因为职业关系，身边通常围绕着不少小学生家长和孩子以及老师，那就聊聊怎么和小学生沟通。
去年11月协助老师一起组织班上的元旦汇演，最后确定了全班都上的团体舞形式。有男娃妈妈来找我，说孩子死活不愿意跳舞，要求妈妈去和老师请假不参加。
因为不是个例，于是我和孩子们和家长们以及老师分别进行了沟通。
首先、问清楚孩子不愿意参加的具体原因是什么？
原因五花八门，但基本集中在：跳舞不擅长，怕被嘲笑，不想出丑。
其次、问清楚妈妈的想法。
我发现妈妈们的想法是跟随孩子的反应强度来的，有一个妈妈已经动摇，准备帮孩子请假了。
所以，我们的沟通要点除了围绕孩子的，也围绕妈妈进行，主要有以下几个点：
1、关于孩子的沟通：
第一、被嘲笑真的很可怕吗？
我在和小朋友谈论的时候列举了自己小时候被霸凌的事件，小朋友深表同情，立刻觉得被嘲笑实在无所谓了。果然是没有比较就没有幸福感。
第二、是不是每个人都有不擅长的一面？我们可以接受自己不擅长的一面吗？可以接纳不完美的自己吗？那应该怎样接纳？（此处如果可以用讲故事的形式请不要用大段说理。）
2、关于妈妈的沟通：
第一、在集体活动中，需要放大孩子的感受吗？
第二、试想真的请假成功，当所有的孩子都出去排练，只有你的孩子坐在教室里，你觉得他会真正快乐吗？那么，你觉得给孩子请假是真的帮助了他，还是和他一起克服心理障碍，一起面对困境，才是真正的帮助？
第三、不擅长跳舞的男生很多，面对同一件不擅长的事情，为什么有的孩子可以坦然接受，有的可以试一试，有的却如此抗拒？所以，关键不是跳舞这件事本身，关键是每个孩子对跳舞的想法和看待跳舞的角度不同，不同的想法和角度才会带来不同的感受和情绪，那么，我们是帮助孩子多角度的尝试变换对这件事的解释风格更重要呢？还是关注他们的感受更重要？显然是前者。
针对这几点，大家表示豁然开朗。
欢迎评论分享你关于如何沟通的思考。
家长如何跟孩子沟通？#星知计划#
试试换一种方式，跟孩子沟通
