人教版七年级下学期语文第四单元检测
一、积累、运用
1、按拼音写汉字或给汉字注音（2分）A、fu2( )水 B、浑身解( )数
2、（ ），青山独归远。（刘长卿《送灵澈上人》）（1分）
3、正是江南好风景，（ ）。（杜甫《江南逢李龟年》）（1分）
4、请你写出你在课外读到的描写江南好风景的古代诗词两句：（2分）
（ ）（ ）
5、《口技》中表时间的词有很多，指同时发生的是（ ），指相继发生的是（ ）。（2分）
6、《观舞记》的作者冰心原名（ ），你在课外还看过她的（ ）。（2分）
7、请写出至少两个中国戏曲角色：A： B： （2分）
8、我们在本单元了解的艺术种类有（ ）。（4分）
A、美术 B、音乐 C、戏剧 D、雕塑 E、舞蹈 F、曲艺
9、用下列全部的词语写一段连贯的话：（4分）
叱咤风云 离合悲欢 踱 参差不齐
二、阅读、理解
文言文阅读（9分）
一人大呼“火起”， 夫起大呼， 妇亦起大呼。 两儿齐哭 。俄而百千人大呼， 百千儿哭， 百千犬吠。 中间力拉崩倒之声， 火爆声，呼 呼 风 声 百 千 齐 作 又 夹百 千 求 救 声 曳 屋 许 许 声 抢夺声， 泼水声 。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能明其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
10、给文中“呼呼……抢夺声”添加标点。（2分）
11、给下列加点儿的字注音：（2分） 中间 曳屋许许声
12、用自己的话说说“中间力拉崩倒之声”一句的意思。（2分）
13、本文运用了正面描写和侧面描写相结合的方法。写口技人的表演内容，属于（ ） 描写；而写宾客们的表情动作，属于（ ） 描写。宾客们"几欲先走"的情形，烘托了口技人的 （ ）。（3分）
现代文阅读A（16分） 《安塞腰鼓》（节选）
a一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
b这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
c使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！
d使人想起：千里的雷声万里的闪！
e使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！
f容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！
g好一个安塞腰喜鼓！
14、给下列加点的字注音（2分）瞳（ ） 羁（ ）
15、“是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！”一句中要“挣脱”什么？“冲破”什么？又要“撞开”什么？（3分）
16、请你至少说出选文中所运用的两种修辞手法，然后简单分析一下这些修辞的作用（4分）
17、试简单分析a段和g段所运用的表达方式的不同（3分）
18、仿照选文中d段e段,自己再写二个段落来代替d段和e段（4分）
现代文阅读B（15分） 《听泉》（节选）
演奏《二泉映月》，有一种心灵沐浴冲凉的感觉，琴弓的马尾吃住了弦，像是把山里的玉石锯开了一个小缝儿，泉水呢，顺着左手指头尖儿款款地流出来，跌扑回还，绕在身边。心里所有的浮躁、郁闷、烦琐，都被淙淙流泉冲走了。身上清爽得很，干净得很。舌根也甜润润湿漉漉。说来真得感谢盲人音乐家阿炳，他用一把二胡，教会了我们听泉。让我们知道：感觉山中清泉，应该打通生命所有孔窍，只凭眼睛直观是不够的。是啊，古人说刑天舞干戚，以乳为目，以脐为口，就是说人的浑身上下都生着精明的感官，人本来就是精灵剔透的灵长目，我们和炳哥的差别就在于不懂得让心灵长出眼睛看宇宙，让耳朵生出触须抚摸自然，从这个角度说，也许我们才是真正的“盲人”。还有，我们没有化清流为音乐的神力，在盲人音乐家阿炳这里，泉水是灵感的婴儿。他一下子就捕捉住了稍纵即逝的灵感，再加进自己的天分、才情与生命感悟，人间就流淌出了不朽的经典，音乐的清泉《二泉映月》。
……
