我马上要上初三了，初二下学期又没学好，该 怎样制定假期学习计划呢？要很细致，我全校400来名，希望...
我马上要上初三了，初二下学期又没学好，该
怎样制定假期学习计划呢？要很细致，我全校400来名，希望能上100名左右
找对方法是关键，不要盲目的学习，要选择适合自己的
一、进行自我分析 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。
1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：比如有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。
2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。
二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.
明确 就是指学习目标要便于对照和检查。如："今后要努力学习，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果必为："数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。"这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。
具体 就是目标要便于实现，如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢？可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。
三、科学安排时间
确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。
合理 要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。
高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。
一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。
望采纳，祝学习更上一层楼
一、进行自我分析 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。
1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：比如有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。
2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。
二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.
明确 就是指学习目标要便于对照和检查。如："今后要努力学习，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果必为："数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。"这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。
具体 就是目标要便于实现，如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢？可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。
三、科学安排时间
确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。
合理 要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。
高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。
一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。
望采纳，祝学习更上一层楼
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2013-07-10
1.要跟住老师，上课百分之百集中精力，课下不懂要问，一定要问明白。初三主要是知识巩固，查缺补漏。
2.最好弄一个错题本，嫌浪费时间的话，把错题钉在一起，模拟考试前看错题。
3.时间安排好，不要死学，要松弛有度。
4.有自制力，不要让其他事情分散精力。
5.初二时间还比较充足，可以补一补薄弱的学科。
6.假期期间要复习初一初二的课本和笔记，中考主要出题方向是基础。
7.预习一下初三的知识，其实初三跟住就可以。
另:其实中考没那么可怕，中考完之后，才知道老师骗了你，主要是为高中学习打基础，你在学，别人也在学，与 自己比赛才是真。
2.最好弄一个错题本，嫌浪费时间的话，把错题钉在一起，模拟考试前看错题。
3.时间安排好，不要死学，要松弛有度。
4.有自制力，不要让其他事情分散精力。
5.初二时间还比较充足，可以补一补薄弱的学科。
6.假期期间要复习初一初二的课本和笔记，中考主要出题方向是基础。
7.预习一下初三的知识，其实初三跟住就可以。
另:其实中考没那么可怕，中考完之后，才知道老师骗了你，主要是为高中学习打基础，你在学，别人也在学，与 自己比赛才是真。
第2个回答 2013-07-10
嗯，我是过来人哦。我现在高考刚结束，初二嘛，路还很长，其实，计划什么的个人觉得，计划赶不上变化，如果想进步的话，还是要刻苦一点，在完美的计划，不实行，没有用的。
不过哦，目标时一定要有的，还有自信，意志力，自控力，这些你要好好培养，对你的高中也很重要。还有注意休息，不是盲目刻苦，学习效率也重要。
还有一点就是方法。这些你要自己的实践中琢磨，我推荐你去借鉴一下中考高手的学习法，或者网上搜索一下，然后拿来试一下看行不行，一般半个月你要反省一下效果如何，如果不合适马上换。
还有，初中的内容简单，相信我，只要肯努力，是一定有回报的。当时我只刻苦一个多学期，排名升到了全级20多名，原因就是我忍得住寂寞。我的高考，也是由汗水换来的。我比平时高了70多分，算是飞越了。
所以哦，你的态度决定一切，不要怕失败。大不了再来一次，对不对？
加油哦。
不过哦，目标时一定要有的，还有自信，意志力，自控力，这些你要好好培养，对你的高中也很重要。还有注意休息，不是盲目刻苦，学习效率也重要。
还有一点就是方法。这些你要自己的实践中琢磨，我推荐你去借鉴一下中考高手的学习法，或者网上搜索一下，然后拿来试一下看行不行，一般半个月你要反省一下效果如何，如果不合适马上换。
还有，初中的内容简单，相信我，只要肯努力，是一定有回报的。当时我只刻苦一个多学期，排名升到了全级20多名，原因就是我忍得住寂寞。我的高考，也是由汗水换来的。我比平时高了70多分，算是飞越了。
所以哦，你的态度决定一切，不要怕失败。大不了再来一次，对不对？
加油哦。
第3个回答 2013-07-10
我补充一下吧,有时候去外面上上课,既可以帮助自己克服惰性,又可以享受好的师资,在好老师那里学点方法,老师其实是很重要的,但关键还是自己要认真
第4个回答 2013-07-10
勤能补拙，先把之前学过的莫能两可的知识内容，都好好复习一遍吧！题海战术虽然不提倡，不过有的时候，也是没有办法的办法！
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