中考动员大会学生代表演讲稿

明天就要演讲,作业很多没时间自己写稿子了,请各位帮帮忙!

怎样写好演讲稿
  一、了解对象,有的放矢 演讲稿是讲给人听的,因此,写演讲稿首先要了解听众对象:了解他们的思想状况、文 化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么,等等。否则,不看 对象,演讲稿写得再花功夫,说得再天花乱坠,听众也会感到索然无味,无动于衷,也就达 不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。
  二、观点鲜明,感情真挚 演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解 的透辟程度,能给人以可信性和可*感。演讲稿观点不鲜明,就缺乏说服力,就失去了演讲 的作用。 演讲稿还要有真挚的感情,才能打动人、感染人,有鼓动性。因此,它要求在表达上注 意感情色彩,把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析,又有热情的鼓动;既有所怒,又有 所喜;既有所憎,又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的,而要发自肺腑, 就像泉水喷涌而出。
  三、行文变化,富有波澜 构成演讲稿波澜的要素很多,有内容,有安排,也有听众的心理特征和认识事物的规律。
  如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律,恰当地选择材料,安排材料,也能使演讲在 听众心里激起波澜。换句话说,演讲稿要写得有波澜,主要不是*声调的高低,而是内容的有起有伏,有张有弛,有强调,有反复,有比较,有照应。
  四、语言流畅,深刻风趣 要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来,让人们看得见,听得到,就必须借 助语言这个交流思想的工具。因此,语言运用得好还是差,对写作演讲稿影响极大。要提高 演讲稿的质量,不能不在语言的运用上下一番功夫。 写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题:
  (一)要口语化。“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求,也就是说演讲的语言 要口语化。 演讲,说出来的是一连串声音,听众听到的也是一连串声音。听众能否听懂,要看演讲 者能否说得好,更要看演讲稿是否写得好。如果演讲稿不“上口”,那么演讲的内容再好, 也不能使听众“入耳”,完全听懂。如在一次公安部门的演讲会上,一个公安战士讲到他在 执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛,歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”,可是这位战 士伤愈之后又重返第一线工作了。讲到这里,他拍了一下讲台,大声说:“我‘独眼龙’又 回来了!”会场里的听众立即报以热烈的掌声。 演讲稿的“口语”,不是日常的口头语言的复制,而是经过加工提炼的口头语言,要逻 辑严密,语句通顺。由于演讲稿的语言是作者写出来的,受书面语言的束缚较大,因此,就 要冲破这种束缚,使演讲稿的语言口语化。为了做到这一点,写作演讲稿时,应把长句改成 短句,把倒装句必成正装句,把单音词换成双音词,把听不明白的文言词语、成语改换或删 去。演讲稿写完后,要念一念,听一听,看看是不是“上口”、“入耳”,如果不那么“上口”、 “入耳”,就需要进一步修改。
  (二)要通俗易懂。演讲要让听众听懂。如果使用的语言讲出来谁也听不懂,那么这篇 演讲稿就失去了听众,因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。为此,演讲稿的语言要力 求做到通俗易懂。列宁说过:“应当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话,应当坚决抛弃 晦涩难懂的术语和外来的字眼,抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口 号、决定和结论”。
  (三)要生动感人。好的演讲稿,语言一定要生动。如果只是思想内容好,而语言干巴 巴,那就算不上是一篇好的演讲稿。写好演讲稿,只有语言的明白、通俗还不够,还要力求语言生动感人。
  (四)要准确朴素。准确,是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的对象——事物 和道理,揭示它们的本质及其相互关系。作者要做到这一点,首先,要对表达的对象熟悉了 解,认识必须对头;其次,要做到概念明确,判断恰当,用词贴切,句子组织结构合理。朴 素,是指用普普通通的语言,明晰、通畅地表达演讲的思想内容,而不刻意在形式上追求词 藻的华丽。如果过分地追求文辞的华美,就会弄巧成拙,失去朴素美的感染力。
    (五)要控制篇幅。演讲稿不宜过长,要适当控制时间。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2013-03-17
(A)

亲爱的中学,让学生有信心,严阵以待。

电力思维敏捷,我们有一个虎之王的大将风度。

百天,战斗演习,我不退缩!

