英语成绩提不上去，最关键原因就是语法不过关。
“英语语法”是英语语言的法则规律，虽然在教科书中只有不到20页的描述，却覆盖了英语考试中的每一个考点。英语语法不但直接决定学生的听、说、读、写、译的能力，更是贯穿中高考的选择题、完形填空、阅读理解、听力、作文的所有考点，是所有考生都无法绕行的必考点！但是由于语法是语言学家总结出来的英语规则与规律，不但枯燥繁琐还非常的庞杂，导致语法成为所有学生头痛的难点和最大的丢分点，而在现今的应试教育模式下，老师教的支离破碎、难成系统，学生学得囫囵吞枣，似懂非懂也就成了常见现象。怎样学习英语语法提高成绩，推荐您查看下百度网盘资料：
老师我们父母应该怎帮肋孩子学好英语呢，
追答首先：帮助孩子养成每天朗读英语的好习惯，最好是跟着录音机读，培养良好的语音语调。
其次：帮助老师督察孩子背单词
每个单元都会有大量的单词，老师在班级听写中是不可能全部听写的，只能抽部分听写。
家长可以每天督察孩子背单词并一个个过关。就是家长不会英文也没有关系，家长报中文，
孩子写英文，然后督察孩子自己批改，订正、再背诵。
第三：在单词关结束后，家长应督促孩子每天复习笔记。
每节课老师都会有新的语法知识点，一定要当天就复习背诵。否则，时间长了必然会忘记。
第四：对于孩子作业中的错误，如果家长自己懂英语，可以将错误原因讲给孩子听，让孩子弄懂。
如果家长自己不懂英语，要求孩子去请教老师或班级英语成绩好的同学。回来再讲给
家长听。
第五：可以有适当的课外练习。
老师说的语法点，孩子也许能够背诵出来，但是在做题的时候未必就会运用，所以，在孩子
时间允许的情况下，可以选用适当的教辅材料，进行练习。
在这个过程中，孩子肯定充满着不情愿、不乐意，甚至推诿等现象，家长一定要督促孩子做到，不要心软。与此同时，可以和孩子的老师多沟通，看看问题到底出在哪里。
如果您的孩子面临中高考，这个时候可以选择系统性的语法教材。例如我上面提供的网盘中的资料等等。
老师我忘说儿子读初二，
初二语文阅读理解有什么办法提高呢
追答要想提高语文的阅读理解，根本的问题在于扩大阅读量。但是在上课期间，没有足够的时间，那么先从做相应的阅读理解题目开始，可以买一本初二的教辅材料，里面要有单元练习、要有阅读理解题目。不说一个星期，至少，一个单元要做一篇阅读理解；做完了并不是就算了，做完了，一定要认真对着答案思考，想一想，为什么要这么回答，我的回答的中少了什么？答案比我高明的地方在哪里？持之以恒地练习，必然会有成果！
其次，在寒暑假时，一定要大量阅读，阅读初中生必读书目以及比较好的杂志。杂志在平时也可以读，但是不要买那种里面尽是漫画的杂志，最好选择那些里面是纯文字的杂志。
老师你推荐几本杂志给我好吗？要关于初二的，
追答我自己孩子用的是：意林启迪作文素材，每篇文章后还有专门的评点，当然这是专门针对写作的；
作文通讯，里面有专门的作文评点。
我是英语老师，不是语文老师，也许不够专业，仅供参考。
周玲老师谢谢
本回答被提问者采纳1．自己要有改变口语现状的迫切要求，并开始行动。
2．克服英语交流恐惧，利用一切机会说英语。
3．持之以恒，细水长流，一步一个脚印，从最简单的开始。
4．学以致用，用了才能掌握。否则学了再多，浪费更多。
5．不要怕说错。养成“舌头先于大脑”的习惯，敢于说，敢于说错，然后才能说对。
6．学会用最简单的词来表达。
7．经常练习英语表达，如问自己，“What is a table?” 然后试着用英语回答后，再去翻英英字典对照答案。每天坚持问自己几个“ What is a…?”，获益良多。
8．多看一些原版的DVD片，同时大声模仿其中的对白。既练听力，又练发音，还练语感，一石三鸟。本回答被网友采纳
