树立崇高的理想与信念
理想人皆有之。每个人都是人生舞台上的主角，都对人生抱有某种向往和追求。人生活在社会中具有多方面、多层次的需要。除了物质生活的需要外，不能缺少精神的需要。一个人只有树立了崇高的人生理想，才能有饱满的热情投入工作、学习和生活中，才能奋发图强，最大限度地实现自己的人生价值。相反，没有远大的理想和崇高的精神追求，就没有奋斗目标，将落得虚度终生。徐凤翔教授在人迹罕至的西藏原始森林里，在远离都市喧嚣的“小木屋里”，苦苦奋斗了近二十个春秋。在中国林业史上写下了光辉的篇章。是什么力量支撑着她？就是要研究西藏林业资源状况、摸索我国生态环境特点的理想，使她能够不被重重艰难所压倒，不被任何困苦所屈服，长期保持着高昂的奋斗热情和不竭的探索勇气。
大学时代，是人生思想政治素质成型、树立理想的关键时期。告别中学时代，大学生无论从身体、心理还是意识上，都已经开始步入成年。与中小学生想比，他们正处于思想论的主动接受期和人生道路的理性选择期。由于大学生自我意识的增强、理性思维的发展，对思想政治理论的接受和理解，对政治方向、政治态度和政治立场的选择，已经处于主动自觉的状态。只有在对客观规律、特别是社会发展规律的正确认识和准确把握的基础上，才能正确地确立自己终生的奋斗目标和人生道路，并且成为自己成为走向成熟、理智的人生标志。
大学时代，为人生实现远大前程、走向理想目标开辟了宽广之路。进入大学校门，人生的历程掀开了新的一页，人生的阶梯跨越了新的高度。但此时，有的人踌躇满志，胸怀理想，及时确定了下一步的人生目标，走向人生道路的新历程；有的人却心满意足，原地踏步，生活松松垮垮，行为随随便便，在人生道路上停滞不前；有的人干脆对自己放松要求，歇口气再说，沉溺于吃喝玩乐之中，成为人生道路上的落伍者。不同的动机和理想会产生不同的结果，没有理想作为人生奋斗的精神支柱，最终只能成为人生道路上的被淘汰者。曾经有一位以高分入大学的学生，入学后没有及时确定自己下一步的目标，反而满足于自己以往的成绩，抱着侥幸心理，碌碌度日，结果在学期末几门功课都挂了红灯，给新开始的大学生活抹上一道不快的阴影，也给更多的同学留下了一个深刻的教训。
理想确立以后，能够转化为人们为实现理想而行动、奋斗的驱动力。激励人们在行动中产生强烈的意志和感情，增添实现目标的勇气和毅力，对未来充满比胜的信心。
社会的进步，人类的发展，事业的繁荣，都是人们创造和推动的。创业和成功的人们，必定是有志向、有理想的人。理想是激励人们向着既定的目标奋斗进取的动力，是人生力量的源泉。理想有正确与错误、科学与非科学、崇高与庸俗之分。不同的人生理想将决定不同的人生。理想所提供的大小动力与理想的层次密切相关，不同层次的理想发挥的力度是有差异的。一般讲，理想的层次越高，它所提供的动力就越大。早在青年时代，马克思就立下大志，树立了崇高的理想，要独立地在自己的领域内进行创造，为人类的幸福而工作。他 1835 年写的中学毕业论文《青年在选择与抱负。他在文章中写道：“人只有为同时代的完美，为他们的幸福而工作，自己才能达到完美。”一位年仅 17 岁的未成年，在 170 多年前写出的这掷地有声的语言，在今天读起来，仍然是富有时代气息的豪言壮语。
丛观人类历史，古今中外大凡事业成功的人士，都是从小立志，确立理想，最终为社会做出贡献，从而实现了自己的人生目标。事实说明，只有具有理想、抱负的人，才能有所作为，才有精彩人生。正如我国著名诗人流沙河所描写的：
……
理想使忠诚者常遭不幸，
理想使不幸者绝处逢生。
平凡的人因有理想而伟大，
有理想者就是一个“大写的人”
理想人皆有之。每个人都是人生舞台上的主角，都对人生抱有某种向往和追求。人生活在社会中具有多方面、多层次的需要。除了物质生活的需要外，不能缺少精神的需要。一个人只有树立了崇高的人生理想，才能有饱满的热情投入工作、学习和生活中，才能奋发图强，最大限度地实现自己的人生价值。相反，没有远大的理想和崇高的精神追求，就没有奋斗目标，将落得虚度终生。徐凤翔教授在人迹罕至的西藏原始森林里，在远离都市喧嚣的“小木屋里”，苦苦奋斗了近二十个春秋。在中国林业史上写下了光辉的篇章。是什么力量支撑着她？就是要研究西藏林业资源状况、摸索我国生态环境特点的理想，使她能够不被重重艰难所压倒，不被任何困苦所屈服，长期保持着高昂的奋斗热情和不竭的探索勇气。
