律U2=I2R2=0.8安×6欧=4.8伏
又∵R1、R2并联 ∴U=U1=U2=4.8伏
∴R1＝U1／I1＝4.8伏／0.4安＝12欧
∴R＝U／I＝4.8伏／1.2安＝4欧 (或利用公式 计算总电阻) 答：（略）
十二、电能
⒈电功W：电流所做的功叫电功。电流作功过程就是电能转化为其它形式的能。
公式：W＝UQ W＝UIt=U2t/R=I2Rt W＝Pt 单位：W焦 U伏特 I安培 t秒 Q库 P瓦特
⒉电功率P：电流在单位时间内所作的电功，表示电流作功的快慢。【电功率大的用电器电流作功快。】
公式：P＝W/t P＝UI (P＝U2/R P＝I2R) 单位：W焦 U伏特 I安培 t秒 Q库 P瓦特
⒊电能表（瓦时计）：测量用电器消耗电能的仪表。1度电＝1千瓦时＝1000瓦×3600秒=3.6×106焦耳
例：1度电可使二只“220V、40W”电灯工作几小时？
解 t＝W/P＝1千瓦时/（2×40瓦）＝1000瓦时/80瓦=12.5小时
十三、磁
1．磁体、磁极【同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引】
物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。具有磁性的物质叫磁体。磁体的磁极总是成对出现的。
2．磁场：磁体周围空间存在着一个对其它磁体发生作用的区域。
磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用。
磁场方向：小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。磁体周围磁场用磁感线来表示。
地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。
3．电流的磁场：奥斯特实验表明电流周围存在磁场。
通电螺线管对外相当于一个条形磁铁。
通电螺线管中电流的方向与螺线管两端极性的关系可以用右手螺旋定则来判定。

Answer 3

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提问者： zemys6999 - 一级
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初二的！
声现象
1、声音的发生
一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。
声音是由物体的振动产生的，但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到。
2、声间的传播
声音的传播需要介质，真空不能传声
（1）声音要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面交谈，也需要靠无线电，那就是因为月球上没有空气，真空不能传声
（2）声音在不同介质中传播速度不同，一般来说，固体>液体>空气
声音在空气中传播速度大约是340 m/s
3、回声
声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声
区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。因此声音必须被距离超过17m的障碍物反射回来，人才能听见回声。
低于0.1秒时，则反射回来的声间只能使原声加强。
利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远。
4、乐音
物体做规则振动时发出的声音叫乐音。
乐音的三要素：音调、响度、音色
声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。
声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关。
不同发声体所发出的声音的品质叫音色。用来分辨各种不同的声音。
5、噪声及来源
从物理角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声。
6、声间等级的划分
人们用分贝来划分声音的等级，30dB—40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。
7、噪声减弱的途径
可以在声源处（消声）、传播过程中（吸声）和人耳处（隔声）减弱
第二章光现象
1、光在同种均匀介质中沿直线传播。光的直线传播可以解释许多常见的现象，例如影的形成、日食和月食等。
2、光线是表示光的传播方向的直线。画光线时必须用箭头标明光的传播方向。
3、光在不同介质里传播的速度是不相等的。光在真空中的速度最大，是3×108m/s。光在其他介质中的速度比在真空中的速度小。光在空气中的速度接近于光在真空中的速度，也可以认为是3×108m/s。
4、光射到物体表面上时，光会被物体表面反射，这种现象叫做光的反射。
5、从光的入射点O所作的垂直于镜面的线ON叫做法线。入射光线与法线的夹角叫做入射角，
用符号i表示。反射光线与法线的夹角叫做反射角，用符号r表示。
6、光的反射定律：
A、反射光线与入射光线、法线在同一平面上。
B、反射光线和入射光线分居法线的两侧。
C、发射角等于入射角。
7、光滑表面把光线向同一方向反射，这种反射叫做镜面反射。
8、凹凸不平的表面会把光线向着四面八方反射，这种反射叫漫反射。
9、无论是镜面反射，还是漫反射，每一条光线的反射都是遵守光的反射定律的。
10、平面镜成像的特点：像与物到镜面的距离相等；像与物大小相同；像与物上对应点的连线垂直于镜面（也就是说像和物关于镜面对称）；平面镜所成的像是虚像。
11、虚像：不是实际光线相交而成，不能被屏幕承接。
12、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生改变，这种现象叫做光的折射。即使是同一种介质，如果介质不均匀，光也会发生折射。光垂直于界面射入的时候传播方向不改变。
13、折射光线与法线的夹角叫做折射角。
14、光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，入射角大于折射角；光从水中或其他介质中斜射入空气中时，折射光线向界面方向偏折，折射角大于入射角。（在空气的光线与法线的夹角总是比较大的，即“空角大”）
