求古诗知识和谚语，歇后语，古诗，成语等题目
如题~
求些古诗知识，例如谁是诗仙，谁是诗鬼。之类的
再求些谚语，歇后语，古诗，成语，名言等的试题。
要求不多，只要是这方面的试题都行。复制也好还是怎样都好。但是要先看看我的唯一要求：要的是试题，若是在百度上随便复制点名言然后粘贴在这里，或者是搞些八辈子沾不着边的东西回答的话。那么就别怪我考试之后去百度投诉吧举报了！！
我只希望一些为了2分悬赏分而乱回答的人不要再次来影响我学习了！！
真怀疑你们到底还有没有些良知！！！
内存知己，天涯若比邻。是（ ）的诗句。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。是（ ）的诗句。
野火烧不尽，春风吹又生。出自《 》。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。写的是（）。
春蚕到死丝方尽出自《 》。
无边落木潇潇下，不尽长江滚滚来。出自杜甫的（）。
三十功名尘与土，八千里路云和月是（ ）的诗句。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君出自（）的《别董大》。
正是江南好风景，落花时节又逢君中的“君”是指（）。
“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（ ）的诗句
1.《泊船瓜洲》表达了作者的什么思想感情？
答：表达了作者思念家乡、思念亲人的思想感情。
2.《游子吟》中的“吟”字是什么意思？
答：诗歌的一种。
3.《游园不值》的作者是谁？
答：叶绍翁。
1）在期末写评语时，老师会祝你（来年更上一层楼）。
（2）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（少壮不努力，老大徒伤悲）。
（3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）。
（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“（当局者迷，旁观者清）。”（宋）朝诗人（苏轼）在《题西岭壁》中的诗句“（不识庐山真面目，只缘身在此山中）”说明的就是这个朴素的道理。
（5）当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“（慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三寸晖。）”
（6）当我们在外地过节时，常引用（唐）朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的：“（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）”来表达对家人的怀念。
（7）汗代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的《山行》中的（霜叶红于二月花）（诗句）中的“于”意思完全相同。
（8）现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“（海内存知己，天涯若比邻）。”来表达对远别好友的深情厚谊。
（9）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，蒙蒙胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好？酸楚的我不禁潸然泪下。“（举头望明月，低头思故乡）”。
（10）来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）”。
（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“（山重水复疑无路）”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“（柳暗花明又一村）”。于是我很快解开了这道难题。
（12）爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道“（夕阳无限好，只是近黄昏）”。我赶紧把爷爷的话打住：“（霜叶红于二月花）,爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷笑了，摸着我的头说：“就你会贫嘴！”
） 古诗词积累（五）
13、给诗句填上数字
（1）回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
（2）白发三千丈，缘愁似个长。
（3）举杯邀明月，对影成三人。
（4）酒债寻常行处有，人生七十古来稀。
（5）南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
（6）故国三千里，深宫二十年。
14、唐代诗人对自然现象、自然景物的观察和描写细致而生动，尤其对日、月、雨等的描写更见功夫，令人赞叹。请就下面句子中有关日、月、雨的内容填空
有关描写“日”的句子：
（1）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
（2）大漠孤烟直，长河落日圆。
（3）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
（4）夕阳无限好，只是近黄昏。
描写“月”的句子：
（1）二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？
（2）露从今夜白，月是故乡明。
（3）今夜明月人相望，不知秋思落谁家？
（4）星垂平野阔，月涌大江流。
（5）举杯邀明月，对影成三人。
（6）秦时明月汉时关，万里长征人未还。
描写“雨”的句子：
（1）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
（2）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
（3）夜来风雨声，花落知多少。
（4）夜雨剪春韭，新炊间黄粱。
15、唐代诗人与酒结下了不解之缘。请填写下列诗句中与“酒”有关的句子。
（1）人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
（2）开轩面场圃，把酒话桑麻。
（3）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（4）抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
（5）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
（6）李白斗酒诗百篇，长安世上酒家眠。
（7）天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。
1、积累题。请将古诗词补充完整。（10分）
①少壮不努力，_______________________。（汉乐府《长歌行》）
②欲穷千里目，_______________________。（王之涣《登鹳鹊楼》）
③野旷天低树，_______________________。（孟浩然《宿建德江》）
④洛阳亲友如相问，_______________________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
⑤劝君更尽一杯酒，______________________。（王维《送元二使安西》）
⑥独在异乡为异客，______________________。（王维《九月九日忆山东史弟》）
⑦天门中断楚江开，______________________。（李白《望天门山》）
⑧孤帆远影碧空尽，_________________________。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）
⑨随风潜入夜，_________________________。（杜甫《春夜喜雨》）
⑩不识庐山真面目，_____________________。（苏轼《题西林壁》）
2、填空。（7分）
①、《草原》一文的作者是_________，在以前我们还学过它的课文____________。你还知道他的作品吗？________________________________________（填两部即可）
②、“唐宋八大家”有：欧阳修、__________、__________、__________、韩愈、柳宗元、曾巩、王安石
读书竞赛模拟题
1、积累题。请将古诗词补充完整。（10分）
①少壮不努力，_______________________。（汉乐府《长歌行》）
②欲穷千里目，_______________________。（王之涣《登鹳鹊楼》）
③野旷天低树，_______________________。（孟浩然《宿建德江》）
④洛阳亲友如相问，_______________________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
⑤劝君更尽一杯酒，______________________。（王维《送元二使安西》）
⑥独在异乡为异客，______________________。（王维《九月九日忆山东史弟》）
⑦天门中断楚江开，______________________。（李白《望天门山》）
⑧孤帆远影碧空尽，_________________________。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）
⑨随风潜入夜，_________________________。（杜甫《春夜喜雨》）
⑩不识庐山真面目，_____________________。（苏轼《题西林壁》）
1.《泊船瓜洲》表达了作者的什么思想感情？
答：表达了作者思念家乡、思念亲人的思想感情。
2.《游子吟》中的“吟”字是什么意思？
答：诗歌的一种。
3.《游园不值》的作者是谁？
答：叶绍翁。
一、填写下列古诗文的上句或下句。
1、随风潜入夜，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、南朝四百八十寺，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、老吾老以及人之老，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、知之者不如好之者，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天下谁人不识君。
6、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，映日荷花别样红。
7、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，内举不避亲。
8、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天涯若比邻。
二、按要求写诗题。 1．送别诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、边塞诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、思念家乡及亲人的诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、体现爱国思想的诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、按要求填写表格。
作者 朝代 题目 名句
白居易 《忆江南》
王冕 《墨梅》
于谦 《石灰吟》
唐 会当凌绝顶，一览众山小。
四、根据情景填写名句。
1、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”亲人啊，可知道海外游子的心！
2、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起了“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
3、老师，你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
4、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
五.问答题
1．诗歌的分类方法有？（ ）
2．唐宋八大家指谁？（ ）
3．我国古代建安文学的代表“三曹”指谁？（ ）
4．“初唐四杰”指的是谁？（ ）
5．《游子吟》这首诗的作者是？（ ）
六．填空题
1.李白《行路难》是一首诗歌，作者抒发了＿＿＿＿、悲愤却仍然执着于理想的强烈自信。
2.杜甫《登高》诗8句字，联联对仗，意境高绝，被后人誉为＿＿＿＿之冠。
3.柳永是宋代专业词人，其词风格＿＿＿＿，其《雨霖铃》突出的特点是运用了小说中常用的＿＿＿＿表现手法。
4.晚唐杜牧与李商隐被合称为＿＿＿＿；前者写的“楚人一炬，可怜焦土”是＿＿＿＿指被烧得灰飞烟灭。
七、选择题
1.白居易《琵琶行》的诗眼(核心诗句)是。
A.醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月
B.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面
C.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
D.莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行
2.辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》中“京口”是指现在的。
A.北京 B.南京 C.扬州 D.镇江
3.姜夔是宋代著名词人，其号为。
A.白石道人 B.青莲居士 C.易安居士 D.淮海居士
4.曹操诗句“对酒当歌，人生几何”中的“当”字，其正确的解释应该是( )。
A.应当 B.面对 C.通“挡” D.吟诵
5.王昌龄诗句“黄沙百战穿金甲，不斩楼兰终不还”中的“楼兰”古国故址在今( )境内。
A.陕西 B.内蒙古 C.新疆 D.甘肃
6.古时候高唱“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的诗人是( )。
A.李白 B.李商隐 C.苏轼 D.陶渊明
7.古时候缠绵吟诵“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的诗人是( )。
A.李煜 B.秦观 C.李清照 D.柳永
8.古时候一边雄唱“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”，一边感喟壮志难酬的诗人是( )。
A.辛弃疾 B.陈亮 C.陆游 D.岳飞
9.被苏轼赞誉为“文起八代之衰”的大文豪是( )。
A.欧阳修 B.王安石 C.韩愈 D.柳宗元八、解释题
八 .解释诗句“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”(选自陆游《书愤》
（ ）
九．古代作品、作家常有合称的现象，请分别指出下列合称指代的作品或作家
1.建安文学的杰出代表是“三曹”，他们分别指的是＿＿、＿＿和曹植。
2.宋代大文学家苏轼与＿＿、＿＿并称为“三苏”。
3.北宋文学家＿＿、＿＿和晁补之、张耒被合称为“苏门四学士”。
十.请将下列各诗文名句补充完整
1.上邪！我欲与君相知，＿＿＿。 (《汉乐府•上邪》)
2.老骥伏枥，志在千里；＿＿＿，壮心不已。(三国曹操《龟虽寿》)
3.风乍起，＿＿＿。闲引鸳鸯香径里，手捋红杏蕊。(南唐冯延巳《谒金门》)
4.沙上并禽池上暝，＿＿＿。(宋张先《天仙子》)
5.＿＿＿＿，老夫和泪写胭脂。(清赵翼《赠当筵索诗者》)
