教育部官网发布了关于《中华人民共和国学前教育法草案(征求意见稿)》公开征求意见的公告,其中明确提出了“幼儿园不得教授小学教育内容” ,但是并没有提出“家长不可以自己教孩子”,所以家长还是可以教导孩子小学的教学内容的,家长不需要担心孩子上小学的时候跟不上。
幼儿园必须开展符合学前儿童年龄特点、身心发展规律的活动。其实意见稿主要还是为了孩子的发展着想,现在很多幼儿园,已经开始了“分数至上”的填鸭式教育,早早就开始了小学教育内容,把小学阶段要学的内容提前到幼儿园就进行学习。而实际上,这样的操作,违反了儿童的身心发展规律。幼儿园本来就应该是用玩的方式帮助孩子探索世界,教会基本生活技能及常识,给他们树立正确三观的时候,而不是灌输知识的时候,所以这份意见稿也得到了很多家长的支持。
家长担忧:孩子跟不上。但是很多家长,特别已经有过孩子的家长们,就存在这样的担心:孩子在幼儿园的时候,不提前打基础,到了小学的时候,小学的教师并不会按部就班一点点教学,教学进度比较快,自家孩子很容易听不懂、学不会、跟不上,导致了后续的学习也出现了问题……
分工合作:幼儿园教技能与尝试,家长教知识。幼儿园可以提供玩具、教具、幼儿图画书,但是不使用教科书,幼儿园的老师只教育孩子怎么样学习,怎么样认知世界,有那些基本的规则需要遵守,比如交通规则,日常行为规则,比如要小心水、火、电等危险的常识……
而家长可以教孩子基本的小学知识,为以后给孩子辅导功课打好基础……当然,也可以不教,等以后孩子上了小学再学习也是一样的嘛。