15、眼睛看到的水深比实际的浅；斜插在水中的筷子在水中部分看起来向上弯；看见落到地平线下的太阳；叉鱼的时候瞄准鱼的下方；海市蜃楼等现象都是由于光的折射造成的。
16、凹面镜（反射）能使平行光会聚，利用它可以制作太阳灶。根据光路可逆，把光源放在焦点上可以反射出平行光——手电筒的原理。
17、凸面镜（反射）能使平行光发散，利用它可以增大视野。例子：汽车的后视镜、街头拐角处的反光镜。
18、在光的反射和折射中，光路都是可逆的。
透镜
1、中间厚边缘薄的叫做凸透镜；中间薄边缘厚的叫凹透镜。
2、凸透镜（折射）对光有会聚作用；凹透镜（折射）对光有发散作用。
3、通过两个球面球心的直线叫做透镜的主光轴，主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不改变，这个点叫做透镜的光心。可以认为光心在透镜的中心。
4、凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫做凸透镜的焦点。焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距。凸透镜两侧各有一个焦点，两侧的两个焦距相等，用F表示焦点，f表示焦距。
5、平行光线经过凹透镜后变得发散，这些发散光线的反向延长线相交于主光轴上的一点，这一点叫做凹透镜的虚焦点。
6、凸透镜成像的情况以及应用
物体到凸透镜的距离U 像的情况 像到凸透镜距离V 应用或分界点
倒立或正立 放大或缩小 实像或虚像
U>2f 倒立 缩小 实像 2f>V>f 照相机
U＝2f 倒立 等大 实像 V＝2f 像大小的分界点
2f>U>f 倒立 放大 实像 V>2f 投影仪、幻灯机
U＝f 不成像。光源放在焦点处可以得到平行光 虚实像的分界点
U<f 正立 放大 虚像 V> U 放大镜

7、实像指从物体发出的光线，经过光具后实际的光线相交所成的像，是由真实的光点会聚而成的且与原物相似的图样。实像可以在屏幕上呈现出来，能用底片感光。小孔成像、电影院屏幕上的像、照相机成的像、投影仪成的像都是实像。凸透镜成的实像都是倒立的，并且像与物分别在凸透镜的两侧。
8、虚像是从物体发出的光线经过光具后，实际光线没有会聚而是发散的光线，是这些发散光线的反向延长线的交点所成的像。虚像不能在屏幕呈现出来，也不能使底片感光，只能用眼睛观察到。平面镜、凸面镜、凹面镜、物体在焦距内的凸透镜所成的像都是虚像。凸透镜成虚像时，物体必须放在小于焦距的地方，这时凸透镜起放大镜作用，像与物在凸透镜的同一侧。
9、凸透镜的物距大于像距时，成倒立缩小的实像；物距等于像距时，成倒立等大的实像；物距小于像距且比焦距大时，成倒立放大的实像。
10、眼球好像一架照相机．眼角膜和晶状体的共同作用相当于一个凸透镜，它把来自物体的光会聚在视网膜，形成物体的像。
11、眼晴可以看清远近不同的物体，是靠睫状体来改变晶状体的厚度，从而改变这架高级相机镜头的焦距。
12、产生近视眼的原因是晶状体太厚，对光的折射能力太强，使远处的物体成像在视网膜前，可利用凹透镜的发散作用来矫正。
13、产生远视眼的原因是晶状体太薄，对光的折射能力太弱，使近处的物体成像在视网膜后，可利用凸透镜的会聚作用来矫正。
14、显微镜镜筒的两端各有一组透镜，靠近眼睛的叫目镜，靠近被观察物体的叫物镜。来自被观察的微小物体的光经过物镜后成一个倒立放大的实像，目镜的作用则是把这个像再次放大，起放大镜的作用。
15、望远镜的物镜和目镜分别由凸透镜组成。物镜的作用使远处的物体在焦点附近成倒立缩小的实像，相当于把远处的物体拉近到眼前，增大了视角。目镜的作用是用来把这个像放大，起放大镜的作用，相当于再次增大了视角。
16、物体对眼睛所成视角的大小不仅和大小有关，还和距离有关。视角越大，看得越清楚。

实在是打不下了。。就只有初二的了。你将就这看吧。。

回答者： tiancai1254 - 六级 2010-8-18 18:43

声：
@声的产生
@@<#声音和声源#>
1．声音：声音是人类用语言表达情感、交流思想的形式；也是动物传递信息的常用形式．声音是由物体的振动产生的．通常我们所说的声音指的是人们可以听见的声音．
2．声源：正在发声的物体叫做声源．声源可以是固体、液体、气体等．
<#声音的产生条件#>
1．声音是由物体的振动产生的．
2．固体、液体、气体都可以因振动而发出声音．“风声、雨声、读书声，声声入耳”中的声音分别是由气体、液体和固体振动发出的．
<#常见的几种声源的振动发声#>
1．人说话是靠声带振动；蝉鸣靠胸部的两片鼓膜振动；鸟是靠鸣膜振动发声的；蚊子、苍蝇在飞行时才有声音，是因为他们飞行时翅膀在振动的缘故；蟋蟀和蜜蜂是靠其翅膀摩擦的振动发声的．
2．在探究声音的产生原因时，通常在振动的物体上放置容易弹动的物体把振动的情形凸现出来．
@@声音的传播
@@<#声音传播的条件#>
1．声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做介质．
2．声音的介质有：固体、液体或气体．但是真空不能传声．通常在介质问题中不要忽略了空气也是声音传播的介质．
--------------------------------------------------------------------
@@振动、发声及声音的传播三者之间的关系
@@正在发声的物体一定正在振动，但是物体正在振动，人们未必一定听到声音，只有振动频率在人的听觉范围内(即20～20 000次/秒)才能被人耳感受，引起听觉．振动停止，发声也就停止，但是声音会在介质中传播一段时间，稍后消失．
--------------------------------------------------------------------
@@声速
@@<#声速的定义#>
声音在单位时间内传播的距离叫声速．
在常温(15 ℃)下，声音在空气中传播的速度约为340米/秒．
<#声速的影响条件#>
1．与介质的种类有关
声音在不同介质中的传播速度是不同的，一般情况下，声音在固体中传播最快，在液体中其次，在气体中传播最慢，即v固＞v液＞v气．上面的规律要强调“一般”两个字，因为有的固体传声速度比气体还要慢，如软木．