6.漫云女子不英雄，＿＿＿＿。(近代秋瑾《日人石井君索和即用原韵》)
十一．阅读下面两首唐诗，回答第1---4题
前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。(陈子昂《登幽州台歌》)
空山不见人，但闻人语响。返景入森林，复照青苔上。(王维《鹿柴》)
1.两首诗作者感受的都是“＿＿＿”，前者是指＿＿＿＿，后者是指＿＿＿＿。
2.两首诗表现的思想感情完全是不同的，前者是＿＿＿＿；后者是＿＿＿＿。
3.解读两首诗的最关键的一个字，前者应当是“＿＿＿＿”；后者应当是“＿＿＿＿”。
4.下面各项涉及的文化常识和诗句解释中，有一项是错误的，请予以指出
A.陈子昂是唐诗革新的前驱者。其诗思想进步充实，语言刚健质朴，被誉为“初唐四杰”之一。
B.诗句“后不见来者”的“来者”是指像战国时燕昭王那样礼遇人才，招贤强国的明君。
C.王维的诗画都很有名，后人称赞他是“诗中有画，画中有诗”。
D.诗句“返景入深林”是说诗人禁不住美景的诱惑，又回到树林深处细细品味静谧优美的山林景色。
十二．阅读下面唐代诗歌，回答第1-4题
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。(杜牧《过华清宫•其一》)
1.上面诗歌中“千门”是“＿＿＿＿”的代称；“长安”就是现今的陕西＿＿；妃子则是指唐代＿＿。(3分)
2.诗歌第三句的正确解释是：＿＿＿＿(2分)。
3.下列选项中最能揭示这首诗主题的词语是( )(2分)
A.次第开 B.一骑红尘 C.妃子笑 D.无人知
4.这是一首讽喻诗，诗人联系晚唐时唐敬宗大兴土木、沉湎声色的现实，冀望统治者能改弦更张。有人评论说“红尘”有两层含义，一层是实写道路上尘土飞扬，一层是暗喻，联系所给提示并加以想像，可以理解那暗喻的意义是：＿＿＿＿。(2分)
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。是（ ）的诗句。
野火烧不尽，春风吹又生。出自《 》。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。写的是（）。
春蚕到死丝方尽出自《 》。
无边落木潇潇下，不尽长江滚滚来。出自杜甫的（）。
三十功名尘与土，八千里路云和月是（ ）的诗句。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君出自（）的《别董大》。
正是江南好风景，落花时节又逢君中的“君”是指（）。
“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（ ）的诗句
1.《泊船瓜洲》表达了作者的什么思想感情？
答：表达了作者思念家乡、思念亲人的思想感情。
2.《游子吟》中的“吟”字是什么意思？
答：诗歌的一种。
3.《游园不值》的作者是谁？
答：叶绍翁。
1）在期末写评语时，老师会祝你（来年更上一层楼）。
（2）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（少壮不努力，老大徒伤悲）。
（3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）。
（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“（当局者迷，旁观者清）。”（宋）朝诗人（苏轼）在《题西岭壁》中的诗句“（不识庐山真面目，只缘身在此山中）”说明的就是这个朴素的道理。
（5）当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“（慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三寸晖。）”
（6）当我们在外地过节时，常引用（唐）朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的：“（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）”来表达对家人的怀念。
（7）汗代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的《山行》中的（霜叶红于二月花）（诗句）中的“于”意思完全相同。
（8）现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“（海内存知己，天涯若比邻）。”来表达对远别好友的深情厚谊。
（9）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，蒙蒙胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好？酸楚的我不禁潸然泪下。“（举头望明月，低头思故乡）”。
（10）来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）”。
（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“（山重水复疑无路）”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“（柳暗花明又一村）”。于是我很快解开了这道难题。
（12）爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道“（夕阳无限好，只是近黄昏）”。我赶紧把爷爷的话打住：“（霜叶红于二月花）,爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷笑了，摸着我的头说：“就你会贫嘴！”
） 古诗词积累（五）
13、给诗句填上数字
（1）回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
（2）白发三千丈，缘愁似个长。
（3）举杯邀明月，对影成三人。
（4）酒债寻常行处有，人生七十古来稀。
（5）南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
（6）故国三千里，深宫二十年。
14、唐代诗人对自然现象、自然景物的观察和描写细致而生动，尤其对日、月、雨等的描写更见功夫，令人赞叹。请就下面句子中有关日、月、雨的内容填空
有关描写“日”的句子：
（1）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
（2）大漠孤烟直，长河落日圆。
（3）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
（4）夕阳无限好，只是近黄昏。
描写“月”的句子：
（1）二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？
（2）露从今夜白，月是故乡明。
（3）今夜明月人相望，不知秋思落谁家？
（4）星垂平野阔，月涌大江流。
（5）举杯邀明月，对影成三人。
（6）秦时明月汉时关，万里长征人未还。
描写“雨”的句子：
（1）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
（2）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
（3）夜来风雨声，花落知多少。
（4）夜雨剪春韭，新炊间黄粱。
15、唐代诗人与酒结下了不解之缘。请填写下列诗句中与“酒”有关的句子。
（1）人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
（2）开轩面场圃，把酒话桑麻。
（3）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（4）抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
（5）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
（6）李白斗酒诗百篇，长安世上酒家眠。
（7）天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。
1、积累题。请将古诗词补充完整。（10分）
①少壮不努力，_______________________。（汉乐府《长歌行》）
②欲穷千里目，_______________________。（王之涣《登鹳鹊楼》）
③野旷天低树，_______________________。（孟浩然《宿建德江》）
④洛阳亲友如相问，_______________________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
⑤劝君更尽一杯酒，______________________。（王维《送元二使安西》）
⑥独在异乡为异客，______________________。（王维《九月九日忆山东史弟》）
⑦天门中断楚江开，______________________。（李白《望天门山》）
⑧孤帆远影碧空尽，_________________________。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）
⑨随风潜入夜，_________________________。（杜甫《春夜喜雨》）
⑩不识庐山真面目，_____________________。（苏轼《题西林壁》）
2、填空。（7分）
①、《草原》一文的作者是_________，在以前我们还学过它的课文____________。你还知道他的作品吗？________________________________________（填两部即可）
②、“唐宋八大家”有：欧阳修、__________、__________、__________、韩愈、柳宗元、曾巩、王安石
读书竞赛模拟题
1、积累题。请将古诗词补充完整。（10分）
①少壮不努力，_______________________。（汉乐府《长歌行》）
②欲穷千里目，_______________________。（王之涣《登鹳鹊楼》）
③野旷天低树，_______________________。（孟浩然《宿建德江》）
④洛阳亲友如相问，_______________________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
⑤劝君更尽一杯酒，______________________。（王维《送元二使安西》）
⑥独在异乡为异客，______________________。（王维《九月九日忆山东史弟》）
⑦天门中断楚江开，______________________。（李白《望天门山》）
⑧孤帆远影碧空尽，_________________________。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）
⑨随风潜入夜，_________________________。（杜甫《春夜喜雨》）
⑩不识庐山真面目，_____________________。（苏轼《题西林壁》）
1.《泊船瓜洲》表达了作者的什么思想感情？
答：表达了作者思念家乡、思念亲人的思想感情。
2.《游子吟》中的“吟”字是什么意思？
答：诗歌的一种。
3.《游园不值》的作者是谁？
答：叶绍翁。
一、填写下列古诗文的上句或下句。
1、随风潜入夜，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、南朝四百八十寺，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、老吾老以及人之老，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、知之者不如好之者，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天下谁人不识君。
6、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，映日荷花别样红。
7、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，内举不避亲。
8、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天涯若比邻。
二、按要求写诗题。 1．送别诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、边塞诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、思念家乡及亲人的诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、体现爱国思想的诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、按要求填写表格。
作者 朝代 题目 名句
白居易 《忆江南》
王冕 《墨梅》
于谦 《石灰吟》
唐 会当凌绝顶，一览众山小。
四、根据情景填写名句。
1、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”亲人啊，可知道海外游子的心！
2、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起了“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
3、老师，你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
4、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
五.问答题
1．诗歌的分类方法有？（ ）
2．唐宋八大家指谁？（ ）
3．我国古代建安文学的代表“三曹”指谁？（ ）
4．“初唐四杰”指的是谁？（ ）
5．《游子吟》这首诗的作者是？（ ）
六．填空题
1.李白《行路难》是一首诗歌，作者抒发了＿＿＿＿、悲愤却仍然执着于理想的强烈自信。
2.杜甫《登高》诗8句字，联联对仗，意境高绝，被后人誉为＿＿＿＿之冠。
3.柳永是宋代专业词人，其词风格＿＿＿＿，其《雨霖铃》突出的特点是运用了小说中常用的＿＿＿＿表现手法。
4.晚唐杜牧与李商隐被合称为＿＿＿＿；前者写的“楚人一炬，可怜焦土”是＿＿＿＿指被烧得灰飞烟灭。
七、选择题
1.白居易《琵琶行》的诗眼(核心诗句)是。
A.醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月
B.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面
C.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
D.莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行
2.辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》中“京口”是指现在的。
A.北京 B.南京 C.扬州 D.镇江
3.姜夔是宋代著名词人，其号为。
A.白石道人 B.青莲居士 C.易安居士 D.淮海居士
4.曹操诗句“对酒当歌，人生几何”中的“当”字，其正确的解释应该是( )。
A.应当 B.面对 C.通“挡” D.吟诵
5.王昌龄诗句“黄沙百战穿金甲，不斩楼兰终不还”中的“楼兰”古国故址在今( )境内。
A.陕西 B.内蒙古 C.新疆 D.甘肃
6.古时候高唱“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的诗人是( )。
A.李白 B.李商隐 C.苏轼 D.陶渊明
7.古时候缠绵吟诵“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的诗人是( )。
