各位学长、学姐，谁能帮我解决学习的烦恼，先谢谢了！
我把我的真实情况说明白，我是一名差生，高一最后考了300分，上课没心思去学，对学习失去了兴趣，初中和高一没怎么学，所以听课如同听天书，什么都听不明白，基础知识差，没毅力，没衡心，后天就要升高二，选课问题面临这我，感觉文科好学，读读背背就可以了，理科要写很多的题，但我想学理科，但我基础知识超差，如同看天书，我知道我算报废了，但我真的想学好，请帮帮我，怎样才能在不拉下高二学科，补上初中和高一的课程？提高自己的毅力？谢谢了！
我是理科生，我的初中基础也很不好，高一时成绩也不好，不过，最后还是慢慢赶上了。
我的朋友很多都认为，初中的知识和高中很多都没关联，并且，就算有关联的，老师还是会再讲讲的。我是，在学高中的知识的同时，发现有不懂的初中知识时就略微补补相关的内容，做做相关的题，有不懂初中知识的时候翻翻初中的书。
我认为，学习这事不能太急，成绩是一步一步慢慢提高的，而不是一下子就提高到班里甚至学校前几名。
对于学习，根据我的情况，我有几点看法：
1.上课尽量好好听讲，认真作笔记，笔记很有用（尤其是在高三总复习的时候），即使，上课有什么遗漏的的地方，下课还是可以翻笔记想想。但是，要注意，记笔记和听课要尽量保持平衡，否则，有些老师讲的会遗漏（不过，我偏向于记笔记，因为，老师讲的内容都在笔记上，并且，要是上课发现自己漏听什么内容，我会问同学。）听不明白的地方几个标记，或者记下来，下课后问同学，同学不会问老师，问老师要是没听懂，把原话尽量给同学复述下来，共同讨论。
2.不懂就问，这点很重要，很多时候感觉问题太简单不好意思问老师，或者感觉问老师也不一定听懂，你可以问同学（不知道你住寝室不，室友通常是很乐意帮助我们解决问题的），我一直认为，学生讲的很多知识很多时候比老师讲的要详细，也能问同学很多简单的题。
3.找个笔记本记错题、整理错题（尤其是反复出错的题），写上分析步骤，最好连做错的原因也写上，以防再出错。不要嫌麻烦，嫌错题多。要常常看错题，把错题会做了，在遇见它就不会错了，正确率自然就提高了。并且也能逐渐学会分析同类型的题。题见多了，做多了，即使碰见不会做的，蒙的时候也有感觉。有很多题，即使不会做，也知道，答案可能是谁。并且高三复习的时候很有用。
PS：我建议给每个编号，编号最好与正文用不同的笔写，易于区分。
4.理科题就是模型和套公式，因此，模型、公式尽量记牢，至少要知道它们在哪页写着。很多题长得都可像，把同类型，或者类似的题，（特别是自己老弄混的题）放在一起比较，找差异。最好，差异的地方是什么也写出来，下次，在遇见类似的题，也知道不同点，好分析。
5.写过的试卷、报纸不要扔，即使，考得再差，也不要扔，（揉成一团发泄发泄就行了，就算撕也要保证撕掉之后能粘好），试卷、报纸上的题很多出的都很经典，适合反复看，反复推敲。书上、学校发的资料及报纸的例题都应该好好看看，写写，不要养成眼高手低的习惯，万变不离其宗，很多题都是从这些例题中衍生出来的。还是，不懂就问，不问老师，也要问同学，一定要大胆，问题不丢人，咱们是学知识的，学到就是咱自己的。（PS：很多学生把卷子上的错题剪下来贴到错题集上，毕竟省时间嘛，可以参考一下。不过，我很少这样做，我认为，有些好题会别剪掉，看不到了。）
6.要是发现哪类型的题不会，就多做，多看这类型的题，有助于加深印象，提高。（PS：我很少买资料，因为，我买资料很少看，很少写。我比较喜欢看别人的，知道别人也等着要用，所以看得就比较快，对我来说，是一个很好的督促我学习的方法。）
7.自己的资料，尽量做完，最好，赶在老师讲解前做完，反正，尽量做吧，能做多少算多少，要想着做一道就证明会了一道，就是赚的，别嫌自己做的慢，尽量做。如果老师讲的内容自己没做，就记下来，课后再做。课上答案写下来也无妨，但是，课下尽量要让自己做一下。
8.高中背书，以及自习做题时我基本都是站着的，包括有时上课在不影响别人的情况下可能也会站在，对于我来说，这是我提高注意力的一种措施。换句话说，你也要尽量想办法找出提高自己的注意力的方法。
9.保证饮食和睡眠，下课尽量让自己放松，尤其是劳累的时候，出去遛遛，换个心情。当然，如果有兴趣，下课也可以适当做点题，我不提倡，课余时间全部用来做题，因为我们的大脑需要休息。和同学交流交流不会的内容，或者学习经验也算是放松。自己失落的时候，也发泄发泄，看点励志书籍，青年文摘，反正就是短篇的让自己能够恢复精力的书籍，或是让自己恢复经历的事。