2．与介质的温度有关
声速的大小还跟介质的温度有关，声速随温度的升高而增大．
当空气中不同区域的温度有区别时，声音的传播路线总是向着低温方向．
3．声速还和压强(压强大，声速大)有关，与声音的其他特性(音调、响度和音色等)无关．
--------------------------------------------------------------------
@@回声
@@<#回声的形成#>
回声是声音的反射现象．声音在传播过程中碰到障碍物被反射回来，由此而使原声得到加强或听到回声．回声是声波“往”“返”后形成的．
<#回声与原声的关系#>
当声音从发出到返回人耳的时间小于或等于0.1 s时，反射回来的声音和原声几乎同时进入人耳，人耳不能区分回声和原声，这时回声的效果使原声加强，使得原声听起来更加深厚、有力，这就是所说的“拢音”效果好．因此，在房间里讲话比在空旷的地方讲话声音听起来更加洪亮．
当声音从发出到返回人耳的时间大于0.1 s时，人耳就能比较容易的区分出原声和返回来的声音，人耳就能听到比较清楚的回声．
<#回声的应用#>
原声的加强、回声测距、回声定位．
--------------------------------------------------------------------
@@人耳如何听到声音
@@<#人耳的声学构造#>
人耳由外耳、中耳和内耳三部分组成；
外耳是指能从人体外部看见的耳朵部分，包括耳垂、耳廓和外耳道．
中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成．
内耳的结构不容易分离出来，它是位于颞骨岩部内的一系列管道腔，我们可以把内耳看成三个独立的结构：半规管、前庭和耳蜗．
<#人耳感知声音的过程#>
外界来的声波传播到外耳道中，引起鼓膜振动，再经过其他组织刺激耳蜗中的听觉神经，听觉神经把这种信号传递给大脑，就产生了听觉．声音传入大脑的顺序是：外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑
由于人的听觉范围的限制，并不是所有振动物体发出的声音都可以听到．人听到声音必须满足三个条件：1．振动发声；2．有介质传播声音；3．声波能够引起耳鼓膜振动．
--------------------------------------------------------------------
@@骨传导
@@骨传导是声音在人体中的另一种传播途径，指振动直接由头骨、颌骨传入内耳刺激听觉神经，从而产生听觉的声音传播方式．
原理：固体是声音的良导体，骨头是固体，声波可以不通过空气直接通过头骨、颌骨传到听觉神经引起听觉．
骨传导的具体例子：通过录音机录的自己的声音和自己听到的自己声音听起来不太一样，主要原因就是录音器录的声音是通过空气传导的，而人耳自己听到的声音是固体传导和空气传导的声音的叠加．
--------------------------------------------------------------------
@@耳聋
@@一个人只有当外耳、中耳、内耳和大脑都完好无损时才会有正常的听力，否则，听力就会受影响．有的人小时候患过中耳炎，鼓膜穿孔，甚至听小骨也损坏了，于是听力不佳，这叫传导性耳聋；也有的人，鼓膜、听小骨、耳蜗以及外耳都没有问题，但却听不见声音，这在医学上叫神经性耳聋，其主要是因为听觉神经的损害造成的．传导性耳聋比较容易治疗，而神经性耳聋是不易治愈的．
．
--------------------------------------------------------------------
@@双耳效应
@@<#双耳效应定义#>
声源到人的两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同．这些差异就是判断声源方向的重要基础．这就是双耳效应．
<#双耳效应产生原因#>
1．双耳感受到同一个声音的强度不同，靠近发声体或正对发声体一侧的耳朵比另一侧的耳朵感受到的声音强，由此产生差异，这种差异人能感觉到并得出相应的判断．
2．双耳感受到同一个声音的时间有先后，这是因为双耳距发声体的距离不同，这种微小的差异人也能感受到并得出相应的判断．
3．发声体的振动特点时刻在变，使双耳感受到同一个声音的振动步调不一致．
<#双耳效应和立体声#>
由于双耳效应，人们可以准确的判断声音传来的方位，所以我们听到的声音是立体的．平时我们用的立体声耳机就是利用双耳感受到声音的强度、时间和振动特点的改变来让我们感受到身临其境的效果的．
--------------------------------------------------------------------
@@音调
@@<#音调的定义#>
音调是指声音的高低．
<#音调的影响因素#>
音调跟发声体振动的频率有关，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低．(频率：物体振动的快慢，表示振动物体在单位时间内振动的次数．单位是赫兹，用符号Hz表示)．人能感受的声音频率有一定的范围．大多数人能够听到的频率范围是20～20 000 Hz．
<#音调和乐器#>
乐器的分类
分类 打击乐器 弦乐器 管乐器
乐器
名称 鼓、锣等 二胡、
提琴、
钢琴等 笛、箫等
1．影响弦乐器音调高低的主要因素：弦的长短、材料、松紧和粗细．
2．影响管乐器音调高低的主要因素：空气柱的长短，空气柱越短，振动的频率越高，音调越高．
<#日常生活中的音调#>
1．同一音阶中1、2、3、4、5、6、7音调逐个升高
2．声音的尖细指音调高，粗沉指音调低
3．唱歌时“这一句太高，我唱不上去”，这里的“高”指音调高
--------------------------------------------------------------------
@@响度
@@<#响度的定义#>
响度是指声音的强弱，又称音量．
<#响度的影响因素#>
1．响度跟发声体的振幅有关．(振幅：物体振动的幅度．)
振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小．
2．响度还跟人耳距离发声体的远近有关系．离发声体越近响度越大，反之越小．因为声音在传播过程中，能量会不断散失，所以响度也越来越小．
