1、《守法歌》
好与坏,要分清,小小少年树正气。坏行为,敢斗争,遵纪守法真是行。迷信事,要反对,不良书刊不去瞧。烟酒赌,不去沾,小小公民懂法律。
2、《郊游歌》
行车时,要坐好,不伸手来不探脑。游玩时,别乱跑,一致行动很重要。开心玩,开怀乐,环境保护别忘掉。安全第一记心里,郊游活动乐陶陶。
3、《礼貌歌》
好少年,讲文明,仪表大方修养好。见客人,问声好,起立相迎微微笑。懂礼仪,有热情,以礼相待把心表。遇外宾,有礼貌,不卑不亢很友好。
4、《爱国歌》
黄皮肤,守秩序,我是小小中国娃。爱祖国,爱人民,五星红旗心中挂。升国旗,要敬礼,仪态庄重,要肃立。唱国歌,有激情,唱出国威中华情。
5、《懂礼貌》
好孩子,懂礼貌,文明用语记心头。
见面互相问“早”“好”,告别“再见”把手招。
需要帮助“请”出口,“谢谢”常常挂在口。
1、摩挲摩挲肚儿,开小铺儿,又卖油来又卖醋。
2、黄毛儿丫头去赶集,买个萝卜当鸭儿梨,咬一口喉儿辣的,谁让你专门儿挑大的!
3、数一数二数老张,老张的媳妇会打枪,枪对枪,杆儿对杆儿,不多不少十六点儿。
4、小小子儿,坐门墩儿,哭着喊着要媳妇儿。要媳妇儿干吗呀?点灯说话儿,熄灯做伴儿,明儿早晨起来梳小辫儿。
5、一年级的小豆包儿,一打一蹦高儿。二年级的小地主,一打一跳舞。三年级的耍大刀,四年级的上子弹。五年级的一开枪,六年级的就滚蛋。
6、一年级的小豆包儿,一打一蹦高儿。二年级的小不点儿,一打一瞪眼儿。三年级的吃饱了饭,四年级的饿死了算。五年级的发了火,六年级的全滚蛋。
7、一只小花狗儿,坐在大门口儿,两眼黑溜溜,想吃肉骨头。
8、山羊上山,山碰山羊角,水牛下水,水没水牛腰。
9、妞妞骑牛,牛拧,妞妞拧牛,妈妈赶马,马慢,妈妈骂马。
10、下雨了,冒泡儿了,老头戴着草帽儿了。
扩展资料:
1、童谣的内容取材贴近生活和自然、内容浅显、思想单纯。
童谣是在乳儿的摇篮旁伴着母亲的吟唱而进入儿童生活中的。孩子们随着年龄的增长,由感知到模仿,最终学会诵唱童谣,并从中获得审美享受。童谣的内容往往十分显浅,易为幼儿所理解,或单纯集中地描摹、叙述事件,或于简洁有趣的韵语中表明普通的事理。
2、童谣的内容想象丰富,富有情趣;整首篇幅简短,结构划一。
幼儿对周围事物的认识还比较单纯,又限于口耳相传,因此,童谣的篇幅应当短小精巧,结构应当单纯而不复杂。常见童谣,一般只有短短的四句、六句、八句,当然也有较长的。就每句所组成的字数看,有三言、四言、五言、七言、杂言。三字句、五字句、七字句是基本句式。短小、单纯,自然就易学易唱。
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