首先，孩子玩的时间少了，做作业的时间也短了。上了兴趣班，意味着孩子玩的时间少了；意味着孩子做作业的时间更短了。这对贪玩的孩子是一大考验，对做作业慢的孩子来说也是一大困扰。而且，这个考验和困扰不是一天两天，也不是一月两月，而是小学的六年时间。得想想清楚。 特别是做作业慢的孩子，上兴趣班真的会让孩子很纠结。除非提高做作业的速度。
其次，家长也要付出时间和精力。报了兴趣班，就得一如既往，坚持不懈。所以，不仅孩子要付出时间和精力，家长也要全程陪同，帮助孩子完成这个学习的过程。“刮风下雨”和“酷暑严寒”说起来简单，只有身处其中，才能体会到这几个字的魅力。家长有没有信心坚持到底，也将是一个问题。
第三，报兴趣班要付出一定的经济支出。 兴趣班的收费都不一样，有高有低。比如学钢琴，可能会高一些；学笛子可能会稍微低一些。但无论如何，这都是一块固定的支出。如果排课密集，一月下来也是一笔不小的开支。这个开支再集合起来，每月、每年，乃至小学六年，总共要好几万的支出。对于土豪无所谓，对于工薪阶层，的确需要掂量一下。
第四，学了不一定有功利的用途。如果从纯功利的角度来考虑孩子上兴趣班的问题的话，孩子上了兴趣班，真的有可能将来会面临学无所用的尴尬。因为社会变化多，国家政策也在不断的调整，谁都无法预料孩子学的乐器一定就会在将来的某个节点上发挥作用。可能你的兴趣班也拿到了国家认可的相关证书，但这些证书也许根本就用不上。比如说，家长很功利地让孩子学习某个知名中学里已经有的民乐乐器，以此来押宝，希望将来孩子在考取这个中学时能够被学校的民乐团点招。但我们不能排除社会变化的因素，可能该学校在你孩子小升初的那一年不再招收某个民乐特长生，那不就泡汤了！
第五，要考虑孩子半途而废的问题。 不论是学画画、学乐器，还是学武术、学唱歌，其实都是比较枯燥的。对于成人来讲，有时候都举得无聊，再别说孩子了。万一他学到半道，就是不想学了，那就是半途而废。半途而废的故事，想必家长们都听说过吧。在孩子的成长道路上，最怕给孩子养成做事半途而废的习惯。但这也没办法，孩子就是不想学了。如果孩子已经有这样的毛病，在考虑报兴趣班的时候就索性不要报。既然报了，就鼓励孩子学到底。这就要看家长的威信和说服能力了。
导致孩子产生抗拒心理，比较严重的甚至会开始厌学！
所以兴趣班是建立在孩子的兴趣爱好基础上的！
家长们要最终孩子的意见来选择兴趣班，千万不要觉得兴趣班这么多都给孩子报了吧，能全方面培养孩子！
这样做不好，会起到反效果，兴趣班1—2门比较适合！
如果想全方面培养孩子的话，可以报数学思维的兴趣班！
也可以了解一下火花思维，做的比较不错，适合小孩子全面培养！