大学时代，是人生思想政治素质成型、树立理想的关键时期。告别中学时代，大学生无论从身体、心理还是意识上，都已经开始步入成年。与中小学生想比，他们正处于思想论的主动接受期和人生道路的理性选择期。由于大学生自我意识的增强、理性思维的发展，对思想政治理论的接受和理解，对政治方向、政治态度和政治立场的选择，已经处于主动自觉的状态。只有在对客观规律、特别是社会发展规律的正确认识和准确把握的基础上，才能正确地确立自己终生的奋斗目标和人生道路，并且成为自己成为走向成熟、理智的人生标志。
大学时代，为人生实现远大前程、走向理想目标开辟了宽广之路。进入大学校门，人生的历程掀开了新的一页，人生的阶梯跨越了新的高度。但此时，有的人踌躇满志，胸怀理想，及时确定了下一步的人生目标，走向人生道路的新历程；有的人却心满意足，原地踏步，生活松松垮垮，行为随随便便，在人生道路上停滞不前；有的人干脆对自己放松要求，歇口气再说，沉溺于吃喝玩乐之中，成为人生道路上的落伍者。不同的动机和理想会产生不同的结果，没有理想作为人生奋斗的精神支柱，最终只能成为人生道路上的被淘汰者。曾经有一位以高分入大学的学生，入学后没有及时确定自己下一步的目标，反而满足于自己以往的成绩，抱着侥幸心理，碌碌度日，结果在学期末几门功课都挂了红灯，给新开始的大学生活抹上一道不快的阴影，也给更多的同学留下了一个深刻的教训。
理想确立以后，能够转化为人们为实现理想而行动、奋斗的驱动力。激励人们在行动中产生强烈的意志和感情，增添实现目标的勇气和毅力，对未来充满比胜的信心。
社会的进步，人类的发展，事业的繁荣，都是人们创造和推动的。创业和成功的人们，必定是有志向、有理想的人。理想是激励人们向着既定的目标奋斗进取的动力，是人生力量的源泉。理想有正确与错误、科学与非科学、崇高与庸俗之分。不同的人生理想将决定不同的人生。理想所提供的大小动力与理想的层次密切相关，不同层次的理想发挥的力度是有差异的。一般讲，理想的层次越高，它所提供的动力就越大。早在青年时代，马克思就立下大志，树立了崇高的理想，要独立地在自己的领域内进行创造，为人类的幸福而工作。他 1835 年写的中学毕业论文《青年在选择与抱负。他在文章中写道：“人只有为同时代的完美，为他们的幸福而工作，自己才能达到完美。”一位年仅 17 岁的未成年，在 170 多年前写出的这掷地有声的语言，在今天读起来，仍然是富有时代气息的豪言壮语。
丛观人类历史，古今中外大凡事业成功的人士，都是从小立志，确立理想，最终为社会做出贡献，从而实现了自己的人生目标。事实说明，只有具有理想、抱负的人，才能有所作为，才有精彩人生。正如我国著名诗人流沙河所描写的：
……
理想使忠诚者常遭不幸，
理想使不幸者绝处逢生。
平凡的人因有理想而伟大，
有理想者就是一个“大写的人”
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2019-12-23
坚持学习，把握学习，多参加社交活动，多做有意义的事情，正能量的事情，还有乐于助人，还有提升自己的价值观，人生观，
第2个回答 2019-12-23
当代大学生要正确认识社会发展规律,正确认识国家的前途命运,正确认识自己的社会 责任,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族的伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念。 首先,我们要坚定对中共的信任,党的领导是社会主义取得胜利地关键,坚定走走中国特色社会主义道路的信念,...”
第3个回答 2019-12-23
大学生必须具备强烈的爱国热情，阳光健康，为国争光。
第4个回答 2019-12-23
大学时代，是人生思想政治素质成型、树立理想的关键时期。告别中学时代，大学生无论从身体、心理还是意识上，都已经开始步入成年。与中小学生想比，他们正处于思想论的主动接受期和人生道路的理性选择期。由于大学生自我意识的增强、理性思维的发展，对思想政治理论的接受和理解，对政治方向、政治态度和政治立场的选择，已经处于主动自觉的状态。只有在对客观规律、特别是社会发展规律的正确认识和准确把握的基础上，才能正确地确立自己终生的奋斗目标和人生道路，并且成为自己成为走向成熟、理智的人生标志。
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