10.时间就像海绵，只要挤总是会有的。合理安排时间，做好符合自己的计划（比自己能力略微高点也行，不能太高，否而会影响自己的积极性）（计划最好写下了，做完一条就消除一条），总之，尽量做完。也给自己的考试定个目标，目标和平时计划方法类似，根据自己而定。当然，也可以给自己心中定个向往的大学，就想着这个大学努力，不要管结果如何，即使现在的分和它的录取线相差很远，可能自己考不上，也千万别气馁。就想着这个大学，就因为这个大学学，这就是动力。不过，咱们会发现，计划赶不上变化，所以，想法设法尽量完成，就算是挤时间。比如说，走路的时候，吃饭吃的略微快点。在别人不学的时候，尽量再学点，自己心里也会有点安慰，比如说，放学后，星期六，日，放假等。
最重要的：毅力，坚持，这些词也是必需的，不是说说就能做下来的，这就要靠自己的决心下的大不大，但，即使决心很大，很多时候计划赶不上变化，所以，我说就是尽量做，尽自己的最大能力去做，没完成的计划，就尽量去弥补。略微有点内疚感或是自卑感，有助于发奋学习，当然，很多时候自信是很重要的。我再次强调，不懂就问，不论初中还是高中的内容，不要怕丢人，给同学说明自己的情况，很多人都是愿意帮忙的。如果发现谁要是不乐意给咱讲，下次就换个人问，相信总会有乐意的。咱是学知识的，不论别人怎样说都要谦虚。其实，很多学生都很乐意给别人讲题，因为，这是对能力的认可，并且也有助于巩固知识。当然，自己要是会的话，给别人讲题还能增加自己的成就感，所以，自己也不要吝啬自己的知识，奉献出去。抱着多学一个知识点，就是至少多挣一分，离自己想去的大学就近一步的心态学习，这就是学习的动力。还有，三人行，必有我师焉。所以，主动多交流很有必要。我们高三会有一次全面复习，老师讲的也很详细，所以，也不用太害怕现在的情况（也不要因为高三会再复习而掉以轻心），尽自己最大的努力做好就行了。
这都是我自己的感悟，并且我也尽量做了，成绩也提高不少。当然人和人不一样，方法也不一样，希望能够帮到你。自己能做到什么样就看自己的决心了，最后，衷心的希望你的成绩早日提上去，最后考到理想的成绩和学校。
我的朋友很多都认为，初中的知识和高中很多都没关联，并且，就算有关联的，老师还是会再讲讲的。我是，在学高中的知识的同时，发现有不懂的初中知识时就略微补补相关的内容，做做相关的题，有不懂初中知识的时候翻翻初中的书。
我认为，学习这事不能太急，成绩是一步一步慢慢提高的，而不是一下子就提高到班里甚至学校前几名。
对于学习，根据我的情况，我有几点看法：
1.上课尽量好好听讲，认真作笔记，笔记很有用（尤其是在高三总复习的时候），即使，上课有什么遗漏的的地方，下课还是可以翻笔记想想。但是，要注意，记笔记和听课要尽量保持平衡，否则，有些老师讲的会遗漏（不过，我偏向于记笔记，因为，老师讲的内容都在笔记上，并且，要是上课发现自己漏听什么内容，我会问同学。）听不明白的地方几个标记，或者记下来，下课后问同学，同学不会问老师，问老师要是没听懂，把原话尽量给同学复述下来，共同讨论。
2.不懂就问，这点很重要，很多时候感觉问题太简单不好意思问老师，或者感觉问老师也不一定听懂，你可以问同学（不知道你住寝室不，室友通常是很乐意帮助我们解决问题的），我一直认为，学生讲的很多知识很多时候比老师讲的要详细，也能问同学很多简单的题。
3.找个笔记本记错题、整理错题（尤其是反复出错的题），写上分析步骤，最好连做错的原因也写上，以防再出错。不要嫌麻烦，嫌错题多。要常常看错题，把错题会做了，在遇见它就不会错了，正确率自然就提高了。并且也能逐渐学会分析同类型的题。题见多了，做多了，即使碰见不会做的，蒙的时候也有感觉。有很多题，即使不会做，也知道，答案可能是谁。并且高三复习的时候很有用。
PS：我建议给每个编号，编号最好与正文用不同的笔写，易于区分。
4.理科题就是模型和套公式，因此，模型、公式尽量记牢，至少要知道它们在哪页写着。很多题长得都可像，把同类型，或者类似的题，（特别是自己老弄混的题）放在一起比较，找差异。最好，差异的地方是什么也写出来，下次，在遇见类似的题，也知道不同点，好分析。
5.写过的试卷、报纸不要扔，即使，考得再差，也不要扔，（揉成一团发泄发泄就行了，就算撕也要保证撕掉之后能粘好），试卷、报纸上的题很多出的都很经典，适合反复看，反复推敲。书上、学校发的资料及报纸的例题都应该好好看看，写写，不要养成眼高手低的习惯，万变不离其宗，很多题都是从这些例题中衍生出来的。还是，不懂就问，不问老师，也要问同学，一定要大胆，问题不丢人，咱们是学知识的，学到就是咱自己的。（PS：很多学生把卷子上的错题剪下来贴到错题集上，毕竟省时间嘛，可以参考一下。不过，我很少这样做，我认为，有些好题会别剪掉，看不到了。）
