已经高三了 高一高二稳居班里倒数第一
高三了，我是班级倒数第一上次期末考试又是200多分，我现在可能连150都不到今年就高考了，妈妈说我不争气奶奶也骂我，爷爷笑话我，我真的伤心到极点了，我这个分数可能连个专科也考不上，高一高二下来什么也没学会，我们那的专科线是245分，我也害怕自己没有前途，我爸说我只要把教科书看明白，英语把教科书上的单词都掌握，数理化把教科书上的概念定义公式及例题都搞明白生物也是就是把教科书背下来别说二本就是一本都能考上，因为高考题基本上都是教科书上的变形。可是不知道为什么我总有些怀疑这种方法，有没有有经验的学歌学姐告诉我这样行吗？我现在还是什么也没背下来什么也没学会，我每次坐在书桌前注意力都无法集中老想着玩效率很低，我也知道我已经落下很多了我要想考好我就要克服玩的心理我爸说我只要各科把课本认认真真的看一遍把上面的东西都掌握了提高效率，玩也没有什么事这就是一些成绩好的同学为什么好象没怎么学习甚至他们有时的用功程度还不及一些差生但是他们照样能考好的重要原因，我爸说想玩很正常玩有时未必是件坏事，我怎么才能提高效率？我还有希望考到二本以上吗？我现在也明白高考无非就是把那几张恶心死人的考试卷答好，你的答案与他的标准答案相符就但是我现在效率还是不高，哎！我难道二本真的就没戏了吗？不要啊！我现在毕业证都是个问题，老师早就放弃我了见了我就跟见了空气一样，再看对好学生又是什么样？现在的老师都这样吗？他们凭什么就管好学生不管差生？公平吗？我觉得要说伟大其实差生也有伟大之处，只不过他们没有好学生体现的那么明显，没有差生哪来的好学生？而且差生还有一个优点是好学生没有的，那就是抗打击能力强，无论别人怎么嘲讽他们无视他们，他们都能接受，而且他们遇到挫折不慌手脚，沉着冷静而这些对一个人的成功是非常重要的，我做个比喻吧！好学生就像温室大蓬里的一朵红玫瑰，老师关心家长呵护，虽然外表好看但却经不起风雨，说不清某一天大蓬一拆，小风一吹枝折腰断，而差生就像沙漠里的仙人掌，外表虽然丑陋但却很顽强，任凭你风吹雨打，我都能够很顽强的生存下去。我们在高二的时候政府就给我们减负了，晚自习不让上到那么晚了，我们学校原来晚上十点二十分下晚自习，现在晚上九点半就必须下晚自习，因为我们学校是寄宿制的，九点半到点就得回寝室洗漱睡觉，其它不是寄宿的学校一律都晚上五点放学，想我这样的怎么在这样有限的学习时间学习？你说政府光给我们改时间有什么用？课程什么作业量一点没少，除了不收晚自习费了以外，其它的我觉得还赶不上以前呢！我们学生当中一直流行这样一句话就是：减负，减负，越减越负。这话我觉得太有道理了，太形象了！我现在看看自己我也发现其实自己也有其它人没有的才能比如说在音乐方面我小学四年级的时候学的电子琴同时也学钢琴我考级是考电子琴但只考过了五级后来我又考八级但是没有过毕竟上初中了没有小学有那么多时间去练我父母也告诉我不能指望这个生存还得好好学习就给停了后来我陆续又学会了葫芦丝，巴乌、唢呐、箫、笛子、口琴、黑管董一点自己竟一口气会了这么些乐器我妈就说我怎么学习就不行就这些歪门邪道的行我们家都是学习可好了在音乐方面谁都不行，怎么就出来你这么个人物，哎现在父母每次给我打电话问我今天学的怎么样啊？抓紧时间了吗？我都无言以对，只能说抓紧了，哎！我现在也看了，我这些乐器也就是个业余爱好离专业水平差远了，就拿葫芦丝来说吧！我以前都不知道葫芦丝还可以吹升降记号，今天才知道，我觉得我愧于我周围的所有亲人包括我的老师，当然最对不起的就是我自己，哎现在我奶奶和我妈一通电话就说这孩子可怎么办呢？愁死了都，我一听这些话我脑袋都大了，哎！
