【高中】【数学】[第八题]求详细解答!谢谢!最好发图片来!!

如题所述


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第1个回答  2016-08-22


高中数学 求解释 第八题
正四面体D1-AB1C任意一个面都与其所对体对角线垂直 例如D1B⊥面AB1C,且面AB1C将D1B三等分 即D1到AB1C的距离=2\/3*D1B 设正方体边长=1 则正四面体D1-AB1C边长=√2 ∴正四面体D1-AB1C表面积 =4*1\/2*√2*√2*sin60° =2√3 正方体表面积=6 表面积之比=√3:3 则正四面体D...

高中数学,第八题怎么做,求详细解答过程
即:1\/(2a)>=4,此时解出a<=1\/8 当a>1时,ax^2-x在[2,4]上必须是增函数(因为loga是增函数),所以对称轴必须在x=2的左侧 即:1\/(2a)<=2,此时解出a>=1\/4,也就是说a>1 综上所述,a的取值范围是(0,1\/8]∪(1,正无穷)

高中数学,第八题实在不会做了,求大神解答,最好有详细过程,谢谢
把A1B2和B1F两条直线方程联立得T坐标(2ac\/(a-c),b(a+c)\/(a-c)),M坐标就是T的一半,再代入椭圆方程,就可得方程e²+10e-3=0,自己解。

数学。第八题求详细解答的过程。一定要非常详细哦
等号左边把(x+y)看成一整体,8-(x+y)和(x+y)-8都≥0,只有一种可能,x+y=8 所以左边结果=0,右边两个根号相加等于左边的0,则每个根号也等于0 然后就可以算出x,y,a的值了 勾三股四弦五,是一个直角三角形

高中数学,第八题求解析
回答:cosa=x\/r=x\/5,所以r=5,即√x^2+4^2=5,因为a是第二象限角,所以x<0,因此x=-3,所以tana=y\/x =-4\/3,所以tan2a=2tana\/(1-tan^2a)=(-8\/3)\/[1-(-4\/3)^2]=24\/7

第八题 数学的 高中的 谢谢哈
6,证明;因为AF垂直BF 所以角AFB=90度 因为DE垂直BE 所以角DEC=90度 所以三角形AFB和三角形DEC是直角三角形 因为CE=CF+EF BF=EF+BE CF=BE 所以CE=BF 因为ZB=CD 所以直角三角形AFB和直角三角形DEC全等(HL) 所以AF=DE 7,BE垂直AC 证明:因为AD是。

高中数学,第八题求解析
(2)T=4,(3)在[1,3]上单调递减。[-1,1]上增。f(2011)=f(-1),f(2012)=f(0),f(2013)=f(1),结合图象可得f(-1)<f(0)<f(1)所以f(2011)<f(2012)<f(2013)

高中数学第八题
我们可以更详细地解决这个问题。就是分别求出三条直线与f(x)的交点数以及其对应的k的范围,然后选择符合题意的交集。先研究曲线f(x)的属性,并且画出图像。-3≤x≤0:f(x)=-x(x+2)²≥0,有两个零点x=-2,x=0,其中x=-2是与x轴的一个切点。图形И形,三次函数曲线,f'(x)...

一题数学题目求解!第八题!要详细过程!谢谢
设a和b是△ABC的另外两个内角,根据题意,x<=a,且x<=b π=a+b+x>=x+x+x=3x 所以x<=π\/3 答案选C

数学第八题 谢谢
解:画出x,y满足的可行域如下图:可得直线y=2x-1与直线x+y=m的交点使目标函数z=x-y取得最小值,故 {y=3x-1,{x+y=m,解上方程组得 x=(m+1)\/4,y=(3m-1)\/4,代入5x-4y=-3得5×(m+1)\/4-4×(3m-1)\/4=-3 推出m=3.故选A.点评:如果约束条件中含有参数,我们可以先...

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