我该怎么办，谁来救救我啊。帮我逐一解决一下问题吧。
我现在上高一，学习属于班中中下等（在年级里应该还过得去）。主要是数学不行，一差能跟别人差几十分，我想学文，但问题是学问也得学数学啊。做题找不到方法，看见题就像看天书一样，但是老师一提示我马上就会了。老师上课讲那些学案里面例题的时候我总是会听的半懂不懂。历史和政治波动比较大，这次考得不错不错下次也许就不行了（和卷子难易程度无关，我是说在班中的位置，我们班是学校里的文科特长班，以后基本都学文，历史和政治在班中的成绩能说明一定问题）我很想努力，但回家后总会有一些东西影响我（我们班有一个总能考在年级前十的同学，一有什么荣誉总是他的，同学们一有什么也总想到他。昨天评三好生她得了40票，就三个人没投他。每每想到这我就有点沸腾，心想一定要好好写作业，好好把每科的知识复习一遍，但这都是在学校里。回家后就跟变了个人似的，一想到XX漫画更新了就直奔电脑，之就接在也离不开了，有时把电脑关了，打开电视，即使没有什么节目特别吸引我，也会一轮一轮的换频道，就好像是在逃避、回避学习一样。总之最后是作业也没完全完成，知识也没复习，转天早晨去了学校的任务就是抄作业）另外8科的学习总让我觉得时间根本不够用（我们学校要求7：15前到校，我习惯早去一会儿，基本是6:05-6：10起床。我们学校晚上6:00放学，6：35-40到家。出去吃饭神马的7点半开始学习，11点半睡觉够晚的了吧，就算我把时间都用在学习上四个小时平均下来每科写作业加上复习也就半小时）我该怎么办啊！
2.至于你说的你们班的那个人学习成绩很好的人，别人获得的荣誉室应得，毕竟别人是付出过努力，不是轻易而举得到的，对吧?要多学习别人的方法，而不要去埋怨自己的无能，你要知道这个世界没有谁比谁笨多少。
3.你回家过后时间的安排，这个的话需要你的自觉性，你每天应该给你自己定个目标，或者写个时间安排表，什么时间段做什么事情，如果没有完成你要得到什么惩罚，让人来监督你做这些事，久而久之，你将会养成一种良好的习惯。还有一个学习晚不代表你的学习成绩就一定好，还要多注意学习方法，毕竟养好了精神，学习起来才更轻松，记忆能力才能提升。一句话，要对你的时间做一个规划，而不是任由你自己支配。
总之，自己要给自己定个目标，下次我要达到什么名次之类的，有了目标再制定一个基本作战计划，当然这个计划还一定是一个可以操作的，用SWOT分析制定计划对你有用，然后把这个计划再细分到每一个月和每一天要干些什么，找谁来监督你做这些，并对自己做出惩罚和奖励。只有这样你才能摆脱困境！
希望对你有用，纯手打！望采纳！追问
题海战术真的很管用吗，还是把做过的题过一些时间后重做一遍效果好？我认为现在数学的难度决定了题海要占用很多时间，至少对我来说是这样。后者是物理老师推荐的方法我按照他说过的做了，物理成绩虽然和学理的没法拼但是也还不错，作为同样是理科的数学可不可以用此方法。 另外“用SWOT分析制定计划对你有用”，这里的SWOT是什么？
追答第一个问题，肯定有用，我过来人，很负责人的告诉你，但是一定要注意不要去死记那个答案，而是要去研究他解题的方法。
第二个问题，物理照样可以用这个方法，我是学理的。我原来的数学成绩都是数一数二的，就是得益于题海战术，但是得找方法，不能去死背。
第三个问题，SWOT分析就是要让的目标是可以测量的、有时间限制的、具体的事情、有结果的等五个标准，少一个都不行，说明你的目标制定是错误的，不过在这里你没有必要纠结这个，你只要把你的目标具体点，可以量化、事情具体点，并且有时间限制就OK了。
"你上学读书的时间不多了，赶快抓紧学习吧"也就是说走进社会后的痛苦会让我觉得上学读书是一件再快乐不过的事了吗。
追答不是那意思，不好意思可能是我表达的不够好，我的意思是以后想静下心来一心一意读书的机会不多，而你现在是学生，学生的主要任务就是学习，只有现在学习好了，以后才能有机会有更大的成就！一旦进了社会，总有这样那样的事，不可能全身心的投入到学习中去的！你现在学的可以说是理论知识，也就是人们所说的书本知道，以后进入社会就是实践（阅历）！
至于你说的学习时间的问题，我觉得再紧跟老师进度的同时得有自己的计划，上课认真听讲，下课的制定一个符合自己学习水平的计划，不要和同学攀比做了多少作业，学了多少东西，作业永远都做不完。学会自我奖励，不要心慌，也许别人做了十个题，你做了8个题，这样也不错，慢慢提高，关键是心态一定要放平和，加油我相信你一定行。