<#生活中的响度#>
1．“你的声音太低，我们听不清”这里的“低”指响度小
2．“震耳欲聋”指响度大
---------------------------------------------------------------------
@@音色
@@<#音色的定义#>
音色又叫音品或音质，它反映了声音的品质，音色决定于发声体本身．
<#音色的影响因素#>
不同发声体的材料、结构和振动方式不同，发出声音的音色也就不同．如敲击木头和敲击钢铁听到的声音的音色就完全不同．
<#音色在生活中的应用#>
音色在生活中常用来区分不同的人和不同的发声物体，或者用来鉴定物体．“闻其声知其人”指每个人的音色不同
--------------------------------------------------------------------
@@声音的特殊现象——共鸣
@@发声器件的频率如果与外来声音的频率相同时，它将由于共振而发声，这种声学中的共振现象叫作“共鸣”．
---------------------------------------------------------------------
@@噪声及其分类
@@<#噪声的划分#>
1．物理学角度：发声体做无规则振动时发出的声音．
2．环境保护角度：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音．
<#噪声强弱的等级#>
人们以分贝(符号dB)为单位来表示声音强弱的等级．0分贝是人刚能够听到的最微弱的声音，30—40分贝是较为理想的安静环境，70分贝是会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90分贝以上的噪声环境中，听力会受到严重影响．
<#噪声和乐音的区别#>
从物理学角度分析，噪声的产生是由发声体无规则的振动产生的，所以噪声的波形是杂乱无章的；乐音是发声体有规则的振动产生的，所以乐音的波形是有规律的．
--------------------------------------------------------------------
@@噪声的来源
@@噪声有如下几种来源
1．交通运输噪声：交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等．
2．工业噪声：纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声．
3．施工噪声：筑路、盖楼、打桩等．
4．社会生活噪声：家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声．
5．电磁噪声：电风扇、电冰箱、日光灯等电器在工作时发出的声音．
6．自然界产生的噪声：主要来源于暴风雨、海啸、雷鸣、地震、火山爆发等．
--------------------------------------------------------------------
@@如何减弱噪声
@@一般来说，我们减弱噪声主要有以下三条途径
1．在声源处减弱．例如改造噪声大的机器或换用噪声小的设备，或加一些消声装置．例如摩托车消音器，无声手枪．
2．在传播过程中减弱．例如使居民区远离有噪声的工厂，或门窗背向工厂，在马路和住宅间设立屏障或植树造林，使传来的噪声被反射或部分吸收而减弱．
3．在人耳处减弱．例如在工作时要戴上个人防护用具，如耳塞、耳罩、防声头盔等．
---------------------------------------------------------------------
@@超声和次声
@@<#人的听觉范围#>
正常人的听觉范围主要由频率和强度两个因素决定，人一般可听到的声音频率为20～20 000 Hz，对1 000～2 000 Hz声音的感受性最好，20 Hz以下和20 000 Hz以上的振动强度再大，人耳也不能感受，不会产生听觉．健听人一般可听到上述频率内声强在0～25 dB的声音．
<#超声和次声#>
1．超声(超声波)：频率高于20 000 Hz的声波称为超声波．人类听不到超声波，但某些动物却可以感受到．例如狗能感受到几万赫的超声波；蝙蝠能发出和感受到十几万赫的超声波，用来在飞行中探测障碍物或捕食．
2．次声(次声波)：频率低于20 Hz的声音人类也听不到，频率在20 Hz以下的低频率声波称为次声波．许多自然灾害如地震、火山爆发、龙卷风等在发生前都会产生次声波；人类的活动，如核爆炸、火箭起飞、奔驰的车辆的振动等也会产生相当强的次声波．
<#超声和次声的特点#>
超声波的频率高至20 000 Hz (每秒振动20 000次以上)，由于它的频率高，因此具有以下特点：
1．方向性好，几乎沿直线传播；
2．穿透能力强，能穿透许多电磁波不能穿透的物质；
次声又称亚声，是频率在20 Hz以下的低频率波．次声波对人体能够造成危害，引起头痛、呕吐、呼吸困难等症状．次声波具有极强的穿透力，不仅可以穿透大气、海水、土壤，而且还能穿透坚固的钢筋水泥构成的建筑物，甚至连坦克、军舰、潜艇和飞机都不在话下．
--------------------------------------------------------------------
@@声在传播信息方面的利用
@@<#回声定位#>
蝙蝠在飞行时发出超声波，这些声波碰到墙壁或昆虫就被反射回来，蝙蝠可以根据回声到来的方位和时间确定目标的位置和距离．这种方法叫做回声定位．科学家利用回声定位原理发明了声呐．
还可以利用回声进行一些简单的距离测量．
<#声呐#>
声呐又叫水声测位器，是利用发声设备向被测物体发射声波(频率为20～20 000 Hz)或超声波(频率达20 000 Hz以上)的脉冲，然后再接收反射回来的脉冲信号，在显示器上比较两信号的时间间隔，以探测水下物体(鱼类、沉船、海底等)的测试仪器．
利用声呐系统可以探知海洋的深度，绘出海底地形图．
---------------------------------------------------------------------
@@声在能量方面的应用