百天,考场画画,我能胜利!

让雄心与智慧的闪光,

让我们的翅膀,6月在六月的翅膀!

(二)

我出生是突出个性,而不是毫无价值的;

我站在顶端,可俯瞰平庸的沟壑峰

智慧,培育理想,浇灌的汗水希望;

有没有失败的理由;

没有懦弱的退缩,没有无用的急于求成;

我会带着平静的微笑;

我决心赢得了辉煌胜利。

(三)<
秒打树信心,苦百日;

分次行程测试自己的实力,战争/ >
看到战旗飘飘飞行测试冲刺!

听,,已经吹响决战中考古交!

认为老师的殷切希望,同时记心!

再过100天,我们将准备战斗,踏上神圣的中考战场。这是黎明的前奏,鼓声战争远征是艰苦的号角。让我们共同努力,争取100天。 100天的奋斗,梦想飞翔的翅膀在六月的斗争100天,雄心和智慧在六月闪光!在这个庄严的时刻,神圣的太阳,所有登山者的誓言青年的名字:

努力学习以自己的勤劳智慧,汗水和流血;

斗争的坚韧和强大的写一个华丽的华章;

顽强地超越了当今的奉献精神和真诚的梦想;

以来的收获和喜悦的压力铸造辉煌的明天;

我们坚信 -
一起工作,顽强拼搏,决战6月,

-

苦战100天,是母校争辉为自己喝彩;

滚筒驱动,跨越希望的海洋;

再次显示他们的荣耀,感恩父母的滋养;

新高度很高的期望,回到他的母校;

珍惜100天,让我们

最激烈

背水一战,

挑战自我,

超越极限,

实现自己的梦想!

(四)

临近中考,工作人员和学生,我们庄严宣誓:

百天太短,时间和潮流没有人等??待,

我们牢记:为自己负责。

最好的,准备考试,

硬奇迹

努力,对未来的成功!

没有遗憾三天的测试胜利!

让所有爱我们的人,绽放的笑容!

(五)

剧烈燃烧的激情,在这个神圣的时刻,

理想的启腾,盘旋在这个庄严的时刻,
>
铿锵的誓言,敲响了鼓战争远征,

提高决战的航行,

我们要

惜时如金艰苦的工作;

剑六月,勇气摘要总冠;

战斗百天,

飞行展开理想的梦的翅膀;

大百天,

让我们奋进的风帆驶向胜利的另一边。

(六)

鲲鹏九万里,直在海面上的云峰会。对于宇宙哉,愿望的同时充电。不努力的那一刻,当我要做的事情,然后投入100%的时间,下降了100%的能量的热情迎接中考。我们希望青年代表庄严宣誓:

有针对性的积极的;

辛勤工作和实践,以及高昂的士气;

有条不紊的质量和数量;

顽强,不放弃保持

与时间,适度紧张的比赛;

全力以赴,共创辉煌!
第2个回答  2013-03-13
(A)

亲爱的中学,让学生有信心,严阵以待。

电力思维敏捷,我们有一个虎之王的大将风度。

百天,战斗演习,我不退缩!

百天,考场画画,我能胜利!

让雄心与智慧的闪光,

让我们的翅膀,6月在六月的翅膀!

(二)

我出生是突出个性,而不是毫无价值的;

我站在顶端,可俯瞰平庸的沟壑峰

智慧,培育理想,浇灌的汗水希望;

有没有失败的理由;

没有懦弱的退缩,没有无用的急于求成;

我会带着平静的微笑;

我决心赢得了辉煌胜利。

(三)<
秒打树信心,苦百日;

分次行程测试自己的实力,战争/ >
看到战旗飘飘飞行测试冲刺!

听,,已经吹响决战中考古交!

认为老师的殷切希望,同时记心!

