第1个回答 2010-06-03
我的老师(四年级)
我们的班主任——贾老师是二年级调到我们班的一位老师。
贾老师个子不高,一头卷发,一笑脸上立刻出现了个浅浅的酒窝。
贾老师有一双特别的眼睛。贾老师会鼓励的眼神。有一次,贾老师叫我上课回答问题,我回答不上来,贾老师向我投来鼓励的目光;贾老师会严厉的眼神。有一回,我上课做小动作,贾老师向我投来严厉的目光;贾老师会赞美的目光。有一回,我作业写的既快又整齐, 贾老师向我投来赞美的目光。这就是三效合一的眼睛。
贾老师还有一张能说会道的嘴巴,讲课非常生动。比如在给我们讲《我爱故乡的杨梅》时,贾老师那优美的声音和形象的比喻把同学们完全吸引了。随着贾老师脸上的表情,同学们时而凝神深思,时而默默含笑,时而频频点头,时而神采飞扬。贾老师像一块大磁铁吸引着我们在课文中遨游。下课了,同学们都觉得像过了五分钟!你说贾老师的课动听吧!
贾老师工作也非常认真,而且特别关心同学。有一次,我们班的崔泽美不慎摔伤了膝盖, 贾老师看见了,连忙掏出自己的白手绢替她做简单的包扎,然后就关切的扶着崔泽美去医务室处理伤口。诸如此类关心同学的事还有很多很多,我们大家都挺受感动的。
这就是我们的贾老师,一个讲课动听,关心同学的好老师。
第2个回答 2010-06-03
我最敬佩的人就是王老师了。
王老师个子中等,长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下,长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下还长着一张能说会道的嘴。
自从王老师带上我们班以后,发现我们班的同学胆子都很小,于是王老师采用盖印章的方法激励我们,每个同学只要表现好,就有机会得到印章。只要有五十个印章,就能得到一张奖状,挂在黑板的上方。慢慢地,我们班的同学上课举手都积极起来。你看,王老师多有办法呀!
王老师还特别会鼓励人。有一次,王老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小,所以站起来回答问题声音也很低,我觉得自己每读一个字,心就会抖一下,说完后,自己都觉得不满意,就把头低得更厉害了。心想:“这回王老师会狠狠地批评我吧。”可是,王老师却和蔼地对我说:“没事,下次多多努力,你一定会比这次有进步的。”当时,我感动极了。从那以后,一上语文课,我就把手举得高高的,生怕老师不叫我,王老师叫我读课文时,我的心里美滋滋的,读课文声音响亮,口齿清楚,又没有一点错误。这时,老师同学都给我鼓掌,我都快飘飘欲仙了。从那以后,我就更加自信了。
有时候,王老师还和我们开玩笑呢!我们都很喜欢她。
这就是我敬佩的人,王老师。
第3个回答 2010-06-15
我最敬佩的人就是谢老师了。
谢老师个子中等,长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下,长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下还长着一张能说会道的嘴。
自从谢老师带上我们班以后,发现我们班的同学胆子都很小,于是王老师采用盖印章的方法激励我们,每个同学只要表现好,就有机会得到印章。只要有五十个印章,就能得到一张奖状,挂在黑板的上方。慢慢地,我们班的同学上课举手都积极起来。你看,谢老师多有办法呀!
谢老师还特别会鼓励人。有一次,谢老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小,所以站起来回答问题声音也很低,我觉得自己每读一个字,心就会抖一下,说完后,自己都觉得不满意,就把头低得更厉害了。心想:“这回谢老师会狠狠地批评我吧。”可是,王老师却和蔼地对我说:“没事,下次多多努力,你一定会比这次有进步的。”当时,我感动极了。从那以后,一上语文课,我就把手举得高高的,生怕老师不叫我,谢老师叫我读课文时,我的心里美滋滋的,读课文声音响亮,口齿清楚,又没有一点错误。这时,老师同学都给我鼓掌,我都快飘飘欲仙了。从那以后,我就更加自信了。
有时候,谢老师还和我们开玩笑呢!我们都很喜欢她。
这就是我敬佩的人,谢老师。
第4个回答 2019-01-02
你能敬佩一位老师的话,说明这位老师确实是非常好的一位老师,希望你的老师能够每天开心快乐万事如意,也希望你以后做什么事情给你老是为榜样加油