@@超声波传递能量，可以用来去污垢和打碎结石等．因为超声波具有较强的能量，利用超声波穿过人体的软组织作用于肾或胆内的结石，可以将结石击碎，而结石周围的软组织却安然无恙．这种“声波体外碎石术”已被医院应用，使病人免受开刀之苦．另外利用超声波的能量还可以把药物击碎成微粒和空气混合形成“药雾”，让病人吸入以治疗肺部疾病．超声波作用于人体时，肌体细胞受到振荡和刺激能起到按摩治疗作用，也可用于治疗神经痛等疾病．超声波传递的能量还可用来清洗钟表等精细机械．
---------------------------------------------------------------------
@@关于声的知识的综合应用
@@<#例题#>
@#题#@关于声现象，下列说法正确的是( )
A．乐器发出的声音一定不是噪声
B．声音在不同介质中的传播速度相同
C．物体振动得越快，声音的音调越高
D．声音在传播过程中遇到障碍物便停止传播
@#答案#@C
@#解析#@从环保角度来说，凡是影响人们正常的工作、休息和学习的声音都是噪声，所以说乐音也可能成为噪声，A选项不对；声音在固体中传播的最快、在液体中次之、在气体中最慢，所以B选项不对；声音的音调由振动的频率决定，物体振动越快，频率越高，音调越高，所以C选项正确；声音在传播过程中，遇到较小的障碍物会绕过去，但是遇到较大的障碍物，声音就会被障碍物反射回来，形成回声，所以D选项不正确．
学好数理化，学YO炫天下

回答者： 高中生爱学习 - 一级 2010-8-19 11:02
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Answer 4

初二的！
声现象
1、声音的发生
一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。
声音是由物体的振动产生的，但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到。
2、声间的传播
声音的传播需要介质，真空不能传声
（1）声音要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面交谈，也需要靠无线电，那就是因为月球上没有空气，真空不能传声
（2）声音在不同介质中传播速度不同，一般来说，固体>液体>空气
声音在空气中传播速度大约是340 m/s
3、回声
声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声
区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。因此声音必须被距离超过17m的障碍物反射回来，人才能听见回声。
低于0.1秒时，则反射回来的声间只能使原声加强。
利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远。
4、乐音
物体做规则振动时发出的声音叫乐音。
乐音的三要素：音调、响度、音色
声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。
声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关。
不同发声体所发出的声音的品质叫音色。用来分辨各种不同的声音。
5、噪声及来源
从物理角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声。
6、声间等级的划分
人们用分贝来划分声音的等级，30dB—40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。
7、噪声减弱的途径
可以在声源处（消声）、传播过程中（吸声）和人耳处（隔声）减弱
第二章光现象
1、光在同种均匀介质中沿直线传播。光的直线传播可以解释许多常见的现象，例如影的形成、日食和月食等。
2、光线是表示光的传播方向的直线。画光线时必须用箭头标明光的传播方向。
3、光在不同介质里传播的速度是不相等的。光在真空中的速度最大，是3×108m/s。光在其他介质中的速度比在真空中的速度小。光在空气中的速度接近于光在真空中的速度，也可以认为是3×108m/s。
4、光射到物体表面上时，光会被物体表面反射，这种现象叫做光的反射。
5、从光的入射点O所作的垂直于镜面的线ON叫做法线。入射光线与法线的夹角叫做入射角，
用符号i表示。反射光线与法线的夹角叫做反射角，用符号r表示。
6、光的反射定律：
A、反射光线与入射光线、法线在同一平面上。
B、反射光线和入射光线分居法线的两侧。
C、发射角等于入射角。
7、光滑表面把光线向同一方向反射，这种反射叫做镜面反射。
8、凹凸不平的表面会把光线向着四面八方反射，这种反射叫漫反射。
9、无论是镜面反射，还是漫反射，每一条光线的反射都是遵守光的反射定律的。
10、平面镜成像的特点：像与物到镜面的距离相等；像与物大小相同；像与物上对应点的连线垂直于镜面（也就是说像和物关于镜面对称）；平面镜所成的像是虚像。
11、虚像：不是实际光线相交而成，不能被屏幕承接。
12、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生改变，这种现象叫做光的折射。即使是同一种介质，如果介质不均匀，光也会发生折射。光垂直于界面射入的时候传播方向不改变。
13、折射光线与法线的夹角叫做折射角。
14、光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，入射角大于折射角；光从水中或其他介质中斜射入空气中时，折射光线向界面方向偏折，折射角大于入射角。（在空气的光线与法线的夹角总是比较大的，即“空角大”）
15、眼睛看到的水深比实际的浅；斜插在水中的筷子在水中部分看起来向上弯；看见落到地平线下的太阳；叉鱼的时候瞄准鱼的下方；海市蜃楼等现象都是由于光的折射造成的。
16、凹面镜（反射）能使平行光会聚，利用它可以制作太阳灶。根据光路可逆，把光源放在焦点上可以反射出平行光——手电筒的原理。
17、凸面镜（反射）能使平行光发散，利用它可以增大视野。例子：汽车的后视镜、街头拐角处的反光镜。
18、在光的反射和折射中，光路都是可逆的。
透镜
1、中间厚边缘薄的叫做凸透镜；中间薄边缘厚的叫凹透镜。
2、凸透镜（折射）对光有会聚作用；凹透镜（折射）对光有发散作用。
