智商和情商有关系吗

Answer 1

情商与智商的关系是相互相成的。智商和情商，都是人的重要的心理品质，都是事业成功的重要基础。它们的关系如何，是智商和情商研究中提出的一个重要的理论问题。 正确认识这两种心理品质之间的差异和联系，有利于更好地认识人自身 ，有利于克服智力第一和智力唯一的错误倾向，有利于培养更健康、更优秀的人才。情商与智商是两种不同的心理品质，它们有些什么区别呢？我们在来分析一下智商这个概念，智商说白了就是经验积累的结果。因人而异了，我要说的是智商的高低不是太主要的，有一点就行，最重要的是情商。情商高的人，智商低点无所谓，这样的人才是真正的聪明人，反之就是不聪明的人。智商是衡量一个人认识客观事物并运用知识解决实际问题能力。它是先天素质、教育的影响以及个人努力三方面因素相互作用的产物，所以，请对方辩友不要狭义地把IQ理解为是天生的，是一成不变的。
首先，智商和情商反映着两种性质不同的心理品质。智商主要反映 人的认知能力、思维能力、语言能力、观察能力、计算能力、律动的能 力等。也就是说，它主要表现人的理性的能力。它可能是大脑皮层特别 主要是主管抽象思维和分析思维的左半球大脑的功能。情商主要反映一个人感受、理解、运用、表达、控制和调节自己情 感的能力，以及处理自己与他人之间的情感关系的能力。情商所反映个体把握与处理情感问题的能力。情感常常走在理智的前面。它是非理性 的，其物质基础主要与脑干系统相联系。大脑额叶对情感有控制作用。智商是人们认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。而情商主要包括人的情绪的自我认知，对他人情绪的识别，移情及适度的反应与应变能力。所以智商比情商更重要。
其次，智商和情商的形成基础有所不同。情商和智商虽然都与遗传 因素、环境因素有关，但是，它们与遗传、环境因素的关系是有所区别 的。智商与遗传因素的关系远大于社会环境因素。据英国《简明不列颠 百科全书·智力商数》词条载：“根据调查结果，约70—80％智力差异 源于遗传基因，20—30％的智力差异系受到不同的环境影响所致。”
情商的形成和发展，先天的因素也是存在的。例如，“人类的基本 表情通见于全人类，具有跨文化的一致性。”（《情感智商》，潘云明 主编，中国城市出版社，第22页）美国心理学家艾克曼的研究表明，从 未与外界接触过的新几内亚人能够正确地判断其它民族照片上的表情。 但是，情感又有很大的文化差异。民俗学研究表明，不同的民族的情感 表达方式有显著差异。儿童心理学研究表明，先天盲童由于社会交流的 障碍导致的社会化程度的影响，其情感能力相对薄弱。人类学研究表明 ，原始人类的情感与文明人的情感有极大差异。他们易怒易喜，喜怒无 常，自控能力很差。美国有的人类学研究者认为，人类童年时代的情感 控制能力很弱，以今天的眼光看，很像是患有集体精神病。从近代史研 究中也可以看到，人的情感容易受到社会环境的影响，人总是有着根深 蒂固的从众心理。二战时代德国的社会情感，充分说明了这一点。