A.李煜 B.秦观 C.李清照 D.柳永
8.古时候一边雄唱“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”，一边感喟壮志难酬的诗人是( )。
A.辛弃疾 B.陈亮 C.陆游 D.岳飞
9.被苏轼赞誉为“文起八代之衰”的大文豪是( )。
A.欧阳修 B.王安石 C.韩愈 D.柳宗元八、解释题
八 .解释诗句“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”(选自陆游《书愤》
（ ）
九．古代作品、作家常有合称的现象，请分别指出下列合称指代的作品或作家
1.建安文学的杰出代表是“三曹”，他们分别指的是＿＿、＿＿和曹植。
2.宋代大文学家苏轼与＿＿、＿＿并称为“三苏”。
3.北宋文学家＿＿、＿＿和晁补之、张耒被合称为“苏门四学士”。
十.请将下列各诗文名句补充完整
1.上邪！我欲与君相知，＿＿＿。 (《汉乐府•上邪》)
2.老骥伏枥，志在千里；＿＿＿，壮心不已。(三国曹操《龟虽寿》)
3.风乍起，＿＿＿。闲引鸳鸯香径里，手捋红杏蕊。(南唐冯延巳《谒金门》)
4.沙上并禽池上暝，＿＿＿。(宋张先《天仙子》)
5.＿＿＿＿，老夫和泪写胭脂。(清赵翼《赠当筵索诗者》)
6.漫云女子不英雄，＿＿＿＿。(近代秋瑾《日人石井君索和即用原韵》)
十一．阅读下面两首唐诗，回答第1---4题
前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。(陈子昂《登幽州台歌》)
空山不见人，但闻人语响。返景入森林，复照青苔上。(王维《鹿柴》)
1.两首诗作者感受的都是“＿＿＿”，前者是指＿＿＿＿，后者是指＿＿＿＿。
2.两首诗表现的思想感情完全是不同的，前者是＿＿＿＿；后者是＿＿＿＿。
3.解读两首诗的最关键的一个字，前者应当是“＿＿＿＿”；后者应当是“＿＿＿＿”。
4.下面各项涉及的文化常识和诗句解释中，有一项是错误的，请予以指出
A.陈子昂是唐诗革新的前驱者。其诗思想进步充实，语言刚健质朴，被誉为“初唐四杰”之一。
B.诗句“后不见来者”的“来者”是指像战国时燕昭王那样礼遇人才，招贤强国的明君。
C.王维的诗画都很有名，后人称赞他是“诗中有画，画中有诗”。
D.诗句“返景入深林”是说诗人禁不住美景的诱惑，又回到树林深处细细品味静谧优美的山林景色。
十二．阅读下面唐代诗歌，回答第1-4题
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。(杜牧《过华清宫•其一》)
1.上面诗歌中“千门”是“＿＿＿＿”的代称；“长安”就是现今的陕西＿＿；妃子则是指唐代＿＿。(3分)
2.诗歌第三句的正确解释是：＿＿＿＿(2分)。
3.下列选项中最能揭示这首诗主题的词语是( )(2分)
A.次第开 B.一骑红尘 C.妃子笑 D.无人知
4.这是一首讽喻诗，诗人联系晚唐时唐敬宗大兴土木、沉湎声色的现实，冀望统治者能改弦更张。有人评论说“红尘”有两层含义，一层是实写道路上尘土飞扬，一层是暗喻，联系所给提示并加以想像，可以理解那暗喻的意义是：＿＿＿＿。(2分)
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2009-06-15
古诗知识
贺知章，号四明狂客。
杜甫，号少陵野老。
王安石，号半山
我国古代诗歌两大传统 朝代 现 实 主 义 浪 漫 主 义
春秋战国 《诗经》 305首“诗三百” “风” 160篇 “雅” 105篇 “颂” 40篇 楚辞：源于江淮流域楚地屈原 《离骚》《九歌》
汉魏两晋南北朝 乐府诗汉乐府民歌：《孔雀东南飞》《古诗十九首》建安风骨 曹氏父子 曹植：《白马篇》《游仙诗》北朝民歌：《木兰诗》
唐 杜甫：《兵车行》《三吏》《三别》白居易：《卖炭翁》《琵琶行》 李白：《蜀道难》《行路难》 《梦游天姥吟留别》李贺
宋 “剑南派”陆游：《书愤》《关山月》“江西派” 一祖三宗黄庭坚 陈师道 陈与义 苏轼：宋诗最高成就的代表辛弃疾
明清 龚自珍：《己亥杂诗》秋瑾：近代妇女解放和民主革命的先锋
2、写出描写“春夏秋冬"四季诗句。(每个季节一句，4分)
春
1、 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）
2、 国破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）
3、 渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西》）
4、 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）
5、 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（志南《绝句》）
6、 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
7、 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（贺知章《咏柳》）
8、 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（《游园不值》）
9、 等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）
10、 春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安市《泊船瓜洲》）
夏
1、 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里）
2、 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》）
3、 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾）
4、 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（同上）
5、 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）
6、 夜来南风起，小麦覆陇黄。（白居易《观刈麦》）
秋
1、 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马志远《天净沙-秋思》）
2、 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）
3、 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）
4、 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
5、 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。（杜牧《秋夕》）
6、 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）
7、 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）
8、 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）
冬
1、 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
2、 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（同上）
3、 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。（同上）
4、 山回路转不见君，雪上空留马行处。（同上）
5、 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
6、 大雪压青松，青松挺且直。（陈毅）
7、 北国风光，千里冰封，万里雪飘。（毛泽东《沁园春-雪》）
古诗知识试卷
1、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：（ ）。登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在《 》中的诗句：（ ）。坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：（ ）。
2、默写描绘春、夏、秋、冬四季的诗各一首。
描写春天的诗：诗名是《 》，诗句是（ ）。
描写夏天的诗：诗名是《 》，诗句是（ ）。
描写秋天的诗：诗名是《 》，诗句是（ ）。
描写冬天的诗：诗名是《 》，诗句是（ ）。
3、按要求默写古诗。
赞美黄河雄伟气势的诗：（ ）
赞美庐山瀑布的诗：（ ）
赞美柳树的诗：（ ）
赞美小草的诗：（ ）
赞美春雨的诗：（ ）
4、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是：看起来写的是物，实际上是在（ ），其中“梅”具有（ ）特点，“竹”具有（ ）特点。你还知道类似的诗吗？请写一首（ ）。
5、李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗《 》。诗句是（ ）
6、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深思时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《
》中（ ）的诗句。最后用了一个反问句，用比喻的手法写出了儿子对母亲的深情。
7、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《 》中的（ ）来表达对家乡亲人的思念。
8、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗有：《 》中的（ ）。《 》中的（ ）。描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有《 》中的（ ）。《 》中的（ ）。
9、三国时期魏国诗人（ ）在《 》写到：（ ），表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。
10、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是（ ）诗句表达了（ ）。你还能写出其他的爱国诗吗？诗名诗《 》，诗句是（ ）。
11、唐代诗人李白和杜甫，被中国文坛合称为（ ）。其中，李白被称为（ ），杜甫被称为（ ），杜甫生平第一快诗是《 》，抒发了（ ）。我们还学过杜甫写景的诗《 》和《 》。
12、赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品，
如李白的《 》写到（ ）。
杜甫的《 》写到（ ）。
王维的《 》写到（ ）。
高适的《 》写到（ ）。
13、我们还学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《 》，王之涣的《 》。
14、“行”是古代诗歌的一种形式，除了《古朗月行》，我们还学过选自“汉乐府”中的《 》其中（ ）一句含有很深的哲理，劝导人们（ ）。
15、我们曾学过北朝民歌《 》：（ ），描绘了一幅 （ ）的草原图画。
16、“词”是一种可以配乐歌唱的文体，有不同的（ ），你知道的词牌名有（ ） 。请默写毛泽东的一首词：词名《 》，词中写到（ ）。
17、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人苏轼的《 》中的诗句（ ） 说明了这个问题 。
18、回忆《泊船瓜洲》，并用最简练的语言回答下列问题。
（1）你认为这首诗中的哪个字最精彩？请说明理由。
19、给加横线的字注音并解释意思。
自度其足（ ） 忘持其度 （ ）
20、用线将诗题、诗句、作者连起来
《春晓》 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
《回乡偶书》 杜牧 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《小池》 柳宗元 满园春色关不住，一枝红杏出墙来。
《草》 孟浩然 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
《山行》 贺知章 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
《绝句》 杨万里 夜来风雨声，花落知多少。
《江雪》 白居易 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
《游园不值》 苏轼 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
《渔歌子》 叶绍翁 野火烧不尽，春风吹又生。
《惠崇春江晚景》张志和 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
21、填上诗句与人名和适当的词语。分别用上“银装素裹、流连忘返、回味无穷、浩如烟海、尽收眼底、由衷”等词。
（1）我国的古诗（ ），读了高鼎写的《村居》中的“（ ）、（ ）”，春天的风光（ ）；我们自然就想到了赞美春天的诗句“（ ）、（ ）”，“（ ）、（ ）”。读到夏天，我们联想到“接天莲叶无穷碧，（ ）”的杭州西湖的独特风光。提及到秋天，“可怜九月初三夜，（ ）”的美景让人（ ），“停车坐爱（ ），霜叶红于（ ）”，更点出了秋天的无限风光。在一片（ ）的世界里，你更会（ ）地赞叹，“（ ）、万径人踪灭”真把冬写绝了。
（2）即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，（ ）”和“劝君更进一杯酒，（ ）”的诗句（ ），李白送别时写了“孤帆远影碧空尽，（ ）”，表达了友人离别之情。他还送别好友汪伦时，写下了“（ ），不及汪伦送我情”的诗句，成为借景抒情的名句。高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，（
）”，表达了对好友的美好祝福。此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情，（ ）
一诗歌的表达技巧往往表现在三大方面：表达方式、表现手法、修辞手法。
1、表达方式是诗人表达思想感情的重要手段，常见的有记叙、描写、抒情、议论。其中抒情表现得尤其突出，抒情可分为直接抒情和间接抒情两种，直接抒情又叫直抒胸臆，“生当作人杰，死亦为鬼雄”，抒发了女词人慷慨激昂的人生理想，含蓄地批判了南宋朝廷苟且偷安、偏安江南的懦弱行为。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，抒发了文天祥精忠报国，鞠躬尽瘁死而后已的英雄气概。
间接抒情常见的有即景抒情、借景抒情、寓情于景、托物言志。即景抒情是指遇到眼前的景物或场景油然而生感慨。李白的《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，诗人听到折柳曲的笛声，不禁产生浓浓的思乡之情。
借景抒情顾名思义就是借助景物来抒发情感，《忆江南》中诗人白居易借助于“红胜火”的“江花”和“绿如蓝”的“江水”表达出对江南水乡的魂牵梦绕、久久不忘。《如梦令》中李清照对春光的留念惜别之情，正是借助于海棠花一夜之间已是“绿肥红瘦”的景象来抒发的。
寓情于景就是把感情融入到所描写的景物之中，同样是枫叶，在送别人崔莺莺的眼中，被理解为由离人的血泪染成；在诗人杜牧的笔下它又成了胜过充满生机的火红的二月花。这就是寓情于景、情景交融所达到的艺术效果。
托物言志与借景抒情的区别
托物言志常常借助于某物的一些特性，此“物”非“景”，咏物不是写景。借景抒情的“景”是指自然风景，而不是某种物品。