阿炳已经离我们远去了，可映月的二泉还奔涌在我们的生命和生活中，记得，这首美妙绝伦的乐曲使著名指挥家小泽征尔由衷倾倒，他说过，二泉映月应当跪下来听。是的，此曲只应天上有，人间哪得几回闻？也许，惟有双膝跪倒，才可以聊表心中的虔敬和感激。
19、下列信息中哪一项不是从选文中获得的（ ）（2分）
A、“刑天舞干戚，以乳为目，以脐为口”是一个古代神话。
B、《二泉映月》是盲人阿炳的作品。
C、二胡是由琴弦和琴弓等构成的
D、小泽征尔是日本著名的乐队指挥，同时也是世界著名的指挥家。
20、第一自然段中“从这个角度说，也许我们才是真正的‘盲人’”，“这个角度”是指什么角度？（2分）
21、如何理解“阿炳已经离我们远去了，映月的二泉还奔涌在我们的生命和生活中”？（2分）
22、小泽征尔为什么说“二泉映月应当跪下来听”？（3分）
23、试概括第一自然段的大意（3分）
24、你最喜欢的歌曲是哪一首？你为什么喜欢它？（3分）
三、作文（40分）
25、请以《 的烦恼》为题写一篇600字左右的记叙文，先把题目补充完整，再作文。
参考答案
第四单元：1、凫，xie42分 2、荷笠带斜阳1分 3、落花时节又逢君1分 4、略2分 5、一时，既而2分 6、谢婉莹，略2分 7、生，旦，净，丑任写二2分 8、ABCEF任写四个4分 9、略4分 10、呼 呼 风 声， 百 千 齐 作； 又 夹百 千 求 救 声， 曳 屋 许 许 声， 抢夺声2分 11、jian4,hu3,2分12、略2分 13、正面，侧面，技艺的高超3分 14、tong2,ji1,2分 15、束缚，羁绊，闭塞3分 16、排比，反复，比喻等略4分 17、描写抒情3分 18、略4分 19、D2分 20、能不能让心灵长出眼睛看宇宙，让耳朵生出触须抚摸自然2分 21、阿炳是死了，但是他的音乐还在感染着我们之类2分 22、惟有双膝跪倒，才可以聊表心中的虔敬和感激。3分 23、听《二泉映月》的感受之类3分 24、略3分 25、略40分
我有的也就这个，不知道是不是你要找的，希望对你有所帮助！
一、积累、运用
1、按拼音写汉字或给汉字注音（2分）A、fu2( )水 B、浑身解( )数
2、（ ），青山独归远。（刘长卿《送灵澈上人》）（1分）
3、正是江南好风景，（ ）。（杜甫《江南逢李龟年》）（1分）
4、请你写出你在课外读到的描写江南好风景的古代诗词两句：（2分）
（ ）（ ）
5、《口技》中表时间的词有很多，指同时发生的是（ ），指相继发生的是（ ）。（2分）
6、《观舞记》的作者冰心原名（ ），你在课外还看过她的（ ）。（2分）
7、请写出至少两个中国戏曲角色：A： B： （2分）
8、我们在本单元了解的艺术种类有（ ）。（4分）
A、美术 B、音乐 C、戏剧 D、雕塑 E、舞蹈 F、曲艺
9、用下列全部的词语写一段连贯的话：（4分）
叱咤风云 离合悲欢 踱 参差不齐
二、阅读、理解
文言文阅读（9分）
一人大呼“火起”， 夫起大呼， 妇亦起大呼。 两儿齐哭 。俄而百千人大呼， 百千儿哭， 百千犬吠。 中间力拉崩倒之声， 火爆声，呼 呼 风 声 百 千 齐 作 又 夹百 千 求 救 声 曳 屋 许 许 声 抢夺声， 泼水声 。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能明其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
10、给文中“呼呼……抢夺声”添加标点。（2分）
11、给下列加点儿的字注音：（2分） 中间 曳屋许许声
12、用自己的话说说“中间力拉崩倒之声”一句的意思。（2分）
13、本文运用了正面描写和侧面描写相结合的方法。写口技人的表演内容，属于（ ） 描写；而写宾客们的表情动作，属于（ ） 描写。宾客们"几欲先走"的情形，烘托了口技人的 （ ）。（3分）
现代文阅读A（16分） 《安塞腰鼓》（节选）
a一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
b这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