3、通过两个球面球心的直线叫做透镜的主光轴，主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不改变，这个点叫做透镜的光心。可以认为光心在透镜的中心。
4、凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫做凸透镜的焦点。焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距。凸透镜两侧各有一个焦点，两侧的两个焦距相等，用F表示焦点，f表示焦距。
5、平行光线经过凹透镜后变得发散，这些发散光线的反向延长线相交于主光轴上的一点，这一点叫做凹透镜的虚焦点。
6、凸透镜成像的情况以及应用
物体到凸透镜的距离U 像的情况 像到凸透镜距离V 应用或分界点
倒立或正立 放大或缩小 实像或虚像
U>2f 倒立 缩小 实像 2f>V>f 照相机
U＝2f 倒立 等大 实像 V＝2f 像大小的分界点
2f>U>f 倒立 放大 实像 V>2f 投影仪、幻灯机
U＝f 不成像。光源放在焦点处可以得到平行光 虚实像的分界点
U<f 正立 放大 虚像 V> U 放大镜

7、实像指从物体发出的光线，经过光具后实际的光线相交所成的像，是由真实的光点会聚而成的且与原物相似的图样。实像可以在屏幕上呈现出来，能用底片感光。小孔成像、电影院屏幕上的像、照相机成的像、投影仪成的像都是实像。凸透镜成的实像都是倒立的，并且像与物分别在凸透镜的两侧。
8、虚像是从物体发出的光线经过光具后，实际光线没有会聚而是发散的光线，是这些发散光线的反向延长线的交点所成的像。虚像不能在屏幕呈现出来，也不能使底片感光，只能用眼睛观察到。平面镜、凸面镜、凹面镜、物体在焦距内的凸透镜所成的像都是虚像。凸透镜成虚像时，物体必须放在小于焦距的地方，这时凸透镜起放大镜作用，像与物在凸透镜的同一侧。
9、凸透镜的物距大于像距时，成倒立缩小的实像；物距等于像距时，成倒立等大的实像；物距小于像距且比焦距大时，成倒立放大的实像。
10、眼球好像一架照相机．眼角膜和晶状体的共同作用相当于一个凸透镜，它把来自物体的光会聚在视网膜，形成物体的像。
11、眼晴可以看清远近不同的物体，是靠睫状体来改变晶状体的厚度，从而改变这架高级相机镜头的焦距。
12、产生近视眼的原因是晶状体太厚，对光的折射能力太强，使远处的物体成像在视网膜前，可利用凹透镜的发散作用来矫正。
13、产生远视眼的原因是晶状体太薄，对光的折射能力太弱，使近处的物体成像在视网膜后，可利用凸透镜的会聚作用来矫正。
14、显微镜镜筒的两端各有一组透镜，靠近眼睛的叫目镜，靠近被观察物体的叫物镜。来自被观察的微小物体的光经过物镜后成一个倒立放大的实像，目镜的作用则是把这个像再次放大，起放大镜的作用。
15、望远镜的物镜和目镜分别由凸透镜组成。物镜的作用使远处的物体在焦点附近成倒立缩小的实像，相当于把远处的物体拉近到眼前，增大了视角。目镜的作用是用来把这个像放大，起放大镜的作用，相当于再次增大了视角。
16、物体对眼睛所成视角的大小不仅和大小有关，还和距离有关。视角越大，看得越清楚。

实在是打不下了。。就只有初二的了。你将就这看吧。。

Answer 5

声：
@声的产生
@@<#声音和声源#>
1．声音：声音是人类用语言表达情感、交流思想的形式；也是动物传递信息的常用形式．声音是由物体的振动产生的．通常我们所说的声音指的是人们可以听见的声音．
2．声源：正在发声的物体叫做声源．声源可以是固体、液体、气体等．
<#声音的产生条件#>
1．声音是由物体的振动产生的．
2．固体、液体、气体都可以因振动而发出声音．“风声、雨声、读书声，声声入耳”中的声音分别是由气体、液体和固体振动发出的．
<#常见的几种声源的振动发声#>
1．人说话是靠声带振动；蝉鸣靠胸部的两片鼓膜振动；鸟是靠鸣膜振动发声的；蚊子、苍蝇在飞行时才有声音，是因为他们飞行时翅膀在振动的缘故；蟋蟀和蜜蜂是靠其翅膀摩擦的振动发声的．
2．在探究声音的产生原因时，通常在振动的物体上放置容易弹动的物体把振动的情形凸现出来．
@@声音的传播
@@<#声音传播的条件#>
1．声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做介质．
2．声音的介质有：固体、液体或气体．但是真空不能传声．通常在介质问题中不要忽略了空气也是声音传播的介质．
--------------------------------------------------------------------
@@振动、发声及声音的传播三者之间的关系
@@正在发声的物体一定正在振动，但是物体正在振动，人们未必一定听到声音，只有振动频率在人的听觉范围内(即20～20 000次/秒)才能被人耳感受，引起听觉．振动停止，发声也就停止，但是声音会在介质中传播一段时间，稍后消失．
--------------------------------------------------------------------
@@声速
@@<#声速的定义#>
声音在单位时间内传播的距离叫声速．
在常温(15 ℃)下，声音在空气中传播的速度约为340米/秒．
<#声速的影响条件#>
1．与介质的种类有关
声音在不同介质中的传播速度是不同的，一般情况下，声音在固体中传播最快，在液体中其次，在气体中传播最慢，即v固＞v液＞v气．上面的规律要强调“一般”两个字，因为有的固体传声速度比气体还要慢，如软木．
2．与介质的温度有关
声速的大小还跟介质的温度有关，声速随温度的升高而增大．
当空气中不同区域的温度有区别时，声音的传播路线总是向着低温方向．
3．声速还和压强(压强大，声速大)有关，与声音的其他特性(音调、响度和音色等)无关．
--------------------------------------------------------------------
@@回声
@@<#回声的形成#>
回声是声音的反射现象．声音在传播过程中碰到障碍物被反射回来，由此而使原声得到加强或听到回声．回声是声波“往”“返”后形成的．
<#回声与原声的关系#>
当声音从发出到返回人耳的时间小于或等于0.1 s时，反射回来的声音和原声几乎同时进入人耳，人耳不能区分回声和原声，这时回声的效果使原声加强，使得原声听起来更加深厚、有力，这就是所说的“拢音”效果好．因此，在房间里讲话比在空旷的地方讲话声音听起来更加洪亮．
