对于这个情况，这个我也有同感，非常同情孩子。我读初三时，我妈也总是对我说：你要好好学习啊，一定要考上一中啊，至少要……
作为家长，望子成龙，望女成凤。大家都知道，本来到了初三就有了升学压力，父母就不要催了。
站在孩子角度想想：你小时候读书时，不想写字，妈妈总是在耳边唠叨，快去做作业，说个10遍，心理难不难受。
家长应该试着与孩子沟通，为什么态度不太认真呢，是不喜欢读书？还是学习有点累？
在孩子面前给他自尊，和他达成一致协议：规定时间学习，就给看电视半小时。像这样的。但也不应过分妥协。
希望对您有所帮助。
作为家长，望子成龙，望女成凤。大家都知道，本来到了初三就有了升学压力，父母就不要催了。
站在孩子角度想想：你小时候读书时，不想写字，妈妈总是在耳边唠叨，快去做作业，说个10遍，心理难不难受。
家长应该试着与孩子沟通，为什么态度不太认真呢，是不喜欢读书？还是学习有点累？
在孩子面前给他自尊，和他达成一致协议：规定时间学习，就给看电视半小时。像这样的。但也不应过分妥协。
希望对您有所帮助。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2012-09-04
孩子在这个年龄就开始有逆反心理了，建议你可以请个大学生家教，年龄相差不大，易沟通交流，还可以给孩子补课。希望对你有用
第2个回答 2012-09-04
你家孩子青春期到了，要悠着点哦。要对他晓之以情动之以理，不要把他逼得太紧，当然，也不是叫你不管他。只要他肯学习了，学校方法就不是问题了
第3个回答 2012-09-05
一、预习：在预览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。
这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。
二、听课： 听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经过历史验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。提高课堂效率是尤为重要：
1、做好课前准备：精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好知识的前提条件。
2、集中注意力：思想开小差会分心，要专心听讲，排除干扰。
3、认真观察、积极思考：不要做一个被动的信息接受者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，会取得的学习效果好。
4、充分理解、掌握方法。
5、抓住老师讲课的重点：有的同学在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，同时还要注意老师反复强调的部分。
6、做好课堂笔记：是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记忆不如烂笔头，因此必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等协同工作可帮助学习。
总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的学习方法。祝学习成功！
这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。
二、听课： 听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经过历史验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。提高课堂效率是尤为重要：
1、做好课前准备：精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好知识的前提条件。
2、集中注意力：思想开小差会分心，要专心听讲，排除干扰。
3、认真观察、积极思考：不要做一个被动的信息接受者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，会取得的学习效果好。
4、充分理解、掌握方法。
5、抓住老师讲课的重点：有的同学在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，同时还要注意老师反复强调的部分。
6、做好课堂笔记：是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记忆不如烂笔头，因此必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等协同工作可帮助学习。
总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的学习方法。祝学习成功！
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