历史和政治怎么背快啊？我都背疯了，还是不会（不要专业术语，看不懂，大白话就行）

Answer 1

不用怎么去死记硬背，因为这样即费脑费神，记的还不牢。
就我自己说，我很少去被历史和政治，主要的记忆手段就是时不时的看两眼书，读几条重点，然后就没然后，每天没什么事情的时候看看书，不用怎么努力去背，顺其自然就好了。
就这两们科目的话，重点还是考试，所以考试的技巧也是很重要的，背是手段之一，重点是在于要读透题目，然后联系书中的重点，连同题目，在两者之间找到有关联的地方。方才能得高分。
不要死记硬背，这是我打这么多字中的重中之重
希望能帮到你

追问

生物地理我是不用背
好理解
可是这个怎么理解？

追答

其实说白了吧，历史和地理用的理解相对要少一点，因为考试的时候题目不可能说要你怎么去思考，考试的线索就在题目中间，把题目看得透彻点，然后联系到相关的知识点，最好逐条逐条的写，这样你自己看能把答案写完整，批卷老师也能更加明白你的解题思路和意思。只要根本的方向不偏离大，基本能拿高分。而你要做的准备就是跟我上面说的一样，死记硬背效果不好，看老师划的重点和你认为要的知识点进行记忆，旧记于心就好了。毕竟这文科一记就是许多，死记硬背的量太多了。
预祝你期末考个好成绩吧

Answer 2

1.平时多看 课间不要再瞎溜达了，坐下来安安静静看书 熟悉课本内容 看习惯了考试自然就能想起来
2.抓住重点 有的内容很少涉及或者基本不考的 扫一眼知道讲什么即可 毕竟闭卷，很少考刁钻的指知识点
3.历史弄清横向纵向联系，老师上梳理课程的时候要认真听。不知道你们有没有提纲，我的历史老师发过很多提纲，一个内容从不同角度复习，例如 资本主义发展史，复习可以从 国别，国际关系，相关法律文件等各个方面从头到尾梳理一遍。政治也可以这样 几本书的内容合起来做几个提纲，知识点之间的联系就强了，总之，提纲是个好东西！！

