就当时而言，主要原因是教育思想的保守使人们的创新意识和思维受到了局限，同时也由于当时综合国力的限制，使人们在有了新的想法的时候，无论是个人还是群体、组织都无力进行创新实践。所以更多的时候，人们没有办法把自己的想法付诸实践，不知道自己的想法是否可行，连证实自己想法是否可行的机会都没有，这就陷入了很大的迷茫。不明所以、不知所措，如何能够出人才?如何能够发展?所以要改革开放，而培养人们的创新意识和发散性思维就成了重中之重!
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