我们常说，看人要看实际行动。写文章也是这个道理。文章中人物的思想、感情、性格一定要通过他的所作所为来体现。所以，要想写好人物作文，就必须要学会人物行动的描写。 那么，如何才能写好人物的行动呢？
首先，要写好人物的连续动作。人物的行动都是由一连串的动作完成的，把这些前后连贯的具体动作写好，就可以给人留下深刻的印象。其次，不仅要写人物“做什么”，还要写他是“怎么做的”。这就需要在人物动作的前面加上些恰当的描写。最后，要善于抓住那些最能体现人物性格特征、最能反映人物内心世界和行动进行细致的描写。
行动描写是对人物的行为和动作的描写。“能把个人的性格、思想和目的最清楚地表现出来的是动作，人的最深刻方面只有通过动作才能见诸现实”（黑格尔《美学》），可见行动描写是反映人物思想、性格、心理等有效手段之一。成功的行动描写往往给人留下极为深刻的印象，孙悟空的“抓耳挠腮”，孔乙己的“排出九文大钱”都是行动描写的范例。
那么怎样才能写好行动描写呢？
第一，要描写人物富有个性特征的习惯性动作，以此表现人物的思想、性格。如：
……黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身走了。（鲁迅《药》）
作者对康大叔取钱的动作描写，用了“抓”“捏”等动词，准确地写出了他接钱、数钱的熟练程度，生动地刻画了康大叔凶狠、贪婪、惯于敲诈的丑恶嘴脸。同样是在《药》中，作者还抓住了康大叔开口便“嚷”的习惯性动作加以描写，前后四处，用了五个“嚷”字，鲜明地刻画了康大叔肆无忌惮、蛮横凶恶、毫不知耻的性格特点。
第二，要善于捕捉人物细微的动作，以此反映人物的心理。如老葛朗台临终之时，当“十字架、烛台和银镶的圣水壶一出现”，不仅他的“似乎已经死去几小时的眼睛立刻复活了，目不转睛地瞧着那些法器”，就连“他的肉瘤也最后地动了一动”（巴尔扎克《守财奴》）。这一动作方面的细节描写，鞭辟入里地揭示了老葛朗台对金钱的强烈占有欲望至死也没有改变的畸形心态。又如： 女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。（孙犁《荷花淀》）
作者用“震动”、“吮”两个动词准确、细致而生动地写出了水生嫂得知丈夫明天就要上大部队去的消息之后丰富、复杂、细腻的情感世界及其微妙的心理变化，一个关心丈夫、体贴丈夫、但又深明大义、顾全大局的思想进步的青年妇女形象跃然纸上。
第三，要描写人物连续性的动作，使描写富有动感，以此传神。
有位同学在描写高一学生赵奇临摹字帖由不太熟练到熟练的动作时，其中有这样一段：
后来，他想起了老师的教诲，便重振旗鼓，先将袖子向上捋了捋，然后提起笔，把笔尖舔饱满；另一只手将纸铺平，眼睛眯得细细的将字帖上的字瞧了个透，接着抬起手腕，笔尖着纸，先是顿了顿，然后运用腕力将笔横着往右一拉：啊，总算是成功啦。
作者用“捋、提、舔”和“铺、眯、瞧，抬、着、顿、拉”等一连串的动词，细致、准确、生动地写出了赵奇练字的准备动作和练字过程的动作，极富动感，使人如临其境，如见其人。
第四，行动描写也往往和其他描写方式相结合，以此更好地反映人物的心理，刻画人物形象。如：
母亲用手摸了摸箱子的冰冷的皮，将臂肘靠在上面，很满意地望着大家。……她手里毫不吃力地提着箱子——箱子并不大——走过去，她抬起了头，打量着在她面前闪现的人们的脸。（高尔基《母亲》）
这里作者将人物的神态“很满意地”“毫不吃力地”与动作“望”“提”紧密地结合起来，写出了母亲在接到传单、准备到外地散发传单时，内心激动，兴奋而又高度警觉，更反映了母亲对革命的高度责任感。
行动是思想的外在体现。要写好行动描写，除了掌握一定的写作技巧之外，更重要的是要不断提高自己的思想认识水平，提高自己观察、分析、判断事物的能力。
希望对您有帮助。
首先，要写好人物的连续动作。人物的行动都是由一连串的动作完成的，把这些前后连贯的具体动作写好，就可以给人留下深刻的印象。其次，不仅要写人物“做什么”，还要写他是“怎么做的”。这就需要在人物动作的前面加上些恰当的描写。最后，要善于抓住那些最能体现人物性格特征、最能反映人物内心世界和行动进行细致的描写。
