1允许孩子犯错：不要因为孩子犯错就进行打骂，这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子。
2耐心倾听孩子：建议家长先冷静下来，不要动不动就发火，打骂孩子，要问问孩子这么做的原因是什么，帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的。
3试着去融入孩子的生活：试着去融入他们的生活，看看他们平时喜欢干嘛，想想为什么他们喜欢，你就可以给他正确的指导，比如孩子做错了，就应该告诉他如何纠正，而不是生气打骂孩子。这样只会让孩子怕你，讨厌你，根本解决不了问题。记得我的孩子在读初三时，他常顶撞父母，他注意力经常不够集中，背英语犯困，导致他的成绩都很糟糕。随后在百度上搜找到了一个能提高智商的“尼古拉特斯拉大脑训练”，听完后，才改善了孩子不良状况。读书不再犯困，各科成绩都开始提升。这些话也许对你很有帮助。追问
感谢。
3-5岁的小孩开始形成判断能力，这时可能出现第一个叛逆期，家长觉得孩子不听话，做事违背家长的意愿，跟以前不一样。
从家长角度觉得孩子出现叛逆，从孩子角度是个成长过程，这时开始逐渐的有自我意识，想做什么，要做什么，是个成长的标志，家长应该感到欣慰。
但是孩子的判断标准可能不正确，可能有错误的判断，所以家长应该从孩子的角度想，不听话的原因，做事的原因，有没有道理，应该充分理解孩子。
但有些孩子做的不对，要积极引导，要用孩子能听懂的语言，告诉孩子正确的做法和原因。
孩子叛逆时，家长千万不要打、骂孩子，加重孩子的叛逆，还可能导致孩子出现脾气暴躁。
所以孩子叛逆的时候，家长需要冷处理，需要放一放，但不是迁就，等孩子情绪稍微平稳的时候，再讲道理。
但是期望鼓励孩子积极思考，独立判断事情。
第一、是尊重孩子：家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。
第二、是要做到换位思考：家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。
第三、注意交流方式：这种情况家长要和孩子多交流，多沟通，态度要温和，千万不要急躁，家长越训斥孩子，孩子会越反抗，叛逆的心理会越严重。家长要改变自己的态度，这是至关重要的。你会发现，当你以平和的心态对待孩子的时候，孩子也就不那么叛逆了。
1、观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须脱离自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。
2、保持冷静。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。
3、寻求意见。管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。
4、开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。
5、不断试验。父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。
6、实践体验。就是通过实践，进行体验，以化解孩子的逆反心理。如有父子俩散步，儿子看了西瓜一定要买，父亲说离家太远，提回去太累了，不买。儿子不高兴：“我喜欢吃的西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学。”父亲一想，对独生子说：“买瓜可以，你要负责提回家。”独生子同意了，累得满头大汗才把西瓜抱回家，使儿子感触很深：“吃个西瓜真不容易啊。”
7、将心比心。父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。
8、分析说明。父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并进行充分的说明，这样，孩子的逆反心理就会逐渐消失。