再过100天,我们将准备战斗,踏上神圣的中考战场。这是黎明的前奏,鼓声战争远征是艰苦的号角。让我们共同努力,争取100天。 100天的奋斗,梦想飞翔的翅膀在六月的斗争100天,雄心和智慧在六月闪光!在这个庄严的时刻,神圣的太阳,所有登山者的誓言青年的名字:

努力学习以自己的勤劳智慧,汗水和流血;

斗争的坚韧和强大的写一个华丽的华章;

顽强地超越了当今的奉献精神和真诚的梦想;

以来的收获和喜悦的压力铸造辉煌的明天;

我们坚信 -
一起工作,顽强拼搏,决战6月,

-

苦战100天,是母校争辉为自己喝彩;

滚筒驱动,跨越希望的海洋;

再次显示他们的荣耀,感恩父母的滋养;

新高度很高的期望,回到他的母校;

珍惜100天,让我们

最激烈

背水一战,

挑战自我,

超越极限,

实现自己的梦想!

(四)

临近中考,工作人员和学生,我们庄严宣誓:

百天太短,时间和潮流没有人等??待,

我们牢记:为自己负责。

最好的,准备考试,

硬奇迹

努力,对未来的成功!

没有遗憾三天的测试胜利!

让所有爱我们的人,绽放的笑容!

(五)

剧烈燃烧的激情,在这个神圣的时刻,

理想的启腾,盘旋在这个庄严的时刻,
>
铿锵的誓言,敲响了鼓战争远征,

提高决战的航行,

我们要

惜时如金艰苦的工作;

剑六月,勇气摘要总冠;

战斗百天,

飞行展开理想的梦的翅膀;

大百天,

让我们奋进的风帆驶向胜利的另一边。

(六)

鲲鹏九万里,直在海面上的云峰会。对于宇宙哉,愿望的同时充电。不努力的那一刻,当我要做的事情,然后投入100%的时间,下降了100%的能量的热情迎接中考。我们希望青年代表庄严宣誓:

有针对性的积极的;

辛勤工作和实践,以及高昂的士气;

有条不紊的质量和数量;

顽强,不放弃保持

与时间,适度紧张的比赛;

全力以赴,共创辉煌!
第3个回答  2013-03-25
(A)

亲爱的中学,让学生有信心,严阵以待。

电力思维敏捷,我们有一个虎之王的大将风度。

百天,战斗演习,我不退缩!

百天,考场画画,我能胜利!
闪光的雄心和智慧在六月,

让我们的翅膀,在六月的翅膀!

(二)

我出生是突出个性,而不是毫无价值的;

我站在顶端,可俯瞰平庸的沟壑峰

智慧,培育理想,浇灌的汗水希望;

有没有失败的理由;

没有懦弱的退缩,没有无用的急于求成;

我会带着平静的微笑;

我决心赢得了辉煌胜利。

(三)<
秒打树信心,苦百日;

分次行程测试自己的实力,战争/ >
看到,测试冲刺战旗猎猎飞扬!

听,,已经吹响决战中考古交!

认为老师的殷切希望,同时记心!

再过100天,我们将准备战斗,踏上神圣的中考战场。这是黎明的前奏,鼓声战争远征是艰苦的号角。让我们共同努力,争取100天。 100天的斗争中,在6月的翅膀飞的梦想;的斗争100天,让我们的雄心和智慧在六月闪光!在这个庄严的时刻,神圣的太阳,所有登山者的誓言青年的名字:

努力学习以自己的勤劳智慧,汗水和流血;

斗争的坚韧和强大的写一个华丽的华章;

顽强地超越了当今的奉献精神和真诚的梦想;

以来的收获和喜悦的压力铸造辉煌的明天;

我们坚信 -
一起工作,顽强拼搏,决战6月,

-

苦战100天,是母校争辉为自己喝彩;

滚筒驱动,跨越希望的海洋;

再次显示他们的荣耀,感恩父母的滋养;

新高度很高的期望,回到他的母校;

珍惜100天,让我们

最激烈

背水一战,

挑战自我,

超越极限,

实现自己的梦想!