托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等，借景抒情的“情”专指热爱、憎恶、赞美、快乐、悲伤等感情。
积累与运用
一、让学生学会归类积累
积累的类型主要包括：成语、名人名言、谚语、歇后语、对联、古诗词、名家名篇等。每个类型根据内容的不同让学生进行分类整理。
（一） 词语：
1、成语
（1）内容归类性的填写。
例如：写出表示“注意力高度集中”的成语：聚精会神、全神贯注、专心致志、目不转睛。
写出表示说明某种道理的成语：自相矛盾 坐井观天 守株待兔 刻舟求剑
写出有关“三国”成语： 三顾茅庐 草船借箭 乐不思蜀 望梅止渴
写出表示含有动物的成语：打草惊蛇 叶公好龙 龙争虎斗 鹤立鸡群
写出表示含有鸡的成语： 偷鸡摸狗 闻鸡起舞 鸡犬不宁 鸡鸣狗盗
写出表示含有“鼎”的成语：三国鼎立 一言九鼎 鼎鼎有名 鼎志昌盛
写出以“一”、“百”、“千”、“海”、“不”、“有”等字开头的成语。
写出表示“革命烈士气节”的成语：
写出表示“时间过得快”的成语：
（2）写出一个成语并简要介绍这个成语的主要内容。
2、近义词与反义词。见光泽县2006年小学毕业试卷第一题的第5小题和第二题的第3小题。
3、在括号里填上表示动作的词语，不能重复。
（ ）一趟 （ ）一眼 （ ）一下 （ ）一遭
（ ）一遍 （ ）一句 （ ）一脚 （ ）一把
4、词语搭配。
如（改进）方法 （改善）生活 （改正）错误 （改变）面貌
（二）名言警句 ：
例如：（1） 说明“勤俭节约”的名言： 每一食，便念稼赊之艰难，每一衣，则思纺织之辛苦；
（2）关于珍惜时间的名言： 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
（3）写出两句关于“读书有益”的名言。
(三)谚语：
例如：（1）描写“天气”的谚语：雷公先唱歌，有雨也不多。有雨天边亮，无雨顶上光。
（2）写出两句 “农谚”。
（3）写出两句反映“气候”的谚语。
(四)歇后语：
例如： 周瑜打黄盖－－－－一个愿打，一个愿挨 张飞穿针——大眼瞪小眼
刘备摔阿斗－－－－－收买人心 张飞扔鸡毛------有劲难使
（五）对联：
1、平时在生活中搜集并积累。（注意写出横联）
四海皆春春不老 九州同乐乐无穷 （ 普天同庆）
人寿年丰家家乐 国泰民安处处春 （福满人间）
2、古诗中也有很多相对的句子，提醒学生注意。
3、题型举例：
春节将至，小王请朋友写了两副对联，一副帖在㹉家门口，一副送给隔壁王奶奶。
（1） 小王拿到春联时，发现上下联顺序乱了。请你帮小王搭配好两副对联。
天增岁月人增寿 春满乾坤福满门 花香满院春风至 喜气盈门幸福来
第一副 上联：天增岁月人增寿 下联：
第二副 上联：花香满院春风至 下联：
（2）如果你是小王，将第 幅对联送给王奶奶。
（六）古诗词句：
提示学生一种积累方法，即相关主题内容的归类。
（1）描写“春光”的古诗：杜甫的《江畔独步寻花》 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。叶绍翁的《游园不值》春色满园关不住,一枝红杏出墙来。贺之章的《咏柳》 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
（2）描写“离别”的古诗：
李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。李白的《赠汪伦》桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。高适的《别董大》莫愁前路无知己，天下谁人不识君王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》劝君更尽一杯酒，西出阳光无故人。
（3）赞美梅花的诗词：已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 墙角数枝梅，凌寒独自开。
（4）人有德，花也有德。写出古诗文中赞颂花的品德的两组句子。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 零落成泥碾作尘，只有香如故。
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 落红不是无情物，化作春泥更护花。
写出两首“表达爱国热情”的古诗。
写出两首描写“秋天景色”的古诗。
写出两首描写“友情”的古诗。
写两组描写乡村景色的诗句。
写出两组写“山”的诗句和两组写“水”的诗句。
写两组描写儿童生活，富有童趣的诗句。
（七）文学常识。
文学常识也是语文积累的内容。其题型有选择性的辨析正误，也有对作家、作品的相关情况进行填空或连线。见光泽县2006年小学毕业试卷第一题的第8小题。
（八）《语文课程标准》推荐的背诵篇目、课外读物、与语文教材相关的其它知识以及时事政策性知识等也要适当的让学生了解掌握。光泽县2006年小学毕业试卷就多处涉及了这样的知识点。再看下面2道试题：
1、请依次写出我国历史上最后五个朝代的名称 。
2、2008年，北京奥运会的主题是： 。
3、每年的 月 日被确定为世界地球日。
4、请根据所提供的信息，填写相应的节日名称。
（1）农历九月初九，有敬老和登高的风俗。（ ）
（2）公历5月第二个星期日，用康乃馨花表达感恩之情。（ ）
二、指导学生正确地调用积累：
教师有目的地创设情境，设计一些学习活动，唤醒学生的积累，让学生正确地运用积累。例如：1、给学校的花草树木上挂上“古诗牌”。
2、给下列地方设计标语或提示语，可以用合适的名言佳句，也可以自己创作。
（1）学校花圃：
（2）音乐教室：
（3）实验室：
（4）学校餐厅：
（5）图书阅览室：
3、2005年春夏之交，中国国民党主席连战和亲民党主席宋楚瑜相继到大陆参观访问，这两位老人都是在幼年时代离开大陆去了台湾，如今相隔60年才再次踏上故土，请你用两句诗来描述这两位老人的这种境遇。
三、加强背诵和积累：
1、 对于文章的重点句段、优美段，在朗读、体会、理解的基础上，应让学生欣赏、积累并运用 。
说明：现在很多要求背诵的课文，没有指定要求背诵的段落，（而是以“把自己喜欢的部分背下来”出现），这就要求我们有意识的选择一些重点段、优美段，让学生背诵、积累。关于背诵，考试中还有一种形式出现，那就是给课文中的插图配上解说词，这实际上也是对课文重点段、优美段的积累，（值得注意的是：要尽量使用书中有生命力的、优美的词句。）
2、 对于“积累·运用”中的“读读背背”，则是重中之重， 必须做到人人会背、会写。
积累与运用
一、让学生学会归类积累
积累的类型主要包括：成语、名人名言、谚语、歇后语、对联、古诗词、名家名篇等。每个类型根据内容的不同让学生进行分类整理。
（一） 词语：
1、成语
（1）内容归类性的填写。
例如：写出表示“注意力高度集中”的成语：聚精会神、全神贯注、专心致志、目不转睛。
写出表示说明某种道理的成语：自相矛盾 坐井观天 守株待兔 刻舟求剑
写出有关“三国”成语： 三顾茅庐 草船借箭 乐不思蜀 望梅止渴
写出表示含有动物的成语：打草惊蛇 叶公好龙 龙争虎斗 鹤立鸡群
写出表示含有鸡的成语： 偷鸡摸狗 闻鸡起舞 鸡犬不宁 鸡鸣狗盗
写出表示含有“鼎”的成语：三国鼎立 一言九鼎 鼎鼎有名 鼎志昌盛
写出以“一”、“百”、“千”、“海”、“不”、“有”等字开头的成语。
写出表示“革命烈士气节”的成语：
写出表示“时间过得快”的成语：
（2）写出一个成语并简要介绍这个成语的主要内容。
2、近义词与反义词。见光泽县2006年小学毕业试卷第一题的第5小题和第二题的第3小题。
3、在括号里填上表示动作的词语，不能重复。
（ ）一趟 （ ）一眼 （ ）一下 （ ）一遭
（ ）一遍 （ ）一句 （ ）一脚 （ ）一把
4、词语搭配。
如（改进）方法 （改善）生活 （改正）错误 （改变）面貌
（二）名言警句 ：
例如：（1） 说明“勤俭节约”的名言： 每一食，便念稼赊之艰难，每一衣，则思纺织之辛苦；
（2）关于珍惜时间的名言： 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
（3）写出两句关于“读书有益”的名言。
(三)谚语：
例如：（1）描写“天气”的谚语：雷公先唱歌，有雨也不多。有雨天边亮，无雨顶上光。
（2）写出两句 “农谚”。
（3）写出两句反映“气候”的谚语。
(四)歇后语：
例如： 周瑜打黄盖－－－－一个愿打，一个愿挨 张飞穿针——大眼瞪小眼
刘备摔阿斗－－－－－收买人心 张飞扔鸡毛------有劲难使
（五）对联：
1、平时在生活中搜集并积累。（注意写出横联）
四海皆春春不老 九州同乐乐无穷 （ 普天同庆）
人寿年丰家家乐 国泰民安处处春 （福满人间）
2、古诗中也有很多相对的句子，提醒学生注意。
3、题型举例：
春节将至，小王请朋友写了两副对联，一副帖在㹉家门口，一副送给隔壁王奶奶。
（1） 小王拿到春联时，发现上下联顺序乱了。请你帮小王搭配好两副对联。
天增岁月人增寿 春满乾坤福满门 花香满院春风至 喜气盈门幸福来
第一副 上联：天增岁月人增寿 下联：
第二副 上联：花香满院春风至 下联：
（2）如果你是小王，将第 幅对联送给王奶奶。
（六）古诗词句：
提示学生一种积累方法，即相关主题内容的归类。
（1）描写“春光”的古诗：杜甫的《江畔独步寻花》 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。叶绍翁的《游园不值》春色满园关不住,一枝红杏出墙来。贺之章的《咏柳》 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
（2）描写“离别”的古诗：
李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。李白的《赠汪伦》桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。高适的《别董大》莫愁前路无知己，天下谁人不识君王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》劝君更尽一杯酒，西出阳光无故人。
（3）赞美梅花的诗词：已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 墙角数枝梅，凌寒独自开。
（4）人有德，花也有德。写出古诗文中赞颂花的品德的两组句子。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 零落成泥碾作尘，只有香如故。
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 落红不是无情物，化作春泥更护花。
写出两首“表达爱国热情”的古诗。
写出两首描写“秋天景色”的古诗。
写出两首描写“友情”的古诗。
写两组描写乡村景色的诗句。
写出两组写“山”的诗句和两组写“水”的诗句。
写两组描写儿童生活，富有童趣的诗句。
（八）《语文课程标准》推荐的背诵篇目、课外读物、与语文教材相关的其它知识以及时事政策性知识等也要适当的让学生了解掌握。光泽县2006年小学毕业试卷就多处涉及了这样的知识点。再看下面2道试题：
1、请依次写出我国历史上最后五个朝代的名称 。
2、2008年，北京奥运会的主题是： 。
3、每年的 月 日被确定为世界地球日。
4、请根据所提供的信息，填写相应的节日名称。
（1）农历九月初九，有敬老和登高的风俗。（ ）
（2）公历5月第二个星期日，用康乃馨花表达感恩之情。（ ）
贺知章，号四明狂客。
杜甫，号少陵野老。
王安石，号半山
我国古代诗歌两大传统 朝代 现 实 主 义 浪 漫 主 义
春秋战国 《诗经》 305首“诗三百” “风” 160篇 “雅” 105篇 “颂” 40篇 楚辞：源于江淮流域楚地屈原 《离骚》《九歌》
汉魏两晋南北朝 乐府诗汉乐府民歌：《孔雀东南飞》《古诗十九首》建安风骨 曹氏父子 曹植：《白马篇》《游仙诗》北朝民歌：《木兰诗》
唐 杜甫：《兵车行》《三吏》《三别》白居易：《卖炭翁》《琵琶行》 李白：《蜀道难》《行路难》 《梦游天姥吟留别》李贺
宋 “剑南派”陆游：《书愤》《关山月》“江西派” 一祖三宗黄庭坚 陈师道 陈与义 苏轼：宋诗最高成就的代表辛弃疾
明清 龚自珍：《己亥杂诗》秋瑾：近代妇女解放和民主革命的先锋
2、写出描写“春夏秋冬"四季诗句。(每个季节一句，4分)
春
1、 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）
2、 国破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）
3、 渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西》）
4、 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）
5、 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（志南《绝句》）
6、 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
7、 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（贺知章《咏柳》）
8、 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（《游园不值》）
9、 等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）
10、 春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安市《泊船瓜洲》）
夏
1、 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里）
2、 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》）
3、 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾）
4、 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（同上）
5、 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）
6、 夜来南风起，小麦覆陇黄。（白居易《观刈麦》）
秋
1、 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马志远《天净沙-秋思》）
2、 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）
3、 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）
4、 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
5、 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。（杜牧《秋夕》）
6、 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）
7、 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）
8、 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）
冬
1、 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
2、 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（同上）
3、 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。（同上）
4、 山回路转不见君，雪上空留马行处。（同上）
5、 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
6、 大雪压青松，青松挺且直。（陈毅）