智商是情商的源泉和基础。自人类诞生之日起，人的智商便不断提高、发展。从钻木取火的燧人氏，到发明电灯的爱迪生，从亚里士多德的运动观、托勒密的天动说，到伽利略的自由落体理论，哥白尼的地动说、牛顿的万有引力定律，再到现代科学家爱因斯坦的广义、狭义相对论，这不都是科学上由浅入深、由近而远、由低级向高级的一个个新突破，是人类智商高速发展的结果？而情商，是随着一个人年龄的增长、掌握知识的多少而提高的。
第三，智商和情商的作用不同。智商的作用主要在于更好地认识事 物。智商高的人，思维品质优良，学习能力强，认识深度深，容易在某 个专业领域作出杰出成就，成为某个领域的专家。调查表明，许多高智 商的人成为专家、学者、教授、法官、律师、记者等，在自己的领域有 较高造诣。提高智商是人们的最终目的，情商只是人们用来提高智商的一种手段。我方已经指明，情商是人们控制情绪的一种能力，它是为智商服务的。我们可以看到，历史上许多科学家都是因为拥有丰富的学识，而博得人们的赞扬的。
情商主要与非理性因素有关，它影响着认识和实践活动的动力。它通过影响人的兴趣、意志、毅力，加强或弱化认识事物的驱动力。智商 不高而情商较高的人，学习效率虽然不如高智商者，但是，有时能比高 智商者学得更好，成就更大。因为锲而不舍的精神使勤能补拙。另外， 情商是自我和他人情感把握和调节的一种能力，因此，对人际关系的处 理有较大关系。其作用与社会生活、人际关系、健康状况、婚姻状况有 密切关联。人类本身就是一个大的社会群体，一个人智商再高，无法处理周边的人际关系，试问，你如何生存下去？情商低的人人际关系紧张，婚姻容易破裂，领导水平不高。 而情商较高的人，通常有较健康的情绪，有较完满的婚姻和家庭，有良 好的人际关系，容易成为某个部门的领导人，具有较高的领导管理能力 。
总之，智商更多地反映了个体的生物学特性，而情商更多地反映了个体的社会学特性。我们经常看到这样的人，受过高等教育，他的智商使他具有非常丰富的知识，使他能顺利地到一个单位就职或者从事一项研究工作。如果他情商高，情绪稳定，适应环境能力强，对外界和上司、同事没有过分苛求，对自己有适当的评价，不因外界的影响而"热胀冷缩"，在受到挫败时能"重整旗鼓"，并能不断提高自身心理素质，从不怨天尤人或悲观失望。这样他的智商和潜能就能得到充分发挥，在工作中游刃有余，走向成功。反之，一个人智商虽高，却以此自负，情商低下，昼夜为自己周围并不理想的环境所困扰，那他的结局或是愤世嫉俗、孤芳自赏，与社会、公司、同事融不到一起；或高不成低不就，一辈子碌碌无为；或是走上邪门歪道，毁于高智力犯罪。由此可见，一个人成功与否，情商与智商一样重要。 　　
　　从上面分析来看，大家都明白真正意义上的情商与智商的关系，所以以后在生活中经营好自己的情商才是最主要的。现代社会需要高智商。时代需要竞争。竞争，就是一场知识的优胜劣汰，我想请问对方同学，历史上有哪一位作出杰出贡献的发明家不是高智商的人？他们又是否都是高情商的呢？所以在现代管理中，管理者应多学习一些有关情商方面的知识。情商虽然有天生的成分，但是可由后天的不断学习和经验的积累而不断提高，因此拥有高情商并不是一件可望而不可及的事。要想成为一名成功的人士，不但应该学习相关领域的新知识、新技能，也应不断的有意识地提高自己的情商水平， 它可以影响其他能力的充分发挥。

