初三的孩子英语补习后，成绩还是不好，不爱记单词，怎么办？

Answer 1

补习仅仅一种协助方式，但绝不是全能解药。假如父母要和孩子讲明英文对整体成绩的影响，对孩子升学考试的影响，让孩子认识到英语成绩的重要性。即便没法让孩子完全掌握，也需要使他对于此事有点儿印像，必须父母指导和监管孩子。即每日规定孩子记诵10个英文单词，父母承担监管而且规定孩子英语听写。日积月累，对孩子是多少全是有帮助的。

孩子为什么不太喜欢背单词？要不没什么兴趣，要不便是懒散，归根结底或是较好的条件使他产生了这类心理状态。孩子不用才华横溢，但一定要有恒心。假如连一个小小背单词也不想要，那样未来做许多事情都坚持不下去，急于求成。

从今天开始，就应塑造孩子吃苦耐劳的性情。学好积极主动去办事，认真学习，而非安于现状。自身的成绩不太好就应当想办法去提升，不必放肆他。对孩子的纵容便是对他最高的危害！你需要把让孩子自身重视自己的学习培训，不然如何也没有用。船里人应该知道自身的境遇，要不然岸边爆了如雷也没有用。一般而言，孩子在辅导班学习培训与在院校一样，满不在乎，不专心、不认真，并没有学习到什么，成绩提升自己仅仅想象。

较为用心，起码认真学习了，也认真做作业了，不过仅限在辅导班，回家后和回校跟往日一样，不太想狠下功夫，不认真复习，忘却让他们的补课成效不显著。并没有依据孩子的详细情况制订实际的学习规划，因为目的性较弱，造成补课效果不明显。无论是什么原因，父母要做的也是，要让孩子搞清楚，在这个时间里，补课将是合理提升自己成绩的有效途径，父母的钱也不是大风刮来的，都是一点点赚来的，爸爸妈妈这样做就是为了孩子未来有一个美好的前途。

Answer 2

想一些有趣的方法帮助孩子记单词，不要死记硬背。

Answer 3

初三孩子英语不好的话，很可能是因为懒导致的，家长一定要提升孩子学习英语的兴趣，让孩子多记一些单词和语法。

Answer 4

学习英语，其实单词只是一部分，最重要的还是应该掌握相应的学习技巧和方法，所以如果单词不是强项的话，就应该从别的地方提高能力，不是吗？