7、 北国风光，千里冰封，万里雪飘。（毛泽东《沁园春-雪》）
古诗知识试卷
1、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：（ ）。登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在《 》中的诗句：（ ）。坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：（ ）。
2、默写描绘春、夏、秋、冬四季的诗各一首。
描写春天的诗：诗名是《 》，诗句是（ ）。
描写夏天的诗：诗名是《 》，诗句是（ ）。
描写秋天的诗：诗名是《 》，诗句是（ ）。
描写冬天的诗：诗名是《 》，诗句是（ ）。
3、按要求默写古诗。
赞美黄河雄伟气势的诗：（ ）
赞美庐山瀑布的诗：（ ）
赞美柳树的诗：（ ）
赞美小草的诗：（ ）
赞美春雨的诗：（ ）
4、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是：看起来写的是物，实际上是在（ ），其中“梅”具有（ ）特点，“竹”具有（ ）特点。你还知道类似的诗吗？请写一首（ ）。
5、李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗《 》。诗句是（ ）
6、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深思时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《
》中（ ）的诗句。最后用了一个反问句，用比喻的手法写出了儿子对母亲的深情。
7、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《 》中的（ ）来表达对家乡亲人的思念。
8、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗有：《 》中的（ ）。《 》中的（ ）。描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有《 》中的（ ）。《 》中的（ ）。
9、三国时期魏国诗人（ ）在《 》写到：（ ），表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。
10、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是（ ）诗句表达了（ ）。你还能写出其他的爱国诗吗？诗名诗《 》，诗句是（ ）。
11、唐代诗人李白和杜甫，被中国文坛合称为（ ）。其中，李白被称为（ ），杜甫被称为（ ），杜甫生平第一快诗是《 》，抒发了（ ）。我们还学过杜甫写景的诗《 》和《 》。
12、赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品，
如李白的《 》写到（ ）。
杜甫的《 》写到（ ）。
王维的《 》写到（ ）。
高适的《 》写到（ ）。
13、我们还学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《 》，王之涣的《 》。
14、“行”是古代诗歌的一种形式，除了《古朗月行》，我们还学过选自“汉乐府”中的《 》其中（ ）一句含有很深的哲理，劝导人们（ ）。
15、我们曾学过北朝民歌《 》：（ ），描绘了一幅 （ ）的草原图画。
16、“词”是一种可以配乐歌唱的文体，有不同的（ ），你知道的词牌名有（ ） 。请默写毛泽东的一首词：词名《 》，词中写到（ ）。
17、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人苏轼的《 》中的诗句（ ） 说明了这个问题 。
18、回忆《泊船瓜洲》，并用最简练的语言回答下列问题。
（1）你认为这首诗中的哪个字最精彩？请说明理由。
19、给加横线的字注音并解释意思。
自度其足（ ） 忘持其度 （ ）
20、用线将诗题、诗句、作者连起来
《春晓》 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
《回乡偶书》 杜牧 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《小池》 柳宗元 满园春色关不住，一枝红杏出墙来。
《草》 孟浩然 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
《山行》 贺知章 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
《绝句》 杨万里 夜来风雨声，花落知多少。
《江雪》 白居易 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
《游园不值》 苏轼 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
《渔歌子》 叶绍翁 野火烧不尽，春风吹又生。
《惠崇春江晚景》张志和 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
21、填上诗句与人名和适当的词语。分别用上“银装素裹、流连忘返、回味无穷、浩如烟海、尽收眼底、由衷”等词。
（1）我国的古诗（ ），读了高鼎写的《村居》中的“（ ）、（ ）”，春天的风光（ ）；我们自然就想到了赞美春天的诗句“（ ）、（ ）”，“（ ）、（ ）”。读到夏天，我们联想到“接天莲叶无穷碧，（ ）”的杭州西湖的独特风光。提及到秋天，“可怜九月初三夜，（ ）”的美景让人（ ），“停车坐爱（ ），霜叶红于（ ）”，更点出了秋天的无限风光。在一片（ ）的世界里，你更会（ ）地赞叹，“（ ）、万径人踪灭”真把冬写绝了。
（2）即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，（ ）”和“劝君更进一杯酒，（ ）”的诗句（ ），李白送别时写了“孤帆远影碧空尽，（ ）”，表达了友人离别之情。他还送别好友汪伦时，写下了“（ ），不及汪伦送我情”的诗句，成为借景抒情的名句。高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，（
）”，表达了对好友的美好祝福。此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情，（ ）
一诗歌的表达技巧往往表现在三大方面：表达方式、表现手法、修辞手法。
1、表达方式是诗人表达思想感情的重要手段，常见的有记叙、描写、抒情、议论。其中抒情表现得尤其突出，抒情可分为直接抒情和间接抒情两种，直接抒情又叫直抒胸臆，“生当作人杰，死亦为鬼雄”，抒发了女词人慷慨激昂的人生理想，含蓄地批判了南宋朝廷苟且偷安、偏安江南的懦弱行为。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，抒发了文天祥精忠报国，鞠躬尽瘁死而后已的英雄气概。
间接抒情常见的有即景抒情、借景抒情、寓情于景、托物言志。即景抒情是指遇到眼前的景物或场景油然而生感慨。李白的《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，诗人听到折柳曲的笛声，不禁产生浓浓的思乡之情。
借景抒情顾名思义就是借助景物来抒发情感，《忆江南》中诗人白居易借助于“红胜火”的“江花”和“绿如蓝”的“江水”表达出对江南水乡的魂牵梦绕、久久不忘。《如梦令》中李清照对春光的留念惜别之情，正是借助于海棠花一夜之间已是“绿肥红瘦”的景象来抒发的。
寓情于景就是把感情融入到所描写的景物之中，同样是枫叶，在送别人崔莺莺的眼中，被理解为由离人的血泪染成；在诗人杜牧的笔下它又成了胜过充满生机的火红的二月花。这就是寓情于景、情景交融所达到的艺术效果。
托物言志与借景抒情的区别
托物言志常常借助于某物的一些特性，此“物”非“景”，咏物不是写景。借景抒情的“景”是指自然风景，而不是某种物品。
托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等，借景抒情的“情”专指热爱、憎恶、赞美、快乐、悲伤等感情。
积累与运用
一、让学生学会归类积累
积累的类型主要包括：成语、名人名言、谚语、歇后语、对联、古诗词、名家名篇等。每个类型根据内容的不同让学生进行分类整理。
（一） 词语：
1、成语
（1）内容归类性的填写。
例如：写出表示“注意力高度集中”的成语：聚精会神、全神贯注、专心致志、目不转睛。
写出表示说明某种道理的成语：自相矛盾 坐井观天 守株待兔 刻舟求剑
写出有关“三国”成语： 三顾茅庐 草船借箭 乐不思蜀 望梅止渴
写出表示含有动物的成语：打草惊蛇 叶公好龙 龙争虎斗 鹤立鸡群
写出表示含有鸡的成语： 偷鸡摸狗 闻鸡起舞 鸡犬不宁 鸡鸣狗盗
写出表示含有“鼎”的成语：三国鼎立 一言九鼎 鼎鼎有名 鼎志昌盛
写出以“一”、“百”、“千”、“海”、“不”、“有”等字开头的成语。
写出表示“革命烈士气节”的成语：
写出表示“时间过得快”的成语：
（2）写出一个成语并简要介绍这个成语的主要内容。
2、近义词与反义词。见光泽县2006年小学毕业试卷第一题的第5小题和第二题的第3小题。
3、在括号里填上表示动作的词语，不能重复。
（ ）一趟 （ ）一眼 （ ）一下 （ ）一遭
（ ）一遍 （ ）一句 （ ）一脚 （ ）一把
4、词语搭配。
如（改进）方法 （改善）生活 （改正）错误 （改变）面貌
（二）名言警句 ：
例如：（1） 说明“勤俭节约”的名言： 每一食，便念稼赊之艰难，每一衣，则思纺织之辛苦；
（2）关于珍惜时间的名言： 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
（3）写出两句关于“读书有益”的名言。
(三)谚语：
例如：（1）描写“天气”的谚语：雷公先唱歌，有雨也不多。有雨天边亮，无雨顶上光。
（2）写出两句 “农谚”。
（3）写出两句反映“气候”的谚语。
(四)歇后语：
例如： 周瑜打黄盖－－－－一个愿打，一个愿挨 张飞穿针——大眼瞪小眼
刘备摔阿斗－－－－－收买人心 张飞扔鸡毛------有劲难使
（五）对联：
1、平时在生活中搜集并积累。（注意写出横联）
四海皆春春不老 九州同乐乐无穷 （ 普天同庆）
人寿年丰家家乐 国泰民安处处春 （福满人间）
2、古诗中也有很多相对的句子，提醒学生注意。
3、题型举例：
春节将至，小王请朋友写了两副对联，一副帖在㹉家门口，一副送给隔壁王奶奶。
（1） 小王拿到春联时，发现上下联顺序乱了。请你帮小王搭配好两副对联。
天增岁月人增寿 春满乾坤福满门 花香满院春风至 喜气盈门幸福来
第一副 上联：天增岁月人增寿 下联：
第二副 上联：花香满院春风至 下联：
（2）如果你是小王，将第 幅对联送给王奶奶。
（六）古诗词句：
提示学生一种积累方法，即相关主题内容的归类。
（1）描写“春光”的古诗：杜甫的《江畔独步寻花》 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。叶绍翁的《游园不值》春色满园关不住,一枝红杏出墙来。贺之章的《咏柳》 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
（2）描写“离别”的古诗：
李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。李白的《赠汪伦》桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。高适的《别董大》莫愁前路无知己，天下谁人不识君王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》劝君更尽一杯酒，西出阳光无故人。
（3）赞美梅花的诗词：已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 墙角数枝梅，凌寒独自开。
（4）人有德，花也有德。写出古诗文中赞颂花的品德的两组句子。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 零落成泥碾作尘，只有香如故。
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 落红不是无情物，化作春泥更护花。
写出两首“表达爱国热情”的古诗。
写出两首描写“秋天景色”的古诗。
写出两首描写“友情”的古诗。
写两组描写乡村景色的诗句。
写出两组写“山”的诗句和两组写“水”的诗句。
写两组描写儿童生活，富有童趣的诗句。
（七）文学常识。
文学常识也是语文积累的内容。其题型有选择性的辨析正误，也有对作家、作品的相关情况进行填空或连线。见光泽县2006年小学毕业试卷第一题的第8小题。
（八）《语文课程标准》推荐的背诵篇目、课外读物、与语文教材相关的其它知识以及时事政策性知识等也要适当的让学生了解掌握。光泽县2006年小学毕业试卷就多处涉及了这样的知识点。再看下面2道试题：
1、请依次写出我国历史上最后五个朝代的名称 。
2、2008年，北京奥运会的主题是： 。
3、每年的 月 日被确定为世界地球日。
4、请根据所提供的信息，填写相应的节日名称。
（1）农历九月初九，有敬老和登高的风俗。（ ）
（2）公历5月第二个星期日，用康乃馨花表达感恩之情。（ ）
二、指导学生正确地调用积累：
教师有目的地创设情境，设计一些学习活动，唤醒学生的积累，让学生正确地运用积累。例如：1、给学校的花草树木上挂上“古诗牌”。
2、给下列地方设计标语或提示语，可以用合适的名言佳句，也可以自己创作。
（1）学校花圃：
（2）音乐教室：
（3）实验室：
（4）学校餐厅：
（5）图书阅览室：
3、2005年春夏之交，中国国民党主席连战和亲民党主席宋楚瑜相继到大陆参观访问，这两位老人都是在幼年时代离开大陆去了台湾，如今相隔60年才再次踏上故土，请你用两句诗来描述这两位老人的这种境遇。
三、加强背诵和积累：
1、 对于文章的重点句段、优美段，在朗读、体会、理解的基础上，应让学生欣赏、积累并运用 。
说明：现在很多要求背诵的课文，没有指定要求背诵的段落，（而是以“把自己喜欢的部分背下来”出现），这就要求我们有意识的选择一些重点段、优美段，让学生背诵、积累。关于背诵，考试中还有一种形式出现，那就是给课文中的插图配上解说词，这实际上也是对课文重点段、优美段的积累，（值得注意的是：要尽量使用书中有生命力的、优美的词句。）
2、 对于“积累·运用”中的“读读背背”，则是重中之重， 必须做到人人会背、会写。
积累与运用
一、让学生学会归类积累
积累的类型主要包括：成语、名人名言、谚语、歇后语、对联、古诗词、名家名篇等。每个类型根据内容的不同让学生进行分类整理。
（一） 词语：
1、成语
（1）内容归类性的填写。
例如：写出表示“注意力高度集中”的成语：聚精会神、全神贯注、专心致志、目不转睛。
写出表示说明某种道理的成语：自相矛盾 坐井观天 守株待兔 刻舟求剑
写出有关“三国”成语： 三顾茅庐 草船借箭 乐不思蜀 望梅止渴
写出表示含有动物的成语：打草惊蛇 叶公好龙 龙争虎斗 鹤立鸡群
写出表示含有鸡的成语： 偷鸡摸狗 闻鸡起舞 鸡犬不宁 鸡鸣狗盗
写出表示含有“鼎”的成语：三国鼎立 一言九鼎 鼎鼎有名 鼎志昌盛
写出以“一”、“百”、“千”、“海”、“不”、“有”等字开头的成语。
写出表示“革命烈士气节”的成语：
写出表示“时间过得快”的成语：
（2）写出一个成语并简要介绍这个成语的主要内容。
2、近义词与反义词。见光泽县2006年小学毕业试卷第一题的第5小题和第二题的第3小题。
3、在括号里填上表示动作的词语，不能重复。
（ ）一趟 （ ）一眼 （ ）一下 （ ）一遭
（ ）一遍 （ ）一句 （ ）一脚 （ ）一把
4、词语搭配。
如（改进）方法 （改善）生活 （改正）错误 （改变）面貌
（二）名言警句 ：
例如：（1） 说明“勤俭节约”的名言： 每一食，便念稼赊之艰难，每一衣，则思纺织之辛苦；
（2）关于珍惜时间的名言： 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
（3）写出两句关于“读书有益”的名言。