当声音从发出到返回人耳的时间大于0.1 s时，人耳就能比较容易的区分出原声和返回来的声音，人耳就能听到比较清楚的回声．
<#回声的应用#>
原声的加强、回声测距、回声定位．
--------------------------------------------------------------------
@@人耳如何听到声音
@@<#人耳的声学构造#>
人耳由外耳、中耳和内耳三部分组成；
外耳是指能从人体外部看见的耳朵部分，包括耳垂、耳廓和外耳道．
中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成．
内耳的结构不容易分离出来，它是位于颞骨岩部内的一系列管道腔，我们可以把内耳看成三个独立的结构：半规管、前庭和耳蜗．
<#人耳感知声音的过程#>
外界来的声波传播到外耳道中，引起鼓膜振动，再经过其他组织刺激耳蜗中的听觉神经，听觉神经把这种信号传递给大脑，就产生了听觉．声音传入大脑的顺序是：外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑
由于人的听觉范围的限制，并不是所有振动物体发出的声音都可以听到．人听到声音必须满足三个条件：1．振动发声；2．有介质传播声音；3．声波能够引起耳鼓膜振动．
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@@骨传导
@@骨传导是声音在人体中的另一种传播途径，指振动直接由头骨、颌骨传入内耳刺激听觉神经，从而产生听觉的声音传播方式．
原理：固体是声音的良导体，骨头是固体，声波可以不通过空气直接通过头骨、颌骨传到听觉神经引起听觉．
骨传导的具体例子：通过录音机录的自己的声音和自己听到的自己声音听起来不太一样，主要原因就是录音器录的声音是通过空气传导的，而人耳自己听到的声音是固体传导和空气传导的声音的叠加．
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@@耳聋
@@一个人只有当外耳、中耳、内耳和大脑都完好无损时才会有正常的听力，否则，听力就会受影响．有的人小时候患过中耳炎，鼓膜穿孔，甚至听小骨也损坏了，于是听力不佳，这叫传导性耳聋；也有的人，鼓膜、听小骨、耳蜗以及外耳都没有问题，但却听不见声音，这在医学上叫神经性耳聋，其主要是因为听觉神经的损害造成的．传导性耳聋比较容易治疗，而神经性耳聋是不易治愈的．
．
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@@双耳效应
@@<#双耳效应定义#>
声源到人的两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同．这些差异就是判断声源方向的重要基础．这就是双耳效应．
<#双耳效应产生原因#>
1．双耳感受到同一个声音的强度不同，靠近发声体或正对发声体一侧的耳朵比另一侧的耳朵感受到的声音强，由此产生差异，这种差异人能感觉到并得出相应的判断．
2．双耳感受到同一个声音的时间有先后，这是因为双耳距发声体的距离不同，这种微小的差异人也能感受到并得出相应的判断．
3．发声体的振动特点时刻在变，使双耳感受到同一个声音的振动步调不一致．
<#双耳效应和立体声#>
由于双耳效应，人们可以准确的判断声音传来的方位，所以我们听到的声音是立体的．平时我们用的立体声耳机就是利用双耳感受到声音的强度、时间和振动特点的改变来让我们感受到身临其境的效果的．
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@@音调
@@<#音调的定义#>
音调是指声音的高低．
<#音调的影响因素#>
音调跟发声体振动的频率有关，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低．(频率：物体振动的快慢，表示振动物体在单位时间内振动的次数．单位是赫兹，用符号Hz表示)．人能感受的声音频率有一定的范围．大多数人能够听到的频率范围是20～20 000 Hz．
<#音调和乐器#>
乐器的分类
分类 打击乐器 弦乐器 管乐器
乐器
名称 鼓、锣等 二胡、
提琴、
钢琴等 笛、箫等
1．影响弦乐器音调高低的主要因素：弦的长短、材料、松紧和粗细．
2．影响管乐器音调高低的主要因素：空气柱的长短，空气柱越短，振动的频率越高，音调越高．
<#日常生活中的音调#>
1．同一音阶中1、2、3、4、5、6、7音调逐个升高
2．声音的尖细指音调高，粗沉指音调低
3．唱歌时“这一句太高，我唱不上去”，这里的“高”指音调高
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@@响度
@@<#响度的定义#>
响度是指声音的强弱，又称音量．
<#响度的影响因素#>
1．响度跟发声体的振幅有关．(振幅：物体振动的幅度．)
振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小．
2．响度还跟人耳距离发声体的远近有关系．离发声体越近响度越大，反之越小．因为声音在传播过程中，能量会不断散失，所以响度也越来越小．
<#生活中的响度#>
1．“你的声音太低，我们听不清”这里的“低”指响度小
2．“震耳欲聋”指响度大
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@@音色
@@<#音色的定义#>
音色又叫音品或音质，它反映了声音的品质，音色决定于发声体本身．
<#音色的影响因素#>
不同发声体的材料、结构和振动方式不同，发出声音的音色也就不同．如敲击木头和敲击钢铁听到的声音的音色就完全不同．
<#音色在生活中的应用#>
音色在生活中常用来区分不同的人和不同的发声物体，或者用来鉴定物体．“闻其声知其人”指每个人的音色不同
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@@声音的特殊现象——共鸣
@@发声器件的频率如果与外来声音的频率相同时，它将由于共振而发声，这种声学中的共振现象叫作“共鸣”．
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@@噪声及其分类
