如何帮助学生学会正确地与异性同学交往？

Question

构思与设计一堂心理健康教育活动课，并简述各项设计安排的主要理论依据

Answer 1

1、安排同学演出一场小品（例如说孩子跟异性之间走得比较近或者出现谈恋爱的迹象，然后父母在不经意间发现了这一问题，一是马上责令他不许做这样的事情但不说明解释原因，二是父母与孩子详细的长谈，告知他青春期对异性的好奇心是正确的，而且教育他怎样与异性正常交往：或者说家长偷看孩子的日记）
2、就案例问问题，看孩子从那个角度出发
00学生（异性）之间能不能过多进行暧昧语言的交谈？
00上述能不能作为谈恋爱的证据？
00父母应当怎样正确对待孩子早恋的问题？
00青春期心里障碍应该找谁谈？
主要理论依据（太多了）的话图书馆能帮到你，就是这里说了，也会不很齐全。

Answer 2

男生：1、懂得男女是有差异的2、要学会尊重女生3、要主动帮助女生4、要有保护女生的责任感5、要自觉抵制黄色诱惑6、要有道德约束能力
女生：1、要举止大方得体掌握分寸2、要和异性保持文明、群体、公开的交往3、要识别、抵制异性的挑逗4、要拒绝钱和物的诱惑5、要远离学生不应该去的地方6、要掌握一些自我保护方法

Answer 3

一、主要思路是：
1.发扬
2.宣扬
3.弘扬
博大的友爱精神
二、主要方法是：
1.先举例
2.后讨论
3.最后讲解正确的友情观、爱情观。

参考资料：无脑专家

Answer 4

什么叫正确的与异性交往?
同学之间谈恋爱就算不正确么?
没有正确与不正确
只有合适与不合适
在适合的时间做适合的事情.才是合适的
恋爱本身没有什么对不对,
交往就更没有什么对错了
你应该教会他们在合适的阶段做合适的事情.

Answer 5

关键在于让他认识到人在这个世界上都很渺小
爱情的重量远远没有饭量重
年轻人的爱情有很多过家家的成分
有许多的小孩子是想爱
但真的出现了爱情
却又会让他们不知所措