说说课文为什么用“将相和”做题目
“将相和”这出故事宣扬的是"海纳百川，有容乃大”的道理，将相和，平天下。课文用将相和命题，既包含了是讲两人之间从合到不和再到和的故事内容，又暗点了文官武将团结一致治理国家的故事主题。
《将相和》这篇文章的题目为什么用《将相和》而不用《廉颇相如列传...
因为这个故事是通过“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”这3个故事连接起来把廉颇和蔺相如是怎样从不和到和好的起因，经过，结果 的原因。所以课文要用“将相和”为题。
课文用将相和做标题有什么好处
因为廉颇是将，蔺相如是相，文章主要写他们俩的矛盾发生的原因，经过结果都是围绕着题目来写。战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国，不辱使命，完璧归赵，所以被封了上大夫；又陪同赵王赴秦王设下的渑池之会，使赵王免受秦王侮辱。赵王为表彰蔺相如的功劳，封蔺相如为上卿。老将廉颇认为自己战无不胜...
将相和这个题目有什么含义
课文中的将指廉颇，相指蔺相如，和的意思是和好。两人一个是文官一个是武官，渑池会盟后，赵王念在蔺相如功劳高便给予高于廉颇的官位，廉颇心生不满便扬言见到蔺相如定要羞辱他，但是蔺相如顾全大局并没有与廉颇产生冲突，反而一再的谦让廉颇，最终廉颇认识到自己的错误，向蔺相如负荆请罪，最终两人...
将相和课文为什么要用将相和
因为这篇文章整个结构紧扣将相和来写的。 写了廉颇和蔺相如闹矛盾以及到最后和好的事情。
课文用将相和做标题有什么好处
因为：文章中廉颇是将,蔺相如是相,记叙了他们从冲突到和解的整个过程,此题目切中了文章的主要内容,且用词简洁易懂.喻指文武百官一心为国的故事。
将相和课文 问题 急呀!!!速度求好心人!!
每个故事都有矛盾的发生、发展和结果，有相对的独立性，但又精密相连，第二个故事是第一个故事的发展，前两个故事的结果又是第三个故事的起因，合起来构成“将相和”这一更加完整曲折的故事！因为渑池会见是完璧归赵的发展，负荆请罪是渑池会见和完璧归赵的结果，所以主要是负荆请罪，所以用“将相和”为题...
将相和标题的意思是什么
《将相和》题目的意思是指将军和丞相和好，将是指廉颇，相是指蔺相如，和是和好的意思。围绕这个题目，课文写了“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”这三个故事。将相和出自于春秋战国时期赵国的大臣廉颇和蔺相如的故事，廉颇因不满蔺相如外交取得成功而深受赵王倚重，对蔺相如一直颇有微词，而蔺相如...
将相和课题的意思
《将相和》这篇课文的课题中“将”指廉颇 ,“相”指蔺相如 ,“和”是和好 的意思.围绕这个题目,课文写了（完壁归赵 ）（渑池会 ）（负荆请罪 ）这三个小故事,赞扬了蔺相如足智多谋 、勇敢 和顾全大局 的优良品质,也赞扬了廉颇知错则改 的可贵品质.望采纳谢谢 问题四：五年级下册人教版语文第...
默读课文《将相和》,给三个故事加上小标题,并分别说说主要内容,再说 ...
③“负荆请罪”：蔺相如因为功高震主，引起了大将廉颇的嫉妒和不满。两人产生了矛盾，蔺相如为了避免国家内部纷争，主动承担责任，带着荆条去向廉颇请罪。廉颇被蔺相如的诚意所感动，两人结为生死之交，共同为赵国效力。这三个故事之间的联系在于：完璧归赵使蔺相如受到赵王的赏识，为其后来在渑池之会...