(三)谚语：
例如：（1）描写“天气”的谚语：雷公先唱歌，有雨也不多。有雨天边亮，无雨顶上光。
（2）写出两句 “农谚”。
（3）写出两句反映“气候”的谚语。
(四)歇后语：
例如： 周瑜打黄盖－－－－一个愿打，一个愿挨 张飞穿针——大眼瞪小眼
刘备摔阿斗－－－－－收买人心 张飞扔鸡毛------有劲难使
（五）对联：
1、平时在生活中搜集并积累。（注意写出横联）
四海皆春春不老 九州同乐乐无穷 （ 普天同庆）
人寿年丰家家乐 国泰民安处处春 （福满人间）
2、古诗中也有很多相对的句子，提醒学生注意。
3、题型举例：
春节将至，小王请朋友写了两副对联，一副帖在㹉家门口，一副送给隔壁王奶奶。
（1） 小王拿到春联时，发现上下联顺序乱了。请你帮小王搭配好两副对联。
天增岁月人增寿 春满乾坤福满门 花香满院春风至 喜气盈门幸福来
第一副 上联：天增岁月人增寿 下联：
第二副 上联：花香满院春风至 下联：
（2）如果你是小王，将第 幅对联送给王奶奶。
（六）古诗词句：
提示学生一种积累方法，即相关主题内容的归类。
（1）描写“春光”的古诗：杜甫的《江畔独步寻花》 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。叶绍翁的《游园不值》春色满园关不住,一枝红杏出墙来。贺之章的《咏柳》 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
（2）描写“离别”的古诗：
李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。李白的《赠汪伦》桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。高适的《别董大》莫愁前路无知己，天下谁人不识君王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》劝君更尽一杯酒，西出阳光无故人。
（3）赞美梅花的诗词：已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 墙角数枝梅，凌寒独自开。
（4）人有德，花也有德。写出古诗文中赞颂花的品德的两组句子。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 零落成泥碾作尘，只有香如故。
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 落红不是无情物，化作春泥更护花。
写出两首“表达爱国热情”的古诗。
写出两首描写“秋天景色”的古诗。
写出两首描写“友情”的古诗。
写两组描写乡村景色的诗句。
写出两组写“山”的诗句和两组写“水”的诗句。
写两组描写儿童生活，富有童趣的诗句。
（八）《语文课程标准》推荐的背诵篇目、课外读物、与语文教材相关的其它知识以及时事政策性知识等也要适当的让学生了解掌握。光泽县2006年小学毕业试卷就多处涉及了这样的知识点。再看下面2道试题：
1、请依次写出我国历史上最后五个朝代的名称 。
2、2008年，北京奥运会的主题是： 。
3、每年的 月 日被确定为世界地球日。
4、请根据所提供的信息，填写相应的节日名称。
（1）农历九月初九，有敬老和登高的风俗。（ ）
（2）公历5月第二个星期日，用康乃馨花表达感恩之情。（ ）
第2个回答 2009-06-18
乞丐进发廊——没人理
乞丐扭秧歌——穷快活
乞丐说相声——耍贫嘴
乞丐跳舞——穷快活
乞丐养猪——没料儿
起重机吊灯草——不值一提
起重机吊鸡毛——不值一提，大材小用
气象大学毕业的——听见就是雨，见闪就是雷
汽车死了火——要人推
汽球上天——吹起来了
砌墙的砖头——后来居上
千斤顶干活——不怕压力大
千斤顶伸头——压上劲了
千里搭长棚——没有不散的筵席
千里送鹅毛——礼轻情意重
千里送客——总有一别
千里行军才起步——路长着呢
千年的大树——根深时茂
千年的狐狸精——古怪
千年的铜器——老古董
千年的铜钟——经得起打击
千年的野猪——老虎的食
牵牛过独木桥——难过
牵牛花儿当喇叭吹——闹着玩
牵牛花讨好——顺杆爬
牵瘸驴上窟窿桥——锥戳不动
牵只羊全家动手——人浮于事
牵着骆驼数着鸡——高的高来低的低
牵着羊进照相馆——出洋（羊）相
前面是狼后面是虎——一个比一个凶
前面是死胡同——行不通
前妻的孩子哄后娘——尽说瞎话
前藤子上上吊——难死人
前有强敌后有追兵——进退两难
钱串子脑袋——见窟窿就钻
钱塘江涨潮——大起大落
钱眼里睡觉——细人
潜水运动——要沉住气
浅滩上放木排——一拖再拖
欠债不还——放赖
欠债还钱——理所当然
强盗发善心——难得一回
强盗碰着贼爷爷——黑吃黑
强盗照镜子——贼头贼脑
强盗走了扛出枪来了——假充勇敢
强盗做梦——想着偷
强拉媳妇成亲——人在心不在
墙缝里的坚强不屈蚁——自有路数
墙缝里的蚂蚁——不愁没出路
墙缝里的蝎子——暗中伤人
墙上的麦子——野种
墙头上的种白菜——难浇（交）
墙头上睡觉——难得翻身
墙头上种菜——没缘（园）
抢吃弄破碗——欲速则不达
敲锅盖卖大饼——好大的牌子
敲开的木鱼——合不拢嘴
敲锣卖糖——各干一行
敲锣撵兔子——起哄
敲锣碰到放炮的——想（响）到一点子上
敲锣捉麻雀——一个逮不了
敲着空米缸唱戏——穷开心
荞麦地里藏秃子——没有看出你来
荞麦地里抓王八——十拿九稳
荞麦捏的——没有骨头
荞麦皮打浆糊——粘不到一起
荞麦皮里挤油——死抠
荞麦皮榨油——无中生有
桥顶上盖搂——上下空
桥孔里插扁担——担不起
桥孔里伸扁担——担当不起
桥是桥，路是路——一清二楚
巧他爹打巧他娘——巧上加巧
巧媳妇——难做无米之炊
俏大姐的头发——波涛滚滚
俏大姐择眉毛——连根拔
俏媚眼给盲佬看——传错情
俏媳妇戴凤冠——好上加好
翘辫子不叫翘辫子——死了
切菜刀剃头——真玄
茄子开黄花——变了种
秦桧的后代——奸小子
秦桧杀岳飞的罪名——莫须有
秦桧杀岳飞——罪名莫须有
秦桧要负担——没给的
秦始皇的奶奶——有年纪啦
秦始皇收兵器——高枕无忧
秦叔宝的黄骡马——来头不小
青菜煮豆腐——没什么油水
青草喂牛——有嫩的咬了
青面虎下山——小打扮
青皮菠萝——还不成熟
青染缸里洗澡——一身轻（青）
青石扳上炒豆子——熟一个，蹦一个
青石板上的青苔——扎不下根
青石板上摔鸟龟——硬碰硬
青桐木作杠子——硬邦邦
青蛙唱歌儿——呱呱叫
青蛙吃黄蜂——倒挨了一锥子
青蛙过冬——呆着不动
青蛙爬在脚上——不咬人，吓一跳
青蛙求偶——大声叫喊
青蛙拴在鞭梢上——不值摔打
青蛙谈恋爱——吵闹不休
青蛙望玉兔——有天地之别
青蛙笑蝌蚪——忘了自己从哪来了
青蛙钻蛇洞——自寻死路
青竹竿掏茅坑——越掏越臭
青竹蛇，黄蜂尾上针——最毒
倾巢的黄蜂——一轰而散
清明后的妻子——一夜一节子
清明时节黄梅雨——年年如此
清水潭里扔石头——一眼望到底
清油炒菜——各有所爱
清蒸鸭子——浑身稀烂嘴巴硬
蜻蜒吃尾巴——自咬自
蜻蜒点水——东一下，西一下
蜻蜒点水鱼打花——没有用
蜻蜒点水——只接触表面
蜻蜒撞着蜂蛛网——有翅难飞
请个猴子去摘桃——到不了你肚里
请来阎王压判官——以大欺小
请狼来做客——活得不耐烦
请瓦匠上房顶——查漏洞
请小姨子做伴——不安好心眼
穷大奶奶逛庙会——要人没人，要钱没钱
穷风流，饿快活——苦中作乐
穷寡妇赶集——要人没人，要钱没钱
穷寡归回娘家——苦衷难诉
穷汉下馆子——肚里空，兜里光
穷皮匠的家当——破鞋
穷人打官司——屁股上前
穷人掉雪窟——又冷又饿
穷人买米——只要一声（升）
穷人卖女儿——迫不得已
穷人卖仔——逼不得已
穷秀才娶亲——将就着办，一切从简
穷债户过年——躲躲闪闪
穷嘴恶舌头——招人讨厌
秋风扫落叶——一吹一大片
秋后拔萝卜——再硬也要碰
秋后蝉鸣——声嘶力竭
秋后的棒子地——好硬的碴子
秋后的瓜棚——空架子
秋后的蝈蝈——没几天吱吱头了
秋后的狐狸——变了样
秋后的黄蜂——欲凶无力
秋后的黄瓜——无前劲儿，没后劲儿；蔫了
秋后的蚂蚱——蹦达不了几天
秋后的扇子——无人过问
秋后的树叶——黄了
秋后的丝瓜——一肚子私（丝）
秋后的蚊子——没几天嗡嗡头了
秋后的蚊子——又欢起来了
秋后高梁——从头红到脚
秋后刮西风——一天凉过一天
秋千打成一字平——大动荡
秋天剥黄麻——净是扯皮事
秋天的柿子——越老越红
蚯蚓戴帽子——土里土气
蚯蚓钩鲤鱼——以小引大
蚯蚓刨地——费力不小，收获不大
球场上的足球——被人踢来踢去
球场上跑步——尽兜圈子
去北极考察——任重道远
全身瘫痪——动弹不得
全世界只有一个月亮——争也没用
泉水里看石头——一清二楚
拳击比赛——你不打他他也打你
拳头捶辣椒——辣手
拳头打跳蚤——吃亏的是自己
拳头上跑马——能人儿
劝牛不吃草——白费口舌
缺根竹子照样扎竹排——不希罕你
缺尾巴虾——掀不起大浪
缺牙啃西瓜——道道多
瘸驴的屈股——邪（斜）门歪道
瘸驴配破磨——两将就
瘸腿跟着瞎子走——取长补短
瘸子踩高跷——早晚有他的好看
瘸子穿大衫——抖起来了
瘸子放屁——一股邪气
瘸子靠着瞎子走——取长补短
瘸子骑瞎驴——互相照应，各显所长
瘸子驼背——卑躬（背弓）屈膝
瘸子携瞎子——高低跟着走
瘸子追小偷——越喊越远
瘸子走山路——东倒西歪
鹊桥相会——一年一度
人上屋顶——坐不稳了；坐不住
扔出去的手榴弹——没人敢要
三尺长的吹火筒——只有一个心眼
砂锅里的火药——容不得半点火星
隼鸟打猎——帮凶
吞了火炭——哑了口
娃娃当司令——小人得志
娃娃逗妹妹——嘻嘻哈哈
娃娃看魔术——莫明其妙
娃娃骑木马——不进不退
娃娃上街——哪里热闹到哪里
娃娃玩火——万万不可
娃娃下棋——胸无全局
娃娃鱼的嘴——好吃
娃娃鱼爬上树——左看右看不是人
挖地坑沟找豆包吃——没出息
挖井碰上自流泉——正合心意
挖了眼当判官——瞎到底了
瓦石榴——看得吃不得
袜子改长裤——高升
歪脖子挂项链——不见得美
歪脖子看表——观点不正
歪脖子说话——嘴不对心
歪戴帽子歪穿袄——不成体统
歪锅配扁灶——一套配一套
歪头看戏怪台斜——无理取闹
歪嘴吃石榴——尽出歪点子
歪嘴吹灯——满口邪（斜）气
歪嘴吹笛子——对不上眼
歪嘴吹海螺——两将就
歪嘴吹喇叭——一股邪（斜）气
歪嘴戴口罩——看不出毛病
歪嘴当骑兵——马上丢丑
歪嘴和尚吃螺蛳——以歪就歪
歪嘴和尚吹灯——一股斜气
歪嘴和尚——没正经
歪嘴和尚念经——说不出一句正经话
歪嘴佬吹喇叭——调子不正
歪嘴婆娘跌跤——上错下也错
歪嘴婆婆喝汤——左喝右喝
外公死儿——没救（舅）
外贸商品不合格——难出口
外婆得了个小儿子——有救了
外甥打阿舅——公事公办
外甥披孝——无救（舅）
外头拾块铺衬，屋里丢件皮袄——得不偿失
外屋里的灶王爷——独座几
弯刀遇见瓢切菜——正合适
弯腰树——直不起来
晚上赶集——散了
万岁他掉在井里——不敢劳（捞）你的大驾
万岁爷的茅厕——没有你的份（粪）
万丈悬崖上的鲜桃——没人睬（采）
亡羊补牢——为期不晚
王安石画圆圈——留下一个尾巴
王八吃秤砣——铁了心
王八吃西瓜——滚的滚，爬的爬；连滚带爬
王八的屁股——规定（龟腚）
王八肚上插鸡毛——龟（归）心似箭
王八扛叉——自觉有光
王八心肠——直肠直肚；装不住啥
王八咬手指——死不松口
王八作报告——憋（鳖）声憋（鳖）气
王宝钗爱上叫化子——有远见
王道士画符——自己明白
王老道求雨——早晚在今年
王麻子吃核桃——里外出点子
王母娘的蟠桃——再好也吃不到
王母娘娘的棒槌石——经过大阵势
王母娘娘伸手——要风得风，要雨得雨
王婆卖瓜——自卖自夸
王七的兄弟——王八
王悄斗石崇——甘拜下风
王小二过年———年不如一年
王小二敲锣打鼓——穷得叮当响
王佐断臂——留一手
网里的鱼，笼中的鸟——跑不了
望风扑影——一场空
望乡台上看牡丹——做鬼也风流
望远镜看风景——近在眼前
围棋盘内下象棋——不对路数
围着火炉吃西瓜——心上甜丝丝，身上暖烘烘
围着叫化子逗乐——拿穷人开心
桅杆上的螺狮——靠天吃饭
温火爆牛肉——慢工夫
温水烩饼子——皮热心凉
温水烫鸡毛——难扯
温水煮板栗——半生不熟
温汤里煮鳖——不死不活
闻鼻烟蘸唾沫——假行家
闻着棺材唤几香——死到临头
蚊虫遭扇打——吃了嘴的亏
蚊打哈欠——口气不小
蚊叮菩萨——认错了人
蚊子唱小曲儿——要叮人
蚊子叮鸡蛋——无缝可钻；无孔可人
蚊子肚里找肝胆——有意为难
蚊子放屁——小气
蚊子飞过能认公母——好眼力
蚊子衔秤砣——好大的口气
蚊子咬人——全凭你一张好嘴
蚊子找蜘蛛——自投罗网
蜗牛的房子——背在身上
蜗牛赴宴——不速之客
蜗牛壳里睡觉——难翻身
蜗牛赛跑——慢慢爬
屋顶上的王八——上不着天，下不着地
屋漏偏遭连夜雨，船破又遇顶头凤——祸
屋檐边的水——点滴不离窝
屋檐下躲雨——不长久
屋檐下挂猪胆——苦水滴滴
蜈蚣吃蝎子——以毒攻毒
捂着耳朵放炮——怕听偏听见
捂着屁股过河——小心过度（渡）
捂着钱包捉贼——多加一份小心
下锅的虾子——红透了，还想跳几下
咸菜拌豆腐——哪还用言（盐）
咸菜缸里养白螺——难养活
咸菜煮豆腐——不必多言（盐）
咸鸡蛋——老腌（淹）哪
咸肉里加酱油——多此一举
咸鱼落塘——不知死活
咸鱼下水——假新鲜
向聋子吹笛——白费功夫；白费劲；枉费工
液水锅煮寿星——老熟人
幼狗不吃屎——没事找事
雨天打土坯——没好的
辗转没有轴——玩不转
正月初二拜丈母娘——正适时
正月十五赶庙会——随大流
拄着拐仗下煤窑——步步倒（捣）霉（煤）
属阿斗的——扶不起来
属刺猬的——谁碰扎谁手
属疯狗的——见人就咬
属狗的——老爱咬人；直肠子
属耗子的——出门儿就忘
属猴儿的——见圈就钻
属黄花鱼的——一来就溜边儿
属老鼠的——能吃不能拿
属骡子的——空前绝后
属麻花的——拧着劲儿
属马蜂的——不好惹
属蚂蚁的——见缝就钻
属猫头鹰的——夜里欢
属送子奶奶的——两个脸
属兔子的——一蹦三尺高
属蟹的——肚里有货
属鸭子的——嘴硬心热
属烟袋锅的——一头热乎
属芝麻的——不打不出油
属猪的——吃肉的货；能吃能睡
属竹子的——心虚
乞丐扭秧歌——穷快活
乞丐说相声——耍贫嘴
乞丐跳舞——穷快活
乞丐养猪——没料儿
起重机吊灯草——不值一提
起重机吊鸡毛——不值一提，大材小用
气象大学毕业的——听见就是雨，见闪就是雷
汽车死了火——要人推
汽球上天——吹起来了
砌墙的砖头——后来居上
千斤顶干活——不怕压力大
千斤顶伸头——压上劲了
千里搭长棚——没有不散的筵席
千里送鹅毛——礼轻情意重
千里送客——总有一别
千里行军才起步——路长着呢
千年的大树——根深时茂
千年的狐狸精——古怪
千年的铜器——老古董
千年的铜钟——经得起打击
千年的野猪——老虎的食
牵牛过独木桥——难过
牵牛花儿当喇叭吹——闹着玩
牵牛花讨好——顺杆爬
牵瘸驴上窟窿桥——锥戳不动
牵只羊全家动手——人浮于事
牵着骆驼数着鸡——高的高来低的低
牵着羊进照相馆——出洋（羊）相
前面是狼后面是虎——一个比一个凶
前面是死胡同——行不通
前妻的孩子哄后娘——尽说瞎话
前藤子上上吊——难死人
前有强敌后有追兵——进退两难
钱串子脑袋——见窟窿就钻
钱塘江涨潮——大起大落
钱眼里睡觉——细人
潜水运动——要沉住气
浅滩上放木排——一拖再拖
欠债不还——放赖
欠债还钱——理所当然
强盗发善心——难得一回
强盗碰着贼爷爷——黑吃黑
强盗照镜子——贼头贼脑
强盗走了扛出枪来了——假充勇敢
强盗做梦——想着偷
强拉媳妇成亲——人在心不在
墙缝里的坚强不屈蚁——自有路数
墙缝里的蚂蚁——不愁没出路
墙缝里的蝎子——暗中伤人
墙上的麦子——野种
墙头上的种白菜——难浇（交）
墙头上睡觉——难得翻身
墙头上种菜——没缘（园）
抢吃弄破碗——欲速则不达
敲锅盖卖大饼——好大的牌子
敲开的木鱼——合不拢嘴
敲锣卖糖——各干一行
敲锣撵兔子——起哄
敲锣碰到放炮的——想（响）到一点子上
敲锣捉麻雀——一个逮不了
敲着空米缸唱戏——穷开心
荞麦地里藏秃子——没有看出你来
荞麦地里抓王八——十拿九稳
荞麦捏的——没有骨头
荞麦皮打浆糊——粘不到一起
荞麦皮里挤油——死抠
荞麦皮榨油——无中生有
桥顶上盖搂——上下空
桥孔里插扁担——担不起
桥孔里伸扁担——担当不起
桥是桥，路是路——一清二楚
巧他爹打巧他娘——巧上加巧
巧媳妇——难做无米之炊
俏大姐的头发——波涛滚滚
俏大姐择眉毛——连根拔
俏媚眼给盲佬看——传错情
俏媳妇戴凤冠——好上加好
翘辫子不叫翘辫子——死了
切菜刀剃头——真玄
茄子开黄花——变了种
秦桧的后代——奸小子
秦桧杀岳飞的罪名——莫须有
秦桧杀岳飞——罪名莫须有
秦桧要负担——没给的
秦始皇的奶奶——有年纪啦
秦始皇收兵器——高枕无忧
