第1个回答 2017-05-08
面对新时期和新任务的工作特点,如何加强自身党性修养显得尤为重要,结合工作实际,笔者认为新时期党员发展对象应注重在实践中加强党性修养。党性修养的问题不只是思想认识的问题,主要的是实践,在实践中身体力行,我们才能够在学习的全过程中进行党性修养。
一是在入党的过程中提高党性修养的自觉性。作为党员发展对象应在实践中坚持科学发展观,用发展的眼光看世界,要不断增强政治敏感性,按照党赋予共青团的历史责任,不断完善和发展自己。入党的过程是不断纯洁入党动机,端正入党态度的过程,充分利用入党前集中培训、谈话的过程提高自己的思想认识,为增强党性修养的自觉性打下好的基础。
二是在党章的学习中进一步明确共产党员标准。作为党员发展对象,有的对党的基本知识和党内基本生活准则、党的组织观念的理解相对较差,需要进行党的基本知识和党内基本生活准则的教育,重点学习《党章》和《关于党内政治生活的若干准则》。通过学习,提高自己对学习党章重要性的认识,明确党章的意义,加深对马克思主义理论的理解,对照党章找出差距,提高执行党章的自觉性,始终把党章作为言行的标准,把党性修养放在第一位。
三是在社会调查实践中加强党性锻炼。“理论是灰色的,而生活之树是常青的”。党员发展对象要的通过深入基层,到社会生产、生活第一线了解国情、增长才干,在实践中把个人远大抱负和国家振兴、社会发展、自身成才结合起来。
四是在党支部活动中加强党性修养。按照规定,党支部要经常开展党内活动,如“三会一课”制度,民主评议党员制度、“双评”活动等,学生党员在参加支部活动的过程中要注意锻炼自己,尤其是在坚持民主集中制方面,坚持“四个服从”的组织原则。
五是在实践中注意进行自己的党性分析。要善于解剖自己,深挖思想根源,找出问题和差距,开展自我批评,具体要处理好五个正确对待,即正确对待自己、正确对待同志、正确对待组织、正确对待群众、正确对待利益。通过党性分析和党性锻炼,进一步增强党员意识,把党性修养当作一生的大事,永远站在时代的前列,保持共产党员先进分子的本色。
第2个回答 2017-05-08
加强领导干部党性修养,树立和弘扬优良作风,是党的执政能力建设和先进性建设的重要内容,是贯彻落实科学发展观的重要保证。我们党的干部标准是德才兼备、以德为先,德的核心就是党性。我们必须坚持不懈地加强领导干部党性修养,使各级领导干部始终保持共产党人的政治本色,发扬党的光荣传统和优良作风。中央领导同志也反复强调,坚强的党性,是成为高素质领导干部的首要条件,各级领导干部要按照德才兼备的要求加强自身修养,不断提高综合素质。那么我们应该如何提高党员干部的党性修养呢?
党性修养重在自觉。党性修养是党员自身在实践中按党性原则改造思想和规范行为的活动。一个党员和党员干部要提高自己的党性修养,首要的就是要进行自我教育、自我改造和自我完善。只有通过我们自身的主观努力,把党性原则要求内化为自己的情感、意志和行为,党性教育和修养过程才能实现。其途径和方法主要有以下几方面:
一是在读书学习中加强党性修养。包括认真学习党的基本理论;学习党的路线、纲领、方针政策和国家法律;学习相关的科学文化知识,这是提高我们人文素养的有效途径。有了好的人文素质,我们的党性修养就有了可靠的前提和基础。
二是在日常生活中加强党性修养。主要是要做到四自:一是要自重。自重有两层含义:首先从道德意义上说,就是要尊重自己的人格,注重自己的言行,珍惜自己的名誉:其次从政治的角度讲,就是要增强我们每个国家公职人员的政治责任感和使命感,识大体、顾大局,正确对待和使用权力。二是要自省。自省就是自我反省和警告自己,提醒自己少犯错误,加强道德修养,完善个人品格。三是要自警。自警就是警告和告诫自己。自警也有两种情况:一种是警告自己不要违背政治准则和道德规范;另一种是以别人的教训来告诫自己,提醒自己吸取教训,不要重蹈覆辙。一个人如果时时自警,就会产生一种如临深渊,如履薄冰的感觉,知法犯法的可能性就会大大减少。四是要自励。就是自我激励,自我勉励。党性的修炼,也不可能一日成就,不可避免地会遇到一些困难和障碍。面对困难和障碍不畏惧,不退缩,昂首挺胸,勇敢前行,磨炼自己的性格和毅力,培养自己的浩然正气。一个不具备自励精神的人,是难以提高自己的党性素养的。
三是在组织生活中加强党性修养。党员干部要确立先进的价值观,离不开健全的党内生活,离不开党组织和党员的监督。党员干部要积极参加党的组织生活,定期向党组织汇报思想和报告工作,经常开展批评和自我批评,自觉接受组织的监督约束。
在建立干部党性修养的社会调控机制方面,一是要加强党性教育。党性教育对于党员干部党性素养的提高具有独特的作用和优势。这是因为,党性教育的特点是教育党员干部自律,干部一旦形成党性认同,就会更加自觉地按照党的原则加强自身的党性修养。因此,通过有效徐径,以现实问题的分析和解决为归宿,不断向党员干部灌输正确的党性原则要求,并与党性教育的实践活动和党性分析结合起来,将党性原则内化为我们的自觉追求,其作用是十分重要的。二是推进干部党性教育制度化。干部个人的党性修养具有极其重要的作用,但个体的修炼意志和能力也是有限的。现在,我们各级党组织和领导对分管干部的党性教育和修养提原则性的要求多,提具体的要求少,出问题后批评指责多,平时指导、提醒、沟通少;一般性规定多,监督落实少。这反映出我们目前党性教育制度化、规范化的程度还不高。我们需要重视制度规范,即以制度的形式,确定一系列明确的党性教育的内容、程式和要求,以帮助干部确立正确有效的党性修养方式,保障干部的党性安全。三是建立群众广泛参与的干部党性素养评价机制。就是由群众根据干部党性要求的具体指标对干部的党性素养状况进行评价,并将评价结果与干部的升降奖惩相联系,形成对干部修养的客观约束。四是强化对干部党性素养的舆论监督。就是要发挥媒体空气净化剂的功能,对违法乱纪违背党性原则的干部行为作风予以曝光,形成干部党性的有效监督,推进干部党性教育的加强与党性素养的提高。