我觉得叼丝这个词形容我是最合适不过的了我父母身体都不好我妈有帕金森症，我爸前些日子出了车祸看他们身体不好还整体愁眉苦练的样我就感觉自己考这么点分简直就是犯下滔天大罪一样而且不知道为什么我对数语外理化生一点兴趣都没有我爸每天晚上考我都说我老记不住其实我哪是记不住我是已经绝望了越背越觉得无聊，我现在已经没有什么背的动力了因为根据我过去的经验我就是背了我的总成绩也不会高到哪去哎！我最近又掌握了一样乐器那就是长笛，我半夜玩iPad被大人发现了我不知道为什么最近我就像着了魔似的研究音乐我也没看什么不健康的东西就是晚上睡不着觉看生物这些科又觉得没有意思我再就是喜欢用iPad看憨豆喜洋洋，了解一下大家对中国教育的看法，再就是象这样说出自己的心里话，我想我的家长肯定很伤心我错了我妈说我现在快乐我以后就不快乐可是我现在就快乐吗？我就是以后不快乐也是这个环境逼的其实这个社会什么职业不得有人干吗我就不明白一些职业社会上的大学生离不开它们然后还瞧不起它们那你们这些有高学历的大学生怎么回事？
怎么说呢，文科书本背背还可以得几分，可以你理科是真的需要听老师讲。你爸爸要你背也没错，你想，如果了脑袋里没有知识，你怎么可能可以听懂老师讲的呢？我很多朋友选择了理科，其实如果你真的想考大学，那就在家看公式，看定理，牢记在心。然后上课认真听讲，笔记不做没关系，因为你课后可以借同学的抄，但是你必须听懂。然后，在自己做题的时候，不懂的就去办公室问老师，久而久之，我想你的成绩也会有所提升的。兴趣都是可以培养的！
我总是坚持不下来，看着数学，地理我就头疼，可是没办法，我们已经走上这条路了，我只能硬着头皮去看书，做题。好学生都那么的努力了，我们有什么资格不努力？？
还有你说现在的老师都只关注好学生。这也没办法的，我高三的班主任是第一次教我，她是教英语的，我是她的课代表，开学时她对我还不错，可是经过几次考试，她就不太理睬我了，因为她发现我的成绩严重偏科，考大学有困难！我开始感觉很难受，很想难过，很想不通，很接受不了，可是后来我就想通了，她的看法并不重要，我的人生我自己掌握，凭什么我要那么在意她对我的看法？我自己努力，奋斗了就可以！还有就是，到了现阶段，老师肯定是关注那些好学生的，因为学校需要升学率啊！而那些成绩好的学生正是希望啊，所以对成绩不好的就冷淡了。可是没关系啊，我们自己努力，我们去问题目，我就不信老师还可以无视我！！如果真的忍受不了某个老师，那我们可以找别的老师啊，学校又不只这一个老师！
还有就是，要有好的心态，我们现在努力，我们现在坚持！！就算高考真的失败了，那又怎样，至少我不后悔了！条条大路通罗马，我们还有别的机会啊，反正我们还年轻！年轻就是我们最大的本钱。
现在不要再抱怨政府，抱怨学校，抱怨老师了，，，，，我们已经么没多少时间了！！加油吧！！！追问
你不觉得其实有时候本质上讲还真就不是那些差生的错是整个社会的教育观念正在扭曲吗？
追答是又怎样，不是又怎样？？？你说，你能做什么？你能改变什么吗？？你能做好自己就不错了
追问不知道你有没有这个体会，小的时候我父母就告诉我现在不好好学习将来就出大力当工人去！其实我那个时候我就在想工人怎么了？没有人去当工人咱们都没地方住，生存都是问题！
