一、要有良好的思想素质,坚定的政治信念
如前所述,高职院校担负着为国家培养生产、建设、管理和服务一线的高技能人才的重要使命。其教师队伍的思想政治素质直接影响和决定着高职院校的育人质量。作为一名高职教师首先要思想政治素质好,理想信念坚定,能够正确地贯彻执行党的教育方针,在大是大非面前立场坚定,旗帜鲜明,始终同党组织保持一致。能树立正确的世界观、人生观和价值观,引导学生对学习、工作的态度向着健康的方向发展,使他们成为具有一定专业理论知识和较强实践能力的高等技术应用性人才。在市场经济的大潮中,基本能摆正国家、集体、个人三者的利益关系。在教学中要敢于挑重担,对教学工作要充满热情,要有较强的 组织观念和大局意识,并能出色地完成学校交给的各项任务;做人要正直,做事要干练,不计较个人得失,有乐于付出与奉献的精神。
二、 要有高超的能力,勇于开拓创新
随着各高等院校的扩招,生源的不断减少,高职院校的学生的文化水平就得不到保障,因此各种各样的学生都可能会在你面前出现,比如顽皮的学生不听从安排、对学习毫无兴趣、翻墙外出上网彻夜不归时,做为高等职业院校老师的我们该怎么办?
现在的学生,有自己的思想,有自己的判断力,他们心目中好老师标准是
“有才、识才、育才”,用学生的期盼来审视自己,是否符合好老师的标准呢?
实践中,我的体会是,教师最起码要具备三种基本能力,即:理论教学能力、实践教学能力、学生管理能力。但做一名好的高职教师必须具备“有才、识才、育才”的高超能力。“有才之师”才能使学生学到知识、技能,而这是学生走上社会的竞争资本。作为“传道、授业、解惑”的好老师,首先应该学识广博,“学高为师”,给人一桶水,必须自有十桶水,无论是理论知识还是实践动手能力,都必须符合高职教学的需要,并能“与时俱进”,掌握最新的专业知识。“识才之师”是学生成才的相马伯乐。一个好的老师要能够慧眼识英才,人才的定义非常广阔,好老师善于发现学生长处,并因势利导加以教育,使之早日成为社会有用之才。“育才之师”是学生一生中的典范和楷模。一个好的老师能做到全面育人,他不仅是一个知识的传播者,是学生的良师益友,更是学生心目中为人处世的榜样。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考