秦叔宝的黄骡马——来头不小
青菜煮豆腐——没什么油水
青草喂牛——有嫩的咬了
青面虎下山——小打扮
青皮菠萝——还不成熟
青染缸里洗澡——一身轻（青）
青石扳上炒豆子——熟一个，蹦一个
青石板上的青苔——扎不下根
青石板上摔鸟龟——硬碰硬
青桐木作杠子——硬邦邦
青蛙唱歌儿——呱呱叫
青蛙吃黄蜂——倒挨了一锥子
青蛙过冬——呆着不动
青蛙爬在脚上——不咬人，吓一跳
青蛙求偶——大声叫喊
青蛙拴在鞭梢上——不值摔打
青蛙谈恋爱——吵闹不休
青蛙望玉兔——有天地之别
青蛙笑蝌蚪——忘了自己从哪来了
青蛙钻蛇洞——自寻死路
青竹竿掏茅坑——越掏越臭
青竹蛇，黄蜂尾上针——最毒
倾巢的黄蜂——一轰而散
清明后的妻子——一夜一节子
清明时节黄梅雨——年年如此
清水潭里扔石头——一眼望到底
清油炒菜——各有所爱
清蒸鸭子——浑身稀烂嘴巴硬
蜻蜒吃尾巴——自咬自
蜻蜒点水——东一下，西一下
蜻蜒点水鱼打花——没有用
蜻蜒点水——只接触表面
蜻蜒撞着蜂蛛网——有翅难飞
请个猴子去摘桃——到不了你肚里
请来阎王压判官——以大欺小
请狼来做客——活得不耐烦
请瓦匠上房顶——查漏洞
请小姨子做伴——不安好心眼
穷大奶奶逛庙会——要人没人，要钱没钱
穷风流，饿快活——苦中作乐
穷寡妇赶集——要人没人，要钱没钱
穷寡归回娘家——苦衷难诉
穷汉下馆子——肚里空，兜里光
穷皮匠的家当——破鞋
穷人打官司——屁股上前
穷人掉雪窟——又冷又饿
穷人买米——只要一声（升）
穷人卖女儿——迫不得已
穷人卖仔——逼不得已
穷秀才娶亲——将就着办，一切从简
穷债户过年——躲躲闪闪
穷嘴恶舌头——招人讨厌
秋风扫落叶——一吹一大片
秋后拔萝卜——再硬也要碰
秋后蝉鸣——声嘶力竭
秋后的棒子地——好硬的碴子
秋后的瓜棚——空架子
秋后的蝈蝈——没几天吱吱头了
秋后的狐狸——变了样
秋后的黄蜂——欲凶无力
秋后的黄瓜——无前劲儿，没后劲儿；蔫了
秋后的蚂蚱——蹦达不了几天
秋后的扇子——无人过问
秋后的树叶——黄了
秋后的丝瓜——一肚子私（丝）
秋后的蚊子——没几天嗡嗡头了
秋后的蚊子——又欢起来了
秋后高梁——从头红到脚
秋后刮西风——一天凉过一天
秋千打成一字平——大动荡
秋天剥黄麻——净是扯皮事
秋天的柿子——越老越红
蚯蚓戴帽子——土里土气
蚯蚓钩鲤鱼——以小引大
蚯蚓刨地——费力不小，收获不大
球场上的足球——被人踢来踢去
球场上跑步——尽兜圈子
去北极考察——任重道远
全身瘫痪——动弹不得
全世界只有一个月亮——争也没用
泉水里看石头——一清二楚
拳击比赛——你不打他他也打你
拳头捶辣椒——辣手
拳头打跳蚤——吃亏的是自己
拳头上跑马——能人儿
劝牛不吃草——白费口舌
缺根竹子照样扎竹排——不希罕你
缺尾巴虾——掀不起大浪
缺牙啃西瓜——道道多
瘸驴的屈股——邪（斜）门歪道
瘸驴配破磨——两将就
瘸腿跟着瞎子走——取长补短
瘸子踩高跷——早晚有他的好看
瘸子穿大衫——抖起来了
瘸子放屁——一股邪气
瘸子靠着瞎子走——取长补短
瘸子骑瞎驴——互相照应，各显所长
瘸子驼背——卑躬（背弓）屈膝
瘸子携瞎子——高低跟着走
瘸子追小偷——越喊越远
瘸子走山路——东倒西歪
鹊桥相会——一年一度
人上屋顶——坐不稳了；坐不住
扔出去的手榴弹——没人敢要
三尺长的吹火筒——只有一个心眼
砂锅里的火药——容不得半点火星
隼鸟打猎——帮凶
吞了火炭——哑了口
娃娃当司令——小人得志
娃娃逗妹妹——嘻嘻哈哈
娃娃看魔术——莫明其妙
娃娃骑木马——不进不退
娃娃上街——哪里热闹到哪里
娃娃玩火——万万不可
娃娃下棋——胸无全局
娃娃鱼的嘴——好吃
娃娃鱼爬上树——左看右看不是人
挖地坑沟找豆包吃——没出息
挖井碰上自流泉——正合心意
挖了眼当判官——瞎到底了
瓦石榴——看得吃不得
袜子改长裤——高升
歪脖子挂项链——不见得美
歪脖子看表——观点不正
歪脖子说话——嘴不对心
歪戴帽子歪穿袄——不成体统
歪锅配扁灶——一套配一套
歪头看戏怪台斜——无理取闹
歪嘴吃石榴——尽出歪点子
歪嘴吹灯——满口邪（斜）气
歪嘴吹笛子——对不上眼
歪嘴吹海螺——两将就
歪嘴吹喇叭——一股邪（斜）气
歪嘴戴口罩——看不出毛病
歪嘴当骑兵——马上丢丑
歪嘴和尚吃螺蛳——以歪就歪
歪嘴和尚吹灯——一股斜气
歪嘴和尚——没正经
歪嘴和尚念经——说不出一句正经话
歪嘴佬吹喇叭——调子不正
歪嘴婆娘跌跤——上错下也错
歪嘴婆婆喝汤——左喝右喝
外公死儿——没救（舅）
外贸商品不合格——难出口
外婆得了个小儿子——有救了
外甥打阿舅——公事公办
外甥披孝——无救（舅）
外头拾块铺衬，屋里丢件皮袄——得不偿失
外屋里的灶王爷——独座几
弯刀遇见瓢切菜——正合适
弯腰树——直不起来
晚上赶集——散了
万岁他掉在井里——不敢劳（捞）你的大驾
万岁爷的茅厕——没有你的份（粪）
万丈悬崖上的鲜桃——没人睬（采）
亡羊补牢——为期不晚
王安石画圆圈——留下一个尾巴
王八吃秤砣——铁了心
王八吃西瓜——滚的滚，爬的爬；连滚带爬
王八的屁股——规定（龟腚）
王八肚上插鸡毛——龟（归）心似箭
王八扛叉——自觉有光
王八心肠——直肠直肚；装不住啥
王八咬手指——死不松口
王八作报告——憋（鳖）声憋（鳖）气
王宝钗爱上叫化子——有远见
王道士画符——自己明白
王老道求雨——早晚在今年
王麻子吃核桃——里外出点子
王母娘的蟠桃——再好也吃不到
王母娘娘的棒槌石——经过大阵势
王母娘娘伸手——要风得风，要雨得雨
王婆卖瓜——自卖自夸
王七的兄弟——王八
王悄斗石崇——甘拜下风
王小二过年———年不如一年
王小二敲锣打鼓——穷得叮当响
王佐断臂——留一手
网里的鱼，笼中的鸟——跑不了
望风扑影——一场空
望乡台上看牡丹——做鬼也风流
望远镜看风景——近在眼前
围棋盘内下象棋——不对路数
围着火炉吃西瓜——心上甜丝丝，身上暖烘烘
围着叫化子逗乐——拿穷人开心
桅杆上的螺狮——靠天吃饭
温火爆牛肉——慢工夫
温水烩饼子——皮热心凉
温水烫鸡毛——难扯
温水煮板栗——半生不熟
温汤里煮鳖——不死不活
闻鼻烟蘸唾沫——假行家
闻着棺材唤几香——死到临头
蚊虫遭扇打——吃了嘴的亏
蚊打哈欠——口气不小
蚊叮菩萨——认错了人
蚊子唱小曲儿——要叮人
蚊子叮鸡蛋——无缝可钻；无孔可人
蚊子肚里找肝胆——有意为难
蚊子放屁——小气
蚊子飞过能认公母——好眼力
蚊子衔秤砣——好大的口气
蚊子咬人——全凭你一张好嘴
蚊子找蜘蛛——自投罗网
蜗牛的房子——背在身上
蜗牛赴宴——不速之客
蜗牛壳里睡觉——难翻身
蜗牛赛跑——慢慢爬
屋顶上的王八——上不着天，下不着地
屋漏偏遭连夜雨，船破又遇顶头凤——祸
屋檐边的水——点滴不离窝
屋檐下躲雨——不长久
屋檐下挂猪胆——苦水滴滴
蜈蚣吃蝎子——以毒攻毒
捂着耳朵放炮——怕听偏听见
捂着屁股过河——小心过度（渡）
捂着钱包捉贼——多加一份小心
下锅的虾子——红透了，还想跳几下
咸菜拌豆腐——哪还用言（盐）
咸菜缸里养白螺——难养活
咸菜煮豆腐——不必多言（盐）
咸鸡蛋——老腌（淹）哪
咸肉里加酱油——多此一举
咸鱼落塘——不知死活
咸鱼下水——假新鲜
向聋子吹笛——白费功夫；白费劲；枉费工
液水锅煮寿星——老熟人
幼狗不吃屎——没事找事
雨天打土坯——没好的
辗转没有轴——玩不转
正月初二拜丈母娘——正适时
正月十五赶庙会——随大流
拄着拐仗下煤窑——步步倒（捣）霉（煤）
属阿斗的——扶不起来
属刺猬的——谁碰扎谁手
属疯狗的——见人就咬
属狗的——老爱咬人；直肠子
属耗子的——出门儿就忘
属猴儿的——见圈就钻
属黄花鱼的——一来就溜边儿
属老鼠的——能吃不能拿
属骡子的——空前绝后
属麻花的——拧着劲儿
属马蜂的——不好惹
属蚂蚁的——见缝就钻
属猫头鹰的——夜里欢
属送子奶奶的——两个脸
属兔子的——一蹦三尺高
属蟹的——肚里有货
属鸭子的——嘴硬心热
属烟袋锅的——一头热乎
属芝麻的——不打不出油
属猪的——吃肉的货；能吃能睡
属竹子的——心虚
第3个回答 2009-06-15
①少壮不努力，_______________________。（汉乐府《长歌行》）
②欲穷千里目，_______________________。（王之涣《登鹳鹊楼》）
③野旷天低树，_______________________。（孟浩然《宿建德江》）
④洛阳亲友如相问，_______________________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
⑤劝君更尽一杯酒，______________________。（王维《送元二使安西》）
⑥独在异乡为异客，______________________。（王维《九月九日忆山东史弟》）
⑦天门中断楚江开，______________________。（李白《望天门山》）
⑧孤帆远影碧空尽，_________________________。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）
⑨随风潜入夜，_________________________。（杜甫《春夜喜雨》）
⑩不识庐山真面目，_____________________。（苏轼《题西林壁》）
1.《泊船瓜洲》表达了作者的什么思想感情？
答：表达了作者思念家乡、思念亲人的思想感情。
2.《游子吟》中的“吟”字是什么意思？
答：诗歌的一种。
3.《游园不值》的作者是谁？
答：叶绍翁。
一、填写下列古诗文的上句或下句。
1、随风潜入夜，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、南朝四百八十寺，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、老吾老以及人之老，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、知之者不如好之者，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天下谁人不识君。
6、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，映日荷花别样红。
7、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，内举不避亲。
8、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天涯若比邻。
二、按要求写诗题。 1．送别诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、边塞诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、思念家乡及亲人的诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、体现爱国思想的诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、按要求填写表格。
作者 朝代 题目 名句
白居易 《忆江南》
王冕 《墨梅》
于谦 《石灰吟》
唐 会当凌绝顶，一览众山小。
四、根据情景填写名句。
1、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”亲人啊，可知道海外游子的心！
2、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起了“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
3、老师，你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
4、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
五.问答题
1．诗歌的分类方法有？（ ）
2．唐宋八大家指谁？（ ）
3．我国古代建安文学的代表“三曹”指谁？（ ）
4．“初唐四杰”指的是谁？（ ）
5．《游子吟》这首诗的作者是？（ ）
六．填空题
1.李白《行路难》是一首诗歌，作者抒发了＿＿＿＿、悲愤却仍然执着于理想的强烈自信。
2.杜甫《登高》诗8句字，联联对仗，意境高绝，被后人誉为＿＿＿＿之冠。
3.柳永是宋代专业词人，其词风格＿＿＿＿，其《雨霖铃》突出的特点是运用了小说中常用的＿＿＿＿表现手法。
4.晚唐杜牧与李商隐被合称为＿＿＿＿；前者写的“楚人一炬，可怜焦土”是＿＿＿＿指被烧得灰飞烟灭。
七、选择题
1.白居易《琵琶行》的诗眼(核心诗句)是。
A.醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月
B.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面
C.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
D.莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行
2.辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》中“京口”是指现在的。
A.北京 B.南京 C.扬州 D.镇江
3.姜夔是宋代著名词人，其号为。
A.白石道人 B.青莲居士 C.易安居士 D.淮海居士
4.曹操诗句“对酒当歌，人生几何”中的“当”字，其正确的解释应该是( )。
A.应当 B.面对 C.通“挡” D.吟诵
5.王昌龄诗句“黄沙百战穿金甲，不斩楼兰终不还”中的“楼兰”古国故址在今( )境内。
A.陕西 B.内蒙古 C.新疆 D.甘肃
6.古时候高唱“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的诗人是( )。
A.李白 B.李商隐 C.苏轼 D.陶渊明
7.古时候缠绵吟诵“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的诗人是( )。
A.李煜 B.秦观 C.李清照 D.柳永
8.古时候一边雄唱“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”，一边感喟壮志难酬的诗人是( )。
A.辛弃疾 B.陈亮 C.陆游 D.岳飞
9.被苏轼赞誉为“文起八代之衰”的大文豪是( )。
A.欧阳修 B.王安石 C.韩愈 D.柳宗元八、解释题
八 .解释诗句“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”(选自陆游《书愤》
（ ）
九．古代作品、作家常有合称的现象，请分别指出下列合称指代的作品或作家
1.建安文学的杰出代表是“三曹”，他们分别指的是＿＿、＿＿和曹植。
2.宋代大文学家苏轼与＿＿、＿＿并称为“三苏”。
3.北宋文学家＿＿、＿＿和晁补之、张耒被合称为“苏门四学士”。
十.请将下列各诗文名句补充完整
1.上邪！我欲与君相知，＿＿＿。 (《汉乐府•上邪》)
2.老骥伏枥，志在千里；＿＿＿，壮心不已。(三国曹操《龟虽寿》)
3.风乍起，＿＿＿。闲引鸳鸯香径里，手捋红杏蕊。(南唐冯延巳《谒金门》)
4.沙上并禽池上暝，＿＿＿。(宋张先《天仙子》)
5.＿＿＿＿，老夫和泪写胭脂。(清赵翼《赠当筵索诗者》)
6.漫云女子不英雄，＿＿＿＿。(近代秋瑾《日人石井君索和即用原韵》)
十一．阅读下面两首唐诗，回答第1---4题
前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。(陈子昂《登幽州台歌》)
空山不见人，但闻人语响。返景入森林，复照青苔上。(王维《鹿柴》)
1.两首诗作者感受的都是“＿＿＿”，前者是指＿＿＿＿，后者是指＿＿＿＿。
2.两首诗表现的思想感情完全是不同的，前者是＿＿＿＿；后者是＿＿＿＿。
3.解读两首诗的最关键的一个字，前者应当是“＿＿＿＿”；后者应当是“＿＿＿＿”。
4.下面各项涉及的文化常识和诗句解释中，有一项是错误的，请予以指出
A.陈子昂是唐诗革新的前驱者。其诗思想进步充实，语言刚健质朴，被誉为“初唐四杰”之一。
B.诗句“后不见来者”的“来者”是指像战国时燕昭王那样礼遇人才，招贤强国的明君。
C.王维的诗画都很有名，后人称赞他是“诗中有画，画中有诗”。