(四)

临近中考,工作人员和学生,我们庄严宣誓:

百天太短,时间和潮流没有人等??待,

我们牢记:为自己负责。

最好的,准备考试,

硬奇迹

努力,对未来的成功!

没有遗憾三天的测试胜利!

让所有爱我们的人,绽放的笑容!

(五)

剧烈燃烧的激情,在这个神圣的时刻,

理想的启腾,盘旋在这个庄严的时刻,
>
铿锵的誓言,敲响了鼓战争远征,

提高决战的航行,

我们要

惜时如金艰苦的工作;

剑六月勇敢摘要总冠;

战斗百天,

飞展开理想的梦的翅膀;

大百天,

让我们奋进的风帆驶向胜利的另一边。

(六)

鲲鹏九万里,直在海面上的云峰会。对于宇宙哉,愿望的同时充电。不努力的那一刻,当我要做的事情,然后投入100%的时间,下降了100%的能量的热情迎接中考。我们希望青年代表庄严宣誓:

有针对性的积极的;

辛勤工作和实践,以及高昂的士气;

有条不紊的质量和数量;

顽强,不放弃保持

与时间,适度紧张的比赛;

全力以赴,共创辉煌!
第4个回答  2013-03-13
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
很荣幸能够代表级部全体同学在此发表决心。
岁月如歌,青春如歌,日子匆匆地走过,时光已将我们带入2012年的三月。三月,料峭的春寒,已阻挡不住万物复苏的萌动;三月,春日的暖阳,正催生着一个如火如荼的春天。如果说人生有四季,那么此时的我们,不正处在人生的春天吗?春来春去,燕离燕归,让我们在这欣欣向荣的季节里,唱响青春奋斗的凯歌。
今天,是个特殊的日子。决战的号角已经吹响,我们距离中考还有100天的时间。一百天,短,则如白驹过隙,转瞬即逝;长,则有864万秒。所以,只要努力,一切皆有可能。
一百天,是新的起点,新的征程。在以后的日子里,更需要我们厚积薄发,去努力,去拼博。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”没有汗水的挥洒,怎能获得成功的喜悦?没有勤劳的付出,哪能有收获梦想的甘甜?
“海到无边天作岸,山登绝顶我为峰”
同学们,不要做路过的流星。因为,我们曾用智慧培育理想;不要摘青涩的果实,因为我们曾用汗水浇灌希望;不要做漂泊的扁舟,因为我们曾乘风破浪,渡过学海茫茫;不要做退缩的懦夫,因为我们曾披荆斩棘,踏过书山坎坷。
在未来的一百天里,我们要做到:
第一,有意识地培养自己的学习兴趣。在心理暗示的过程中,从曾经的抵触转变为主动、积极地学习。要相信“学海无涯乐作舟”。
第二,调整好中考冲刺的心态。胜不骄,败不馁。放平心态,戒骄戒躁。做到重视中考又不至于压力过大。
第三,有意识地控制自己。控制自己远离不利于学业的东西,有意识地提高学习效率。
秣马厉兵三个月,敢抒凌云之志;砥砺磨剑一百天,誓酬蹈海雄心。一百天,我们奋发图强,持之以恒。“三年砺剑今日策马闯雄关,一朝试锋六月扬眉凯歌旋。”
同学们,努力吧。是船,就要搏击风浪;是浆,就要奋勇前进;是雄鹰,就要以飞冲天。我们坚信,今年的六月,笑脸将更加灿烂。
同学们,中考将翻开你生命中崭新的一页,它会让你的梦想绚丽如画,让你的前程灿烂如星,让你的生命完美如歌。让我们拥抱理想,以青春的名义宣誓:
珍惜100天,让飞翔的梦在六月张开翅膀;
奋斗100天,让雄心智慧在六月发出光芒;
拼搏100天,让父母恩师在六月畅想期望;
我们有决心苦战百天,逐鹿考场;
我们有信心笑傲六月,决胜中考。
我们是外国语最棒的学子,我们将以优异的成绩为母校增辉。
最后,衷心祝愿同学们:冲刺中考,决胜六月。
谢谢大家。
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