1、充分交流
孩子每天使用词汇的 86%-98% 都是与父母一致的。所以语言环境很重要,爸爸妈妈们在与孩子说话时尽量用描述性的语言,不要只是用零散的话语应付,而是用丰富的语言让孩子掌握分门别类的词汇,并学会他们的使用方式。
这位父亲通过充分交流将孩子的一个小小动作,延伸到了手的作用、神经的话题,孩子在一个短短的碎片时间就接收到了很多新的知识。
一般的父母看到孩子在转广告牌的螺丝大多直接就斥责起来了,这位爸爸却在确保广告牌的稳定和孩子的安全的情况,等到孩子结束动作再沟通。
这样做既避免的父子的摩擦,也让孩子得到了探索的机会。
3、轮流谈话
想拥有高质量的“你来我往”亲子互动,父母应该多开展开放式问题,多用“为什么”、“怎么办”,而少用限定式问题。
这位父亲问的是“你知道手还有什么作用吗?”,而不是“手可以用来做饭还是玩游戏呢?”
这种开放式交流可以让孩子在思维的世界里天马行空,独立思考,逐渐地学会解决问题。
而诸如“天空是蓝色的吗?”“狗是怎么叫的?”这类过于简单的互动则对于孩子的词汇积累帮助比较少。
少问答案是“是”或“否”的句子。
比如,“今天幼儿园有没有意思啊?”你可以说:“今天你在幼儿园遇到哪些新鲜的事?”这样才能让孩子打开心扉。
通过研究我们知晓了孩子从小词汇量越大,成绩越优秀,即父母与孩子的对话越多,孩子成绩越优秀。
但只要不断的和孩子说话,孩子就能获得更强的语言能力吗?当然不是!还是要掌握上述技巧的。