追答是啊，我爸妈也这样对我说啊。那是他们不想你去当工人，受苦受累，并不代表他们看不起工人啊！还有，你现在该想的不是这个!你以后的职业是你自己的选择，是你高中乃至大学毕业之后该想的问题
追问都是这个教育观念影响的
追答所以呢？你能怎样？
什么意思？难道说我对自己就很不负责？
追答有时间去书店买本《人本教练模式》黄荣华、梁立邦著；里面讲到：负责任首先是一种心态，是对待事物或者生命的心态，其次，负责任是关于自己的，而不是把目标放在别人身上，不是为别人寻找责任，自己才是负责任的主体；再次，个人的一切行为行动都是自己选择的结果，应对自己的存在、行为负有完全的责任，任何外在因素都不是推诿责任的对象。
追问你不觉得其实有时候本质上讲还真就不是那些差生的错是整个社会的教育观念正在扭曲吗？
追答不是的，曼德拉、印度的拉甘地，他们所处的环境和遭遇呢，苦行僧式的生活、监狱的煎熬，社会的封杀，然而他们最终却成为了一国之主，为什么他们不去抱怨社会、不去抱怨环境呢？因为他们对自己的负责任，对自己生活与奋斗目标的激情——真我价值、自由选择、活出真我。
追问刚才我奶奶又把我骂一顿说我怎么就是记不住她都要急死了，我要把我这些话说出来又不知道怎么骂我呢我一想到每天晚上被我爸盯着背生物然后就挨骂，我妈过两天回来肯定见我面就得说我你可怎么办呢？愁死我了，去亲戚家拜年肯定又得被议论我学什么专业成绩怎么样肯定又得说我怎么怎么不懂事怎么怎么不听话不知道又会怎么讽刺我呢！头疼啊！
追答你放下这些就会进步快了，你是不是每天的感觉就是学习在他们责怪声中进行，没有自我没有学习乐趣？任何一个声音都是自己影射来的，向内看自己的不足，外面的声音只是你进步的资源，障碍是你最大的资源，解决问题的方法总是比问题多。放下负面的因素及声音，去接纳与关爱自己及身边的人。
加油。 等你上了大学再玩吧 大学有的是时间玩的。追问
上大学光玩了，可是我们最后真正学到了什么？不但大学学不到什么东西就连以前学的知识都忘的一干二净
追答大学能学到什么还是得看你自己。 不过你家人对你这么大的期望，你忍心考不上一个大学让他们高兴高兴？ 你要记住 ，你并不是为自己活着的。只要有人关心你，心疼你，你就要对他们多少负一点责。
追问你不觉得其实有时候本质上讲还真就不是那些差生的错是整个社会的教育观念正在扭曲吗？
追答这个没有办法。我们没有能力改变社会，就只有适应社会。等有能力的时候，我们在尝试一下改变吧。
追问不知道你有没有这个体会，小的时候我父母就告诉我现在不好好学习将来就出大力当工人去！其实我那个时候我就在想工人怎么了？没有人去当工人咱们都没地方住，生存都是问题！
追答不能这样想 兄弟，诚然，没工人是没地方住，可是有些人没水平 没知识 他只能当工人。想想 如果工人有水平的话 他怎么会去当工人，好歹也是一技术工。你要是真的佩服工人 你有钱就可以给他们好的待遇， 而不是和他们一起水生火热。
哎呀你好，你说谁碌拥无能了？看你这样这个世界上这么多学科职业象你全会似的，在某一方面兴许你好学生还赶不上那些差生呢，差生身上具备的一些优点你好学生还没有呢！我看过一篇文章上头写了这么一句话：这个世界上没有垃圾只有放错位置的资源，如果按照现在的教育评价学生其实我们每一个人都是不同领域的好学生又都是不同领域的差生，人为的把学生分成好差本来就欠妥。你不知道一些人努力了还没有什么回报那是什么滋味！
追答没救了。先把错别字改一改，然后回家学种地吧。