c使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！
d使人想起：千里的雷声万里的闪！
e使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！
f容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！
g好一个安塞腰喜鼓！
14、给下列加点的字注音（2分）瞳（ ） 羁（ ）
15、“是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！”一句中要“挣脱”什么？“冲破”什么？又要“撞开”什么？（3分）
16、请你至少说出选文中所运用的两种修辞手法，然后简单分析一下这些修辞的作用（4分）
17、试简单分析a段和g段所运用的表达方式的不同（3分）
18、仿照选文中d段e段,自己再写二个段落来代替d段和e段（4分）
现代文阅读B（15分） 《听泉》（节选）
演奏《二泉映月》，有一种心灵沐浴冲凉的感觉，琴弓的马尾吃住了弦，像是把山里的玉石锯开了一个小缝儿，泉水呢，顺着左手指头尖儿款款地流出来，跌扑回还，绕在身边。心里所有的浮躁、郁闷、烦琐，都被淙淙流泉冲走了。身上清爽得很，干净得很。舌根也甜润润湿漉漉。说来真得感谢盲人音乐家阿炳，他用一把二胡，教会了我们听泉。让我们知道：感觉山中清泉，应该打通生命所有孔窍，只凭眼睛直观是不够的。是啊，古人说刑天舞干戚，以乳为目，以脐为口，就是说人的浑身上下都生着精明的感官，人本来就是精灵剔透的灵长目，我们和炳哥的差别就在于不懂得让心灵长出眼睛看宇宙，让耳朵生出触须抚摸自然，从这个角度说，也许我们才是真正的“盲人”。还有，我们没有化清流为音乐的神力，在盲人音乐家阿炳这里，泉水是灵感的婴儿。他一下子就捕捉住了稍纵即逝的灵感，再加进自己的天分、才情与生命感悟，人间就流淌出了不朽的经典，音乐的清泉《二泉映月》。
……
阿炳已经离我们远去了，可映月的二泉还奔涌在我们的生命和生活中，记得，这首美妙绝伦的乐曲使著名指挥家小泽征尔由衷倾倒，他说过，二泉映月应当跪下来听。是的，此曲只应天上有，人间哪得几回闻？也许，惟有双膝跪倒，才可以聊表心中的虔敬和感激。
19、下列信息中哪一项不是从选文中获得的（ ）（2分）
A、“刑天舞干戚，以乳为目，以脐为口”是一个古代神话。
B、《二泉映月》是盲人阿炳的作品。
C、二胡是由琴弦和琴弓等构成的
D、小泽征尔是日本著名的乐队指挥，同时也是世界著名的指挥家。
20、第一自然段中“从这个角度说，也许我们才是真正的‘盲人’”，“这个角度”是指什么角度？（2分）
21、如何理解“阿炳已经离我们远去了，映月的二泉还奔涌在我们的生命和生活中”？（2分）
22、小泽征尔为什么说“二泉映月应当跪下来听”？（3分）
23、试概括第一自然段的大意（3分）
24、你最喜欢的歌曲是哪一首？你为什么喜欢它？（3分）
三、作文（40分）
25、请以《 的烦恼》为题写一篇600字左右的记叙文，先把题目补充完整，再作文。
参考答案
第四单元：1、凫，xie42分 2、荷笠带斜阳1分 3、落花时节又逢君1分 4、略2分 5、一时，既而2分 6、谢婉莹，略2分 7、生，旦，净，丑任写二2分 8、ABCEF任写四个4分 9、略4分 10、呼 呼 风 声， 百 千 齐 作； 又 夹百 千 求 救 声， 曳 屋 许 许 声， 抢夺声2分 11、jian4,hu3,2分12、略2分 13、正面，侧面，技艺的高超3分 14、tong2,ji1,2分 15、束缚，羁绊，闭塞3分 16、排比，反复，比喻等略4分 17、描写抒情3分 18、略4分 19、D2分 20、能不能让心灵长出眼睛看宇宙，让耳朵生出触须抚摸自然2分 21、阿炳是死了，但是他的音乐还在感染着我们之类2分 22、惟有双膝跪倒，才可以聊表心中的虔敬和感激。3分 23、听《二泉映月》的感受之类3分 24、略3分 25、略40分
我有的也就这个，不知道是不是你要找的，希望对你有所帮助！
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
相似回答