Answer 3

玄德也防曹操谋害，就下处后园种菜，亲自浇灌，以为韬晦之计。关、张二人曰：“兄不留心天下大事，而学小人之事，何也？”玄德曰：“此非二弟所知也。”二人乃不复言。斋 一日，关、张不在，玄德正在后园浇菜，许褚、张辽引数十人入园中曰：“丞相有命，请使君便行。”玄德惊问曰：“有甚紧事？”许褚曰：“不知。只教我来相请。”玄德只得随二人入府见操。操笑曰：“在家做得好大事！”諕得玄德面如土色。操执玄德手，直至后园，曰：“玄德学圃不易！”玄德方才放心，答曰：“无事消遣耳。”操曰：“适见枝头梅子青青，忽感去年征张绣时，道上缺水，将士皆渴；吾心生一计，以鞭虚指曰：‘前面有梅林。’军士闻之，口皆生唾，由是不渴。今见此梅，不可不赏。又值煮酒正熟，故邀使君小亭一会。”玄德心神方定。随至小亭，已设樽俎：盘置青梅，一樽煮酒。二人对坐，开怀畅饮。酒至半酣，忽阴云漠漠，骤雨将至。从人遥指天外龙挂，操与玄德凭栏观之。操曰：“使君知龙之变化否？”玄德曰：“未知其详。”操曰：“龙能大能小，能升能隐；大则兴云吐雾，小则隐介藏形；升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内。方今春深，龙乘时变化，犹人得志而纵横四海。龙之为物，可比世之英雄。玄德久历四方，必知当世英雄。请试指言之。”玄德曰：“备肉眼安识英雄？”操曰：“休得过谦。”玄德曰：“备叨恩庇，得仕于朝。天下英雄，实有未知。”操曰：“既不识其面，亦闻其名。”玄德曰：“淮南袁术，兵粮足备，可为英雄？”操笑曰：“冢中枯骨，吾早晚必擒之！”玄德曰：“河北袁绍，四世三公，门多故吏；今虎踞冀州之地，部下能事者极多，可为英雄？“操笑曰：“袁绍色厉胆薄，好谋无断；干大事而惜身，见小利而忘命：非英雄也。玄德曰：“有一人名称八俊，威镇九州：刘景升可为英雄？”操曰：“刘表虚名无实，非英雄也。”玄德曰：“有一人血气方刚，江东领袖——孙伯符乃英雄也？”操曰：“孙策藉父之名，非英雄也。”玄德曰：“益州刘季玉，可为英雄乎？”操曰：“刘璋虽系宗室，乃守户之犬耳，何足为英雄！”玄德曰：“如张绣、张鲁、韩遂等辈皆何如？”操鼓掌大笑曰：“此等碌碌小人，何足挂齿！”玄德曰：“舍此之外，备实不知。”操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”玄德曰：“谁能当之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君与操耳！”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”玄德曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏？”将闻言失箸缘故，轻轻掩饰过了。操遂不疑玄德。后人有诗赞曰：“勉从虎穴暂趋身，说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰，随机应变信如神。”知天雨方住，见两个人撞入后园，手提宝剑，突至亭前，左右拦挡不住。操视之，乃关、张二人也。原来二人从城外射箭方回，听得玄德被许褚、张辽请将去了，慌忙来相府打听；闻说在后园，只恐有失，故冲突而入。却见玄德与操对坐饮酒。二人按剑而立。操问二人何来。云长曰：“听知丞相和兄饮酒，特来舞剑，以助一笑。”操笑曰：“此非鸿门会，安用项庄、项伯乎？”玄德亦笑。操命：“取酒与二樊哙压惊。”关、张拜谢。须臾席散，玄德辞操而归。云长曰：“险些惊杀我两个！”玄德以落箸事说与关、张。关、张问是何意。玄德曰：“吾之学圃，正欲使操知我无大志；不意操竟指我为英雄，我故失惊落箸。又恐操生疑，故借惧雷以掩饰之耳。”关、张曰：“兄真高见！”

追问

兄弟，您这是啥？
我语文不好
看不懂

追答

上百度找翻译，这是文言文

追问

标题什什么

Answer 4

学习
政治课程效果不佳的基本原因主要是：
1、许多人在观念上认为
政治理论在现实生活中没有多大实际意义，以致在大脑中产生抗拒的潜意识，虽然人们在主观上又承认，很多人尽管看上去很努力地学习
政治课程，但是在认知上早已被套上厚厚的甲胄，所以学习信息对意识的渗透性很差，自然就收不到好学习效果了，这就是学习

2、目前比较好的
政治理论学习方法是联想法，把课程章节中的重点之间联系起来，比如：历史-由春秋五霸联想到战国七雄、从辛亥革命联想到北伐战争，政治-内外因的相互作用、质与量的相互促变，把类式的对应关系找到并进行联系，形成由此及彼、由表及里的联想，当你的知识从点延伸成线，再由线扩展为面时，就获得了巩固记忆联动效应，学习
政治课程的诀窍是：首先要消除头脑中的抗拒意识；其次就是要将学习的内容不断地进行联系、联想的记忆；最后实现知识内容的联动思维响应。

追问

第二个没看懂

追答

第二项主要是介绍学习历史、政治等课程使用联系、联想的方法进行学习，也就是以学习内容中的重点部分作为联系、联想的抓手，进行知识的上下延伸，使得知识从点延伸成线，再由线扩展为面。此中学习方法的优点是：以联想建立逻辑记忆的链条，再将所学知识按逻辑关系连接到链条上，应用时随你从任何重点切入，在记忆链条上就会引起联想和联动，从而巩固了对知识的记忆。

Answer 5

背多了不好