6.要是发现哪类型的题不会，就多做，多看这类型的题，有助于加深印象，提高。（PS：我很少买资料，因为，我买资料很少看，很少写。我比较喜欢看别人的，知道别人也等着要用，所以看得就比较快，对我来说，是一个很好的督促我学习的方法。）
7.自己的资料，尽量做完，最好，赶在老师讲解前做完，反正，尽量做吧，能做多少算多少，要想着做一道就证明会了一道，就是赚的，别嫌自己做的慢，尽量做。如果老师讲的内容自己没做，就记下来，课后再做。课上答案写下来也无妨，但是，课下尽量要让自己做一下。
8.高中背书，以及自习做题时我基本都是站着的，包括有时上课在不影响别人的情况下可能也会站在，对于我来说，这是我提高注意力的一种措施。换句话说，你也要尽量想办法找出提高自己的注意力的方法。
9.保证饮食和睡眠，下课尽量让自己放松，尤其是劳累的时候，出去遛遛，换个心情。当然，如果有兴趣，下课也可以适当做点题，我不提倡，课余时间全部用来做题，因为我们的大脑需要休息。和同学交流交流不会的内容，或者学习经验也算是放松。自己失落的时候，也发泄发泄，看点励志书籍，青年文摘，反正就是短篇的让自己能够恢复精力的书籍，或是让自己恢复经历的事。
10.时间就像海绵，只要挤总是会有的。合理安排时间，做好符合自己的计划（比自己能力略微高点也行，不能太高，否而会影响自己的积极性）（计划最好写下了，做完一条就消除一条），总之，尽量做完。也给自己的考试定个目标，目标和平时计划方法类似，根据自己而定。当然，也可以给自己心中定个向往的大学，就想着这个大学努力，不要管结果如何，即使现在的分和它的录取线相差很远，可能自己考不上，也千万别气馁。就想着这个大学，就因为这个大学学，这就是动力。不过，咱们会发现，计划赶不上变化，所以，想法设法尽量完成，就算是挤时间。比如说，走路的时候，吃饭吃的略微快点。在别人不学的时候，尽量再学点，自己心里也会有点安慰，比如说，放学后，星期六，日，放假等。
最重要的：毅力，坚持，这些词也是必需的，不是说说就能做下来的，这就要靠自己的决心下的大不大，但，即使决心很大，很多时候计划赶不上变化，所以，我说就是尽量做，尽自己的最大能力去做，没完成的计划，就尽量去弥补。略微有点内疚感或是自卑感，有助于发奋学习，当然，很多时候自信是很重要的。我再次强调，不懂就问，不论初中还是高中的内容，不要怕丢人，给同学说明自己的情况，很多人都是愿意帮忙的。如果发现谁要是不乐意给咱讲，下次就换个人问，相信总会有乐意的。咱是学知识的，不论别人怎样说都要谦虚。其实，很多学生都很乐意给别人讲题，因为，这是对能力的认可，并且也有助于巩固知识。当然，自己要是会的话，给别人讲题还能增加自己的成就感，所以，自己也不要吝啬自己的知识，奉献出去。抱着多学一个知识点，就是至少多挣一分，离自己想去的大学就近一步的心态学习，这就是学习的动力。还有，三人行，必有我师焉。所以，主动多交流很有必要。我们高三会有一次全面复习，老师讲的也很详细，所以，也不用太害怕现在的情况（也不要因为高三会再复习而掉以轻心），尽自己最大的努力做好就行了。
这都是我自己的感悟，并且我也尽量做了，成绩也提高不少。当然人和人不一样，方法也不一样，希望能够帮到你。自己能做到什么样就看自己的决心了，最后，衷心的希望你的成绩早日提上去，最后考到理想的成绩和学校。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2011-08-30
只能加班加点往回赶吧
第2个回答 2011-08-29
你所说的问题大多数人都是这样,我也不例外,其实,学习和做任何事都一样,是需要毅力的,要克服自己的惰性,去尝试着学习,不要有心里压力,一天进步一点点就好了,要对自己有信心,具体的我就不说了,自己做个计划,慢慢就跟上来
第3个回答 2011-08-30
你能有所反省，并且知道要好好学习了，就是一种进步啊，你如果真的想学好，那这个目标会帮助你努力的，也不会时常想着去玩了。反正读书嘛最主要的还是自己，自己有动力，才能学好啊。实在不行就去找个家教吧。至于选科嘛，按照自己的兴趣咯，我是个理科生，也快大二了，不过我知道，文科虽然只是读读背背，但是内容是比较多的，理科的话就是要把公式融汇贯通，相互运用。
第4个回答 2011-09-11
首先你得慢慢的培养爱学习的兴趣，然后就是刻苦了，不刻苦是不行的。房价在网上多看些关于学习的书籍 。我真诚的希望你的学习可以提高起来。
第5个回答 2011-08-29
安排好时间。。制定学习计划。找人监督你。。。
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