第四,“设计”:排除自发的、零散的无计划的活动。
第五,“综合”:健康教育是一系列的活动,它包括了计划、干预、评估;针对某一特定的问题所采取的手段和方式也经常是综合而非单一的。
健康教育的实例
下面这些工作实例大家可以体会什么是健康教育:
●一群糖尿病人每周花几小时在一位辅导员的协助下讨论、学习(食物、烹调、就医指征、心里调适……)
●社区组成了委员会,以促进立法,藉以改善相关卫生资源与方针。
●环境卫生与个人卫生项目里,县里制定了“盖新房需建卫生厕所”的规定。
●制作有关预防艾滋病的宣传画。
●一群农村居民进行了一次本地卫生问题及需要的调查,并确定他们现可利用的卫生服务是不适合的。
●开办“健康大课堂”,向社会人群传授医学科普知识。
●协助一工厂设法改善员工的工作环境。
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