D.诗句“返景入深林”是说诗人禁不住美景的诱惑，又回到树林深处细细品味静谧优美的山林景色。
十二．阅读下面唐代诗歌，回答第1-4题
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。(杜牧《过华清宫•其一》)
1.上面诗歌中“千门”是“＿＿＿＿”的代称；“长安”就是现今的陕西＿＿；妃子则是指唐代＿＿。(3分)
2.诗歌第三句的正确解释是：＿＿＿＿(2分)。
3.下列选项中最能揭示这首诗主题的词语是( )(2分)
A.次第开 B.一骑红尘 C.妃子笑 D.无人知
4.这是一首讽喻诗，诗人联系晚唐时唐敬宗大兴土木、沉湎声色的现实，冀望统治者能改弦更张。有人评论说“红尘”有两层含义，一层是实写道路上尘土飞扬，一层是暗喻，联系所给提示并加以想像，可以理解那暗喻的意义是：＿＿＿＿。(2分) 路遥知马力，日久见人心。(元曲·争报恩)
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。(龚自珍)
千里马常有，而伯乐不常有
漫长的旅途检验好马，艰苦的历程考验英雄
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊)
塞翁失马,焉知非福？(淮南子)
骏马总是迎着暴风骤雨奔跑；冬青总是傲着严冬冰雪矗立。
不经长途，不知马俊。
②欲穷千里目，_______________________。（王之涣《登鹳鹊楼》）
③野旷天低树，_______________________。（孟浩然《宿建德江》）
④洛阳亲友如相问，_______________________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
⑤劝君更尽一杯酒，______________________。（王维《送元二使安西》）
⑥独在异乡为异客，______________________。（王维《九月九日忆山东史弟》）
⑦天门中断楚江开，______________________。（李白《望天门山》）
⑧孤帆远影碧空尽，_________________________。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）
⑨随风潜入夜，_________________________。（杜甫《春夜喜雨》）
⑩不识庐山真面目，_____________________。（苏轼《题西林壁》）
1.《泊船瓜洲》表达了作者的什么思想感情？
答：表达了作者思念家乡、思念亲人的思想感情。
2.《游子吟》中的“吟”字是什么意思？
答：诗歌的一种。
3.《游园不值》的作者是谁？
答：叶绍翁。
一、填写下列古诗文的上句或下句。
1、随风潜入夜，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、南朝四百八十寺，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、老吾老以及人之老，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、知之者不如好之者，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天下谁人不识君。
6、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，映日荷花别样红。
7、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，内举不避亲。
8、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天涯若比邻。
二、按要求写诗题。 1．送别诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、边塞诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、思念家乡及亲人的诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、体现爱国思想的诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、按要求填写表格。
作者 朝代 题目 名句
白居易 《忆江南》
王冕 《墨梅》
于谦 《石灰吟》
唐 会当凌绝顶，一览众山小。
四、根据情景填写名句。
1、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”亲人啊，可知道海外游子的心！
2、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起了“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
3、老师，你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
4、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
五.问答题
1．诗歌的分类方法有？（ ）
2．唐宋八大家指谁？（ ）
3．我国古代建安文学的代表“三曹”指谁？（ ）
4．“初唐四杰”指的是谁？（ ）
5．《游子吟》这首诗的作者是？（ ）
六．填空题
1.李白《行路难》是一首诗歌，作者抒发了＿＿＿＿、悲愤却仍然执着于理想的强烈自信。
2.杜甫《登高》诗8句字，联联对仗，意境高绝，被后人誉为＿＿＿＿之冠。
3.柳永是宋代专业词人，其词风格＿＿＿＿，其《雨霖铃》突出的特点是运用了小说中常用的＿＿＿＿表现手法。
4.晚唐杜牧与李商隐被合称为＿＿＿＿；前者写的“楚人一炬，可怜焦土”是＿＿＿＿指被烧得灰飞烟灭。
七、选择题
1.白居易《琵琶行》的诗眼(核心诗句)是。
A.醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月
B.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面
C.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
D.莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行
2.辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》中“京口”是指现在的。
A.北京 B.南京 C.扬州 D.镇江
3.姜夔是宋代著名词人，其号为。
A.白石道人 B.青莲居士 C.易安居士 D.淮海居士
4.曹操诗句“对酒当歌，人生几何”中的“当”字，其正确的解释应该是( )。
A.应当 B.面对 C.通“挡” D.吟诵
5.王昌龄诗句“黄沙百战穿金甲，不斩楼兰终不还”中的“楼兰”古国故址在今( )境内。
A.陕西 B.内蒙古 C.新疆 D.甘肃
6.古时候高唱“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的诗人是( )。
A.李白 B.李商隐 C.苏轼 D.陶渊明
7.古时候缠绵吟诵“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的诗人是( )。
A.李煜 B.秦观 C.李清照 D.柳永
8.古时候一边雄唱“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”，一边感喟壮志难酬的诗人是( )。
A.辛弃疾 B.陈亮 C.陆游 D.岳飞
9.被苏轼赞誉为“文起八代之衰”的大文豪是( )。
A.欧阳修 B.王安石 C.韩愈 D.柳宗元八、解释题
八 .解释诗句“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”(选自陆游《书愤》
（ ）
九．古代作品、作家常有合称的现象，请分别指出下列合称指代的作品或作家
1.建安文学的杰出代表是“三曹”，他们分别指的是＿＿、＿＿和曹植。
2.宋代大文学家苏轼与＿＿、＿＿并称为“三苏”。
3.北宋文学家＿＿、＿＿和晁补之、张耒被合称为“苏门四学士”。
十.请将下列各诗文名句补充完整
1.上邪！我欲与君相知，＿＿＿。 (《汉乐府•上邪》)
2.老骥伏枥，志在千里；＿＿＿，壮心不已。(三国曹操《龟虽寿》)
3.风乍起，＿＿＿。闲引鸳鸯香径里，手捋红杏蕊。(南唐冯延巳《谒金门》)
4.沙上并禽池上暝，＿＿＿。(宋张先《天仙子》)
5.＿＿＿＿，老夫和泪写胭脂。(清赵翼《赠当筵索诗者》)
6.漫云女子不英雄，＿＿＿＿。(近代秋瑾《日人石井君索和即用原韵》)
十一．阅读下面两首唐诗，回答第1---4题
前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。(陈子昂《登幽州台歌》)
空山不见人，但闻人语响。返景入森林，复照青苔上。(王维《鹿柴》)
1.两首诗作者感受的都是“＿＿＿”，前者是指＿＿＿＿，后者是指＿＿＿＿。
2.两首诗表现的思想感情完全是不同的，前者是＿＿＿＿；后者是＿＿＿＿。
3.解读两首诗的最关键的一个字，前者应当是“＿＿＿＿”；后者应当是“＿＿＿＿”。
4.下面各项涉及的文化常识和诗句解释中，有一项是错误的，请予以指出
A.陈子昂是唐诗革新的前驱者。其诗思想进步充实，语言刚健质朴，被誉为“初唐四杰”之一。
B.诗句“后不见来者”的“来者”是指像战国时燕昭王那样礼遇人才，招贤强国的明君。
C.王维的诗画都很有名，后人称赞他是“诗中有画，画中有诗”。
D.诗句“返景入深林”是说诗人禁不住美景的诱惑，又回到树林深处细细品味静谧优美的山林景色。
十二．阅读下面唐代诗歌，回答第1-4题
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。(杜牧《过华清宫•其一》)
1.上面诗歌中“千门”是“＿＿＿＿”的代称；“长安”就是现今的陕西＿＿；妃子则是指唐代＿＿。(3分)
2.诗歌第三句的正确解释是：＿＿＿＿(2分)。
3.下列选项中最能揭示这首诗主题的词语是( )(2分)
A.次第开 B.一骑红尘 C.妃子笑 D.无人知
4.这是一首讽喻诗，诗人联系晚唐时唐敬宗大兴土木、沉湎声色的现实，冀望统治者能改弦更张。有人评论说“红尘”有两层含义，一层是实写道路上尘土飞扬，一层是暗喻，联系所给提示并加以想像，可以理解那暗喻的意义是：＿＿＿＿。(2分) 路遥知马力，日久见人心。(元曲·争报恩)
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。(龚自珍)
千里马常有，而伯乐不常有
漫长的旅途检验好马，艰苦的历程考验英雄
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊)
塞翁失马,焉知非福？(淮南子)
骏马总是迎着暴风骤雨奔跑；冬青总是傲着严冬冰雪矗立。
不经长途，不知马俊。
第4个回答 2009-06-27
齐桓公的老马—迷途知返
赵括打仗——纸上谈兵
鲁班皱眉头——别具匠心
陈胜扯旗——揭竿而起
楚霸王自刎——身败名裂
李世民开言路——从谏如流
秦叔宝卖马——穷途末路
穆桂英挂帅——威风凛凛
龙王爷亮相——张牙舞爪
老寿星打哈欠——老气横秋
王母娘娘走亲戚——腾云驾雾
阎王爷当木匠——鬼斧神工
小鬼拜见张天师——自投罗网
土地爷喊城隍——神乎其神
城隍庙里讲故事——鬼话连篇
彭祖遇寿星——各有千秋
宋江的眼泪——虚情假义
李逵上阵——身先士卒
李逵穿针——粗中有细
史进认师父——甘拜下风
林冲上山——官逼民反
孙二娘开店——谋财害命
石迁偷鸡——不打自招
潘金莲给武松敬酒——别有用心
刘备当皇叔——时来运转
东吴招亲——弄假成真
曹操杀吉平——恼羞成怒
诸葛亮放孟获——欲擒故纵
黄忠射箭——百发百中
吕布拜董卓——认贼作父
张飞耍杠子——轻而易举
许楮战马超——赤膊上阵
唐三藏取经——好事多磨
孙悟空拜唐僧——改邪归正
孙悟空72变——神通广大
孙猴子上天宫——得意忘形
猪八戒扮新娘——其貌不扬
猪八戒吃猪肉——忘乎所以
沙河僧挑胆子——忠心耿耿
白骨精遇上孙悟空—原形毕露
贾府的大观园——外强中干
贾宝玉看西厢——戏中有戏
贾宝玉出家——看破红尘
贾宝玉游魂——误入迷津
林黛玉进贾府——谨小慎微
林黛玉的身子——弱不禁风
王熙凤的为人——两面三刀
刘姥姥进大观园——少见多怪
叶公好龙——口是心非
鹦鹉学舌——人云亦云
南辕北辙——背道而驰
病入膏肓——不可救药
方凿圆枘——格格不入
量体裁衣 ——以身作则
洛阳纸贵——风行一时
投桃报李——礼尚往来
骆驼走路——昂首阔步
斑马的脑袋——头头是道
被面上刺绣——锦上添花
鞋头上绣花——前程似锦
千里马长翅膀——突飞猛进
针尖的灰尘——微乎其微
脑袋上推小车——走投无路
肥狗咬主人——忘恩负义
麦秆上插针——节外生枝
巫婆跳绳——故弄玄虚
矮子放屁——低声下气
强盗逮小偷——贼喊捉贼
癞蛤蟆吞鱼钩——自作自受
哑巴观灯——妙不可言
死克郎扛大旗——臭名昭著
叫花子打哈哈——其乐无穷
瞎子逛商店——目空一切
撑阳伞戴凉帽——多此一举
歪脖子拉小提琴——两全其美
摇扇子聊天——谈笑风生
老太婆打哈欠——一望无涯（牙）
船老大坐后艄——看风使舵
平地搭梯子——无依无靠
老太太学钢琴——手忙脚乱
父子观虎斗——大惊小怪
坐飞机讲报告——空话连篇
导游带路——引人入胜
特快列车进隧道——长驱直入
千里打电话——遥相呼应
民航局开业——有机可乘
摩天楼上说书——高谈阔论
胸腹透视——肝胆相照
广交会上签合同——出口成章
赵括打仗——纸上谈兵
鲁班皱眉头——别具匠心
陈胜扯旗——揭竿而起
楚霸王自刎——身败名裂
李世民开言路——从谏如流
秦叔宝卖马——穷途末路
穆桂英挂帅——威风凛凛
龙王爷亮相——张牙舞爪
老寿星打哈欠——老气横秋
王母娘娘走亲戚——腾云驾雾
阎王爷当木匠——鬼斧神工
小鬼拜见张天师——自投罗网
土地爷喊城隍——神乎其神
城隍庙里讲故事——鬼话连篇
彭祖遇寿星——各有千秋
宋江的眼泪——虚情假义
李逵上阵——身先士卒
李逵穿针——粗中有细
史进认师父——甘拜下风
林冲上山——官逼民反
孙二娘开店——谋财害命
石迁偷鸡——不打自招
潘金莲给武松敬酒——别有用心
刘备当皇叔——时来运转
东吴招亲——弄假成真
曹操杀吉平——恼羞成怒
诸葛亮放孟获——欲擒故纵
黄忠射箭——百发百中
吕布拜董卓——认贼作父
张飞耍杠子——轻而易举
许楮战马超——赤膊上阵
唐三藏取经——好事多磨
孙悟空拜唐僧——改邪归正
孙悟空72变——神通广大
孙猴子上天宫——得意忘形
猪八戒扮新娘——其貌不扬
猪八戒吃猪肉——忘乎所以
沙河僧挑胆子——忠心耿耿
白骨精遇上孙悟空—原形毕露
贾府的大观园——外强中干
贾宝玉看西厢——戏中有戏
贾宝玉出家——看破红尘
贾宝玉游魂——误入迷津
林黛玉进贾府——谨小慎微
林黛玉的身子——弱不禁风
王熙凤的为人——两面三刀
刘姥姥进大观园——少见多怪
叶公好龙——口是心非
鹦鹉学舌——人云亦云
南辕北辙——背道而驰
病入膏肓——不可救药
方凿圆枘——格格不入
量体裁衣 ——以身作则
洛阳纸贵——风行一时
投桃报李——礼尚往来
骆驼走路——昂首阔步
斑马的脑袋——头头是道
被面上刺绣——锦上添花
鞋头上绣花——前程似锦
千里马长翅膀——突飞猛进
针尖的灰尘——微乎其微
脑袋上推小车——走投无路
肥狗咬主人——忘恩负义
麦秆上插针——节外生枝
巫婆跳绳——故弄玄虚
矮子放屁——低声下气
强盗逮小偷——贼喊捉贼
癞蛤蟆吞鱼钩——自作自受
哑巴观灯——妙不可言
死克郎扛大旗——臭名昭著
叫花子打哈哈——其乐无穷
瞎子逛商店——目空一切
撑阳伞戴凉帽——多此一举
歪脖子拉小提琴——两全其美
摇扇子聊天——谈笑风生
老太婆打哈欠——一望无涯（牙）
船老大坐后艄——看风使舵
平地搭梯子——无依无靠
老太太学钢琴——手忙脚乱
父子观虎斗——大惊小怪
坐飞机讲报告——空话连篇
导游带路——引人入胜
特快列车进隧道——长驱直入
千里打电话——遥相呼应
民航局开业——有机可乘
摩天楼上说书——高谈阔论
胸腹透视——肝胆相照
广交会上签合同——出口成章
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