第1个回答 2021-11-24
1、学习环节要完整。完整的学习环节包括但不限于:课前预习、上课听讲、课后复习、做作业、阶段性小结。很多同学的学习只有两个环节:听课和写作业,这样做学习效果很差。课前预习、课后复习、阶段性总结,这三点对于理解课本知识帮助很大。同学们不妨试试,先从学习环节上完整起来,看看学习情况能否改观。
2、理科的知识注重学习公式推导过程、公式本身的解释、公式所对应的常见题型这三方面。只是背诵公式肯定不行,那么如何理解公式呢?简单来说:知道公式怎么来的,知道公式是什么意思,掌握公式的基本应用,做到这三点,算是对公式或规律有了基本理解。
训练又指的是什么呢?
思维能力训练与应试能力训练。
做题是很好的训练思维能力的方法。我们做题时要认真审题,遇到不会做的题要多思考。有一些同学的做题习惯很不好,简单题觉得没意思不想做、难题不会做不想做,这怎么能训练自己?我们平时在做题时遇到简单题要认真审题,体会题中的考点,思考它是如何与所学知识产生联系的。遇到难题,千万不要直接放弃。中档题和难题是非常好的锻炼思维的题目,我们之所以做不出这些题来,就是因为没有将所学知识与题目结合起来。所以我们要在这类题目上多花些时间,多分析题目,尽量建立题中条件与所学知识的联系。即使最后没有做出题来,我们只要分析了题目,对我们的思维能力就是一种锻炼。
应试能力的训练通常是通过考试或者限时训练锻炼的。我们要珍惜每一次考试或限时训练的机会,不断调整考试心态、调节时间安排、调整做题顺序,找到适合自己的考试模式。如果学校组织考试较少,可以自己做限时训练练习。
第2个回答 2021-11-24
高中相对压力是比较大的,当自己付出努力却得不到成效的话,是会容易出现这种心理的。所以要调整学习方法,定下小目标,不断的去成长,获得成果了,就会觉得学习是一件快乐的事情了。好好加油。
第3个回答 2021-11-24
高中确实是很多人学习烦恼的时候,高中生活比较枯燥也比较紧张,出现不想学习的状态也属于正常现象,高中也是学习的关键阶段。还是需要找到自己的学习节奏,把学习作为重点,不要把生活的重点放在别的方面,相信自己在付出自己的努力和汗水之后一定可以收获一个好的成绩。特别高中阶段高三更是一个重中之重的阶段,你现在高二,还有足够的时间去学习,找到适合自己的学习方法。找到厌学的原因,努力去克服这个原因。改变自己的学习状态。去通过自己的努力去获得好成绩。加油。
第4个回答 2021-11-13
可能感觉高二这个年级其实是高考前最重要的一个年级,这个时候一定要摆正下心态,如果这个时候孩子不愿学习的话,一定要从根本原因调整好孩子一个心态,让他认识到学习的重要性,这个时候如果你学的话,其实出来以后什么也做不了的,还是让和让孩子认识到学习的重要性是最为重要的。
第5个回答 2021-11-24
这个现象很正常,一般成绩退步会体现在数理化方面,尤其是数学物理,我基本也是在高二的时候感觉压力巨大的。
至于原因,大概有如下几个方面:
1,知识深度越来越深,内容量越来越多,如果基础本身不好,不牢,很快就会落下。
2,最核心的,高二以后的数学更多是函数结合几个,对逻辑思维加上空间思维等综合运用的能力要求越来越高,如果这方面思维能力不占优势,感觉就特别吃力。
这种能力不是短时间努力就能弥补的,需要大量的训练加持之以恒才能突破,这也是很多人尽管很努力,但是成绩没有起色的本质原因。
说的更深一点。人的大脑智力跟脑细胞数量(这个基本出生就注定了,不好改),以及脑细胞之间的联系紧密程度有关(关键期教育可以激活增加这种链接,关键期努力事半功倍,错过关键期事倍功半)。如果是空间思维欠缺,基本上是因为关键期这块没训练好,以后也缺相应训练。
有些爱玩游戏的孩子,成绩不好,但是当他回心转意打算好好学习的时候,成绩能很快上去,原因在于他平时爱玩,会玩,大脑思维能力训练好了,一旦作用到学习上,很快就会有好成绩。