Answer 2

一个人的综合智力是由理性智力和情感智力共同反映的。那么标志理性智力和情感智力高低的智商和情商有什么区别和联系呢

两者的主要区别是：（1）智商是一个智力商数，表示一个人智力水平的高低；情商是感情商数，反映一个人感情品质的差异。（2）智商反映一个人的认知能力、思维能力、语言能力、观察能力、计算能力、律动能力等，即是理性思维、判断、推理、决策的能力，是大脑左半球的功能；情商主要反映人的感受、理解、运用、表达、控制、调节自我和他人情感的能力，既是非理性的能力，是大脑右半球的功能。（3）理性能力是意思表层的认知模式，是在思维中枢对刺激进行“登记”后，然后经过思索、考虑、反省，最后作出反应；情绪则是比理智快捷的反应，有时会不合逻辑，表现为冲突性，往往把思考中枢的深思熟虑、分析推理拒之九霄云外。（4）智商更大的取决于遗传因素，即先天因素的影响大于后天因素；情商的形成和发展，虽然也有先天因素，但后天的社会环境对人的情感影响更大，这也就说明情商较智商而言有更大的改变可能，教育对情感智力有更大的可塑性。

情商和智商是各自独立的，但并非完全对立，他们之间既存在区别，又有密切联系。我们常常把人的聪明和情感敏锐相提并论就是一个很好的例证。纯粹的高智商型，几乎是一种夸大可笑的知识分子。他们往往在知识方面博学多才，而在生活方面却无所适从，犹如幼儿，可谓是知识上的巨人，生活上的白痴。反之，高情商的人，他们多半社交能力极佳，性格外向而愉快；不易陷入恐惧和忧虑之中；对人对事容易投入，富有同情心；情感生活通常较丰富，但不逾轨；自处和处人都能怡然自得。但是这种单纯的高智商和高情商型人在生活中是很少的，也可以说是没有的。研究表明，在日常生活中，大多数人表现的是智商和情商的不同组合，且两者具有一定的相关性。可以说智商高的人，情商不会很低；情商高的人智商也不会很差。

心理学家还发现，智力优越者都具有四种共同的非智力因素：①为取得成功的坚持力；②为实现目标不断积累成果的能力；③自信心；④克服自卑感的能力。这说明卓越的智力成就所需要的决不只是智力因素本身，情感、意志等非智力因素在人取得成功的过程中具有十分重要的作用

Answer 3

情商和感情更为贴切。判断一个人情商高不高大多时候是判断一个人对自己爱慕的对象有没有好感，或者是爱慕的对象，对自己有什么想法。有的人是喜欢上了，对方还不知道何为喜欢。这就是属于他的情商很低。有的人喜欢上了对方，心里很清楚，而且他也清楚地知道对方喜不喜欢他。所以在我的眼里，情商是等于自己对一段爱情的判断。智商就是学习能力，有的人学习能力很好，听一遍就记住了。有的人学几十遍，因为之前没有说到重点，所以来修改一下。其实没有关系吧。情商和智商这么说吧，其实世界上的两种人的生活方式。比如说情商高的人，对智商低下的人，他就不懂情商高的人为什么会有这样的生活。为什么会想要这样的生活？或者是想要站在别人的角度上时时刻刻去考虑那个人在想什么。这也是情商。智商高的人在情商高的人的眼中，就是这样的生活方式:你完全不懂她，你看见他，每一天专注于那个事情，你觉得他，不哭也不笑，什么也不做，你觉得他就是一个机器人吧。他说我想来，你觉得他不懂感情。但是你错了，真的错了，好不好？他只不过是把所有的精力放在了那一件事之上，因为他喜欢那一件事。因为他觉得跟人谈感情没有用，或许他觉得浪费时间。就是这么个理，世界上两种人的生活方式。痴迷，智商高的人就是这一种痴迷的状态。迷上一件事之后，不能放手。你觉得他们不懂感情或者说不行。那你就错了一个善良的人，他的智商如果很高的话。对感情认真起来我想，不要轻易的伤害他。因为很专注啊。智商经常会让很多人的羡慕。这世界上我有情商是比较好学习的。智商啊，想也别想，你要练了。记忆力啊，学习力啊，你每天要花很多的时间去练它。就比如说一件事重复来重复去做很多次。智商高的人反倒不愁。习惯决定一切呗。没大的影响，也没有什么大的关系。彻底没关系，那是不一定的。都生活在同一片蓝天下，一个影响一个。情商影响力吧，智商也是。一个人不一定一直情商就很高，也不一定一直智商就很高。比如他学了很多很多学习类的东西，他把那一个专业迷上了。那他的情商反降不升吧！开玩笑喽，只不过，这些人专注起来。你确实认为他情商降低了。但是他一旦从这件事脱离出来之后，你发现他好像比以前更聪明了。这是什么？也不能说是学习的缘故吧。可能就是比如说淡忘了一件事之后，突然回来了。你以为他不交流着，这其实他时时刻刻都在交流，这是情商高的人。哪怕是在看书的时候。智商高的人也可以突然的变得情商高。他以前不理解什么感情啊之类的。但是，他有一天发现，他学的累了。找这些无聊的事情去放松自己。他也可以从中学习到很多的打道。简单来说，智商就是持之以恒。不嫌寂寞的那种。情商就是玩儿心很大，开朗的那种。当然没关系，感情和学习力记忆力能放一块谈吗？根本就不相关。学习能力是天生的，后天哪怕再努力也没办法改变太多。感情的话，会让你变得开心。总之，情商高的人，人生是多姿多彩的吧。高智商会让人羡慕。但其实这样的人也不知道自己在做什么。想知道很正确。就没有真正的开心过几回，或许他们根本就不知道什么叫开心吧。智商高的人因为天生比别人学习能力好，所以一般他们都会活得很辛苦。如果情商还不是特别高的话，感情方面特别不好解决。而体现一个人的感情方式，就是判断他的交友或者是他的爱情。平常交友可能体现不出来，一个人的情商到底有多高。但是一旦到爱情方面，这些人会很聪慧。他们很清楚的都知道对方对自己的感情，对方的一些不说出口的心思。而且他们也很清楚自己对对方的感情。情商与一个人的品行没有关联。