@@<#噪声的划分#>
1．物理学角度：发声体做无规则振动时发出的声音．
2．环境保护角度：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音．
<#噪声强弱的等级#>
人们以分贝(符号dB)为单位来表示声音强弱的等级．0分贝是人刚能够听到的最微弱的声音，30—40分贝是较为理想的安静环境，70分贝是会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90分贝以上的噪声环境中，听力会受到严重影响．
<#噪声和乐音的区别#>
从物理学角度分析，噪声的产生是由发声体无规则的振动产生的，所以噪声的波形是杂乱无章的；乐音是发声体有规则的振动产生的，所以乐音的波形是有规律的．
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@@噪声的来源
@@噪声有如下几种来源
1．交通运输噪声：交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等．
2．工业噪声：纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声．
3．施工噪声：筑路、盖楼、打桩等．
4．社会生活噪声：家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声．
5．电磁噪声：电风扇、电冰箱、日光灯等电器在工作时发出的声音．
6．自然界产生的噪声：主要来源于暴风雨、海啸、雷鸣、地震、火山爆发等．
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@@如何减弱噪声
@@一般来说，我们减弱噪声主要有以下三条途径
1．在声源处减弱．例如改造噪声大的机器或换用噪声小的设备，或加一些消声装置．例如摩托车消音器，无声手枪．
2．在传播过程中减弱．例如使居民区远离有噪声的工厂，或门窗背向工厂，在马路和住宅间设立屏障或植树造林，使传来的噪声被反射或部分吸收而减弱．
3．在人耳处减弱．例如在工作时要戴上个人防护用具，如耳塞、耳罩、防声头盔等．
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@@超声和次声
@@<#人的听觉范围#>
正常人的听觉范围主要由频率和强度两个因素决定，人一般可听到的声音频率为20～20 000 Hz，对1 000～2 000 Hz声音的感受性最好，20 Hz以下和20 000 Hz以上的振动强度再大，人耳也不能感受，不会产生听觉．健听人一般可听到上述频率内声强在0～25 dB的声音．
<#超声和次声#>
1．超声(超声波)：频率高于20 000 Hz的声波称为超声波．人类听不到超声波，但某些动物却可以感受到．例如狗能感受到几万赫的超声波；蝙蝠能发出和感受到十几万赫的超声波，用来在飞行中探测障碍物或捕食．
2．次声(次声波)：频率低于20 Hz的声音人类也听不到，频率在20 Hz以下的低频率声波称为次声波．许多自然灾害如地震、火山爆发、龙卷风等在发生前都会产生次声波；人类的活动，如核爆炸、火箭起飞、奔驰的车辆的振动等也会产生相当强的次声波．
<#超声和次声的特点#>
超声波的频率高至20 000 Hz (每秒振动20 000次以上)，由于它的频率高，因此具有以下特点：
1．方向性好，几乎沿直线传播；
2．穿透能力强，能穿透许多电磁波不能穿透的物质；
次声又称亚声，是频率在20 Hz以下的低频率波．次声波对人体能够造成危害，引起头痛、呕吐、呼吸困难等症状．次声波具有极强的穿透力，不仅可以穿透大气、海水、土壤，而且还能穿透坚固的钢筋水泥构成的建筑物，甚至连坦克、军舰、潜艇和飞机都不在话下．
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@@声在传播信息方面的利用
@@<#回声定位#>
蝙蝠在飞行时发出超声波，这些声波碰到墙壁或昆虫就被反射回来，蝙蝠可以根据回声到来的方位和时间确定目标的位置和距离．这种方法叫做回声定位．科学家利用回声定位原理发明了声呐．
还可以利用回声进行一些简单的距离测量．
<#声呐#>
声呐又叫水声测位器，是利用发声设备向被测物体发射声波(频率为20～20 000 Hz)或超声波(频率达20 000 Hz以上)的脉冲，然后再接收反射回来的脉冲信号，在显示器上比较两信号的时间间隔，以探测水下物体(鱼类、沉船、海底等)的测试仪器．
利用声呐系统可以探知海洋的深度，绘出海底地形图．
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@@声在能量方面的应用
@@超声波传递能量，可以用来去污垢和打碎结石等．因为超声波具有较强的能量，利用超声波穿过人体的软组织作用于肾或胆内的结石，可以将结石击碎，而结石周围的软组织却安然无恙．这种“声波体外碎石术”已被医院应用，使病人免受开刀之苦．另外利用超声波的能量还可以把药物击碎成微粒和空气混合形成“药雾”，让病人吸入以治疗肺部疾病．超声波作用于人体时，肌体细胞受到振荡和刺激能起到按摩治疗作用，也可用于治疗神经痛等疾病．超声波传递的能量还可用来清洗钟表等精细机械．
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@@关于声的知识的综合应用
@@<#例题#>
@#题#@关于声现象，下列说法正确的是( )
A．乐器发出的声音一定不是噪声
B．声音在不同介质中的传播速度相同
C．物体振动得越快，声音的音调越高
D．声音在传播过程中遇到障碍物便停止传播
@#答案#@C
@#解析#@从环保角度来说，凡是影响人们正常的工作、休息和学习的声音都是噪声，所以说乐音也可能成为噪声，A选项不对；声音在固体中传播的最快、在液体中次之、在气体中最慢，所以B选项不对；声音的音调由振动的频率决定，物体振动越快，频率越高，音调越高，所以C选项正确；声音在传播过程中，遇到较小的障碍物会绕过去，但是遇到较大的障碍物，声音就会被障碍物反射回来，形成回声，所以D选项不正确．
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