小学成绩好不一定初中成绩就好，当然，小学成绩不好，也不一定初中成绩就不好。
先说说为什么有的孩子在小学阶段成绩很好，到了初中成绩下滑的原因，我们再来谈如何适应初中学习的问题。
孩子到了初中成绩下滑，原因主要出在两个方面：
一是客观因素。客观上，初中的学科知识和小学有很大的不同，以数学为例，初中的知识点比小学要多很多，难度也要大很多，一些孩子在小学阶段成绩不错，是因为他们有很好的学习习惯，家长平时督促的也很多，抓得较紧，对于基础性的，重复性的计算，或者类型明显的典型题，这类学生有天然的优势，往往能够取得比较好的成绩。但是到了初中，知识点爆炸式的增加，难度也显著增大，再按部就班式的学习，拿到基础分数没有问题，但要想拿到高分，就不那么容易了。
二是主体因素。主体因素方面，孩子还有一个从小学到初中的过渡，需要尽快地完成小学生到初中生的转变，要尽快地适应新的学习环境和新的学习节奏。有的学生认为自己在小学阶段是学霸，到了初中理所当然也应该是学霸，放松了对自己的要求，有的同学遇到成绩下滑，表现得非常紧张和不适应，未战先怯，失去了主动权。
那么，如何适应好初中的学习和生活，保持自己在小学阶段建立起来的优势呢？
一、客观面对初中学习生活。家长应当和孩子一起分析探讨初中阶段孩子可能遇到的各种难题，包括学习上的和生活上的，甚至是情绪上的，既要重视初中阶段的学习生活，也要建立起战胜困难的信心和勇气。
二、夯实基础。学习是一个循序渐进的积累的过程，特别是数学这门基础学科，更加强调基础的重要性。因此，要利用暑期把小学阶段的重难点问题再梳理一遍，做到心中有数，特别是双基训练，要常抓不懈。
三、扩展知识面。初中和小学一个显著的不同就是知识量显著增加，节奏明显加快，建议培养孩子养成预习的良好习惯，同时，课堂上科学记录笔记，课下要反复阅读笔记，做好复习和归纳总结的工作。