与他人较多的互动，可以体现出你的情商有多高。判断对方对自己的喜欢或者是讨厌，这也是情商的作用，情商是可以学习来的。边看边学，哪怕以前情商比较低，但是通过一定的学习。这一方面会有所提高。

也就是和一个人交流，从此来判断情商。日常情况下，我们比较关心的除了自己的父母以外。成年后，我们更在乎自己爱慕的另一半他的想法。
和父母交流，他们压根不会跟你说这些事情。或者是两代人之间交流是有代沟的。你就算有所缺点，他们也会当成优点。
在同龄人的朋友之间，因此，不要你因为你不懂情商这个词汇，就觉得自己的情商很低。可能你只是学习能力较差吧，或者说你并没有好好学习。
第2个就是判断其他的人的暧昧关系，这也是判断情商很高体现。他们俩有暧昧关系，你一眼都能看出来，就说明你情商很高。前提是他们两个，并没有特别亲密，亲密到别人一眼都能看出来。

Answer 4

当然有关系，情商本身就是智商的一种提现。不聪明怎么会知道别人脸色不对，该讨好，你说对吧。
世界上不存在智商低但是情商高的人，只有三种人，智商低情商也低的人，智商高情商也高的人，智商高情商低的人。以我十年的社会经验来看，智商高的人了解自我、自我管理、自我激励以及识别他人情绪的能力都比一般人强得多，至于处理人际关系这一点，有的人是不擅长，有的人是真的不屑于去和你我这种智商一般的人发展人际关系。所以情商，本质上还是智商。
智商更多是自身，情商需要历练：处事方式技巧、最关键情绪控制力……这些没有后天历练是不会无中生有。
情商决定下限，智商决定上限。就现实来说，情商是基础，相当于第一印象。后期高度取决于智商，但是二者相辅相生，相对来说只有达到一定高度的情商智商才如虎添翼。

Answer 5

情商（EQ）又称情绪智力，是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。以往认为，一个人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但现在心理学家们普遍认为，情商水平的高低对一个人能否取得成功也有着重大的影响作用，有时其作用甚至要超过智力水平。情商包括以下几个方面的内容：一是认识自身的情绪。因为只有认识自己，才能成为自己生活的主宰。二是能妥善管理自己的情绪。即能调控自己；三是自我激励，它能够使人走出生命中的低潮，重新出发。四是认知他人的情绪。这是与他人正常交往，实现顺利沟通的基础；五是人际关系的管理。即领导和管理能力。
心理学家们还认为，情商水平高的人具有如下的特点：社交能力强，外向而愉快，不易陷入恐惧或伤感，对事业较投入，为人正直，富于同情心，情感生活较丰富但不逾矩，无论是独处还是与许多人在一起时都能怡然自得。专家们还认为，一个人是否具有较高的情商，和童年时期的教育培养有着密切的关系。因此，培养情商应从小开始。
智商人们认识客观世界，改造世界的各种能力的总和。包括观察力，想象力，思维力和记忆力五个基本要素，其中以思维力为核心。

智商是智力商数的简称，是用数值来表示智力发展水平的重要概念，智商IU=智力年龄/实际年龄*100，所谓智力年龄是指一个人在智力测试所能达到的水平，如一个5岁的孩子在做5岁组儿童智力测试中能及格，在做6岁组智力测试中也能及格，但做7岁组的智力测试不能及格，那么这个孩子智力年龄为6岁，他的智商为6/5*100=120，一个孩子的智力年龄超过实际年龄越高，他的智商也越高。