一是观点正确辨析题。如“受教育既是公民的权利,又是公民的义务。”这是观点正确的辨析题。学生科学答题时一般分为三步去做。
第一步,判断这句话是正确的;第二步,说明这句话正确的理由。即为什么说受教育是公民的权利和为什么说受教育是公民的义务。第三步,结合实际谈谈自己的思想觉悟。
二是观点错误的辨析题。如“言论自由就是想说什么就说什么。”这种题型学生解答时通常也分为三步。首先,判断这句话是错误的并亮出自己的观点,即“言论自由不是想说什么就说什么。”
其次,阐明自己观点正确的理由,即“为什么说言论自由不是想说什么就说什么的。”再次,联系实际谈自己的思想觉悟。
三是正误混合型的辨析题。
如:“艰苦奋斗是长辈的事,我们这代人应提高创新能力”。这种题型一般要求学生先肯定正确的部分并说明理由,然后否定错误的部分、亮出自己的观点并说明理由。答题时宜分为四步。
第一步,判断这句话是片面的,亮出自己的观点,即“我们这代人不光要提高创新能力,同时需要发扬艰苦奋斗的精神。”
第二步,说明为什么我们需要发扬艰苦奋斗的精神。
第三步,说明为什么我们要提高创新能力。
第四步,联系实际谈谈自己的觉悟。