早恋现象愈发明显，家长应该怎么看待早恋现象？

Answer 1

首先我认为对于早恋这种情况，家长应该正确看待，因为早恋并不是像我们想象的那样，是非常不堪的行为，它只不过是我们人生必然经历的一个过程而已，我认为如果家长对于早恋的问题反应过激，反而会让孩子不知所措，从而对他的发展和心理造成很多不良的影响，正确的处理早恋问题应该首先跟孩子合理的沟通，让他明白，你并不反对他这样做，但是要通过我们的教育方法来让孩子把持好尺度，我认为可以具体从以下几点入手：

1、与孩子成为朋友

首先我们作为家长的应该与自己的孩子成为朋友，不要老用教育他的口吻与他说话，这样会让孩子觉得自己离你很远，遇到什么问题他都会首先避开你，不喜欢与你沟通，这样就让你很难在一些你在意的问题上下手，所以想要处理好这个问题，首先要与自己的孩子做朋友，让他认可你。

2、和平解决

早恋这个问题让孩子听上去有一种负罪感，让很多孩子感觉，他们如果早恋了，就像犯罪了一样，在人面前抬不起头，其实作为家长，我们跟他沟通这个问题的时候，可以告诉他，早恋是我们正常人都有经历的一个问题，不要有太大的心理压力和负罪感，正常的面对他就可以了，因为人的情感是天生存在的，刻意的去压制和克制，反而对自己不好。

3、把持好尺度

这点是非常重要的，在正确面对早恋问题以后，家长要教育我们的孩子把持好尺度，这个尺度包括心理上的，更包括生理上的，比如说我们可以告诉他早恋可以，但是不要耽误学习，在行为和生理上也千万不要越界，晚上不可以不回家，等等等等。

Answer 2

很多家长，在对待“早恋”这件事上如临大敌，用训斥和警告的方式来“教育”孩子，甚至限制孩子的交往活动和范围。这样的应对方式恰恰是对于青春期孩子教育的一大禁忌。

1、理解。早恋问题，并不是真正意义上的早恋，它只能算是一种社会行为的模仿。“现在的电视剧，情啊爱啊的很多，小孩子只是在模仿而已，并不能算作真正意义的早恋。”当发现孩子有恋爱行为或倾向时，首先要对孩子的状态表示理解和接纳，且接受孩子现处于趋向成人成长的状态，以与孩子平等的身份进行沟通，可表示不认同但可尝试理解。

2、避免“只禁不导”。不要给中学时期对异性产生爱慕或发生恋爱行为贴上“变坏了”“没救了”等不好的标签。多给男孩女孩相处机会，让男孩、女孩合作开展活动，别制止孩子的异性交往，一起写作业、游玩，让孩子觉得异性也没有那么神秘，化解“恋爱”危机。

3、不要过度限制孩子的活动范围，反而是应鼓励孩子多积极参加对身心健康的有益活动，且多组织家庭活动，让孩子在参加户外活动和家庭活动中转移注意力，发泄其充沛的精力，同时增进与父母的相处和交流，帮助孩子放下过多的自责和精神负担。

Answer 3

做为家长就应该早一点告诉孩子过早恋爱是对自己学习进步！影响力大，对身体健康不好，早恋是一种愚蠢行为态度把利害关系告诉孩子，我相信孩子们会明白道理懂的去珍惜自己的青春。

Answer 4

现在中国的大部分人都是会出现早恋的现象，这种现象是都存在了，嗯早恋吗可以的，但是呢，不要乱搞哦，嗯怎么说呢，嗯就是说狗可以但是吗？自己吗？一定要有啥呢，嗯自知之明自己要把握掌握住觉吧，自己要有一个度不要他妈的做一些后悔的事情，让家里不愉快让家里伤心的事做吗？

Answer 5

首先我们可能要明确到底什么才叫早恋，其实到了一定的年纪，男生女生之间有种莫名的好感是很正常的，这是性别意识的觉醒，以及对异性的美好向往，这个时候年轻人看到什么都是美好的，家长应当正确引导，让孩子对美好的追求化作前进的动力。