行动描写是对人物的行为和动作的描写。“能把个人的性格、思想和目的最清楚地表现出来的是动作，人的最深刻方面只有通过动作才能见诸现实”（黑格尔《美学》），可见行动描写是反映人物思想、性格、心理等有效手段之一。成功的行动描写往往给人留下极为深刻的印象，孙悟空的“抓耳挠腮”，孔乙己的“排出九文大钱”都是行动描写的范例。
那么怎样才能写好行动描写呢？
第一，要描写人物富有个性特征的习惯性动作，以此表现人物的思想、性格。如：
……黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身走了。（鲁迅《药》）
作者对康大叔取钱的动作描写，用了“抓”“捏”等动词，准确地写出了他接钱、数钱的熟练程度，生动地刻画了康大叔凶狠、贪婪、惯于敲诈的丑恶嘴脸。同样是在《药》中，作者还抓住了康大叔开口便“嚷”的习惯性动作加以描写，前后四处，用了五个“嚷”字，鲜明地刻画了康大叔肆无忌惮、蛮横凶恶、毫不知耻的性格特点。
第二，要善于捕捉人物细微的动作，以此反映人物的心理。如老葛朗台临终之时，当“十字架、烛台和银镶的圣水壶一出现”，不仅他的“似乎已经死去几小时的眼睛立刻复活了，目不转睛地瞧着那些法器”，就连“他的肉瘤也最后地动了一动”（巴尔扎克《守财奴》）。这一动作方面的细节描写，鞭辟入里地揭示了老葛朗台对金钱的强烈占有欲望至死也没有改变的畸形心态。又如： 女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。（孙犁《荷花淀》）
作者用“震动”、“吮”两个动词准确、细致而生动地写出了水生嫂得知丈夫明天就要上大部队去的消息之后丰富、复杂、细腻的情感世界及其微妙的心理变化，一个关心丈夫、体贴丈夫、但又深明大义、顾全大局的思想进步的青年妇女形象跃然纸上。
第三，要描写人物连续性的动作，使描写富有动感，以此传神。
有位同学在描写高一学生赵奇临摹字帖由不太熟练到熟练的动作时，其中有这样一段：
后来，他想起了老师的教诲，便重振旗鼓，先将袖子向上捋了捋，然后提起笔，把笔尖舔饱满；另一只手将纸铺平，眼睛眯得细细的将字帖上的字瞧了个透，接着抬起手腕，笔尖着纸，先是顿了顿，然后运用腕力将笔横着往右一拉：啊，总算是成功啦。
作者用“捋、提、舔”和“铺、眯、瞧，抬、着、顿、拉”等一连串的动词，细致、准确、生动地写出了赵奇练字的准备动作和练字过程的动作，极富动感，使人如临其境，如见其人。
第四，行动描写也往往和其他描写方式相结合，以此更好地反映人物的心理，刻画人物形象。如：
母亲用手摸了摸箱子的冰冷的皮，将臂肘靠在上面，很满意地望着大家。……她手里毫不吃力地提着箱子——箱子并不大——走过去，她抬起了头，打量着在她面前闪现的人们的脸。（高尔基《母亲》）
这里作者将人物的神态“很满意地”“毫不吃力地”与动作“望”“提”紧密地结合起来，写出了母亲在接到传单、准备到外地散发传单时，内心激动，兴奋而又高度警觉，更反映了母亲对革命的高度责任感。
行动是思想的外在体现。要写好行动描写，除了掌握一定的写作技巧之外，更重要的是要不断提高自己的思想认识水平，提高自己观察、分析、判断事物的能力。
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第1个回答 2011-06-06
你好。首先你这个问题具有双重性。一个可以理解为怎样写好文字“人”，这个比较简单了；另一个意思可以理解为怎样做人的问题，这个问题的边缘是很广的，我认为，做好一个人，首先必须诚信。只有取信于人，才能立足于现代社会；第二就是激情。生活中充满激情的人总能效率很高地完成一件事。今天大体谈这些吧本回答被网友采纳
第2个回答 2011-06-06
如果是想写作文时写好一个人：一从外貌开始观察特点，从言行发现其性格特点，从其做事写其品质。也可发掘其不足之处显出其与众不同之处。
如果是想把一个众人表扬一下就只写其好处。不谈缺点。
如果是想把一个众人表扬一下就只写其好处。不谈缺点。
第3个回答 2011-06-06
首先要仔细观察这个人样貌特点，再在脑海里构思（注意:应按照一定顺序写 如：从上到下，从左到右等，按照自己的需求来写），然后在草稿纸上写，最后修改并写在纸上！！！！
第4个回答 2011-06-06
外貌特征加典型事例
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