高二{双语}较差的理科生200分求助！！！！！！
高二上学期已经过了一半了，而我的双语很差
说说我的情况吧，我是理科实验班的学生，并且是班长
由于双语初中基础没打好，在高一任何一次大型考试中和高二这第一次月考中，我语文每次都是90几分，英语每次也是80.90分，我数学每次都是110以上，理综也是220以上。我现在才发觉，我双语很拖我的后腿。哎，现在已经高二上学期已经过去一半了，我们高考时间你们也清楚，我该怎么办，我想把双语搞起来，不知道晚不晚。我高考目标三门主科至少320以上吧，双语都必须至少过100。
我真的很着急，现在弥补晚不晚，我每次考试语文英语都是80.90分。
希望大家能给我有效实用的方法，我一定会坚持下去的。
我是真心希望得到帮助，谢谢大家了！
希望大家针对我的实际情况来写
复制的就不用来了
小弟谢谢了！
另外，我是湖北省的，我们这一届是最后一届了，下一届是新课标，也就是说我们没机会留级了，所以说我是很想考一本的，退一万步讲，至少是个二本一以上！
我的双语目标是都过110.
英语阅读完型有时候根本读不懂！
我每天都会上线看问题的答案，一旦有好答案，立即采纳，分不是问题。关键是我是真想得到帮助
第1个回答 2009-11-15
高中学习分化期一般是在高二下高三上，所以对你来说还是来得及的。不妨把英语好好背背，多看看高中课本上的课文，背背课本中的句子。
第2个回答 2009-11-15
首先，你要先知道高考考什么，怎么考，每个地区的高考尽管知识大体相同，但细微处还是有差别。
我先说英语。
我说的都是自学过程，因为我英语全靠自学的，英语只要你自己课下功夫下到了，就没什么。
前提：你先把所有你们高中英语课本后的词汇都能认识，就是给英文知道中文，对于那些你觉得作文中用的上的（你可以参考近几年本地高考的作文题），要会写。8本书虽多，但识读并不难，反正没让你都去背。具体的进度你自己规划一下，不过量不能太少，因为时间紧。（这是为你阅读完型语法打基础）
阅读：高考北京一直是5篇选择题的阅读，但据说今年其中一篇变成了开放性阅读（题型我说不清，但外地新课改都采用了这个形式，你找张外地课改区的卷子就知道了），但我觉得复习方法还差不多。
你可以这样练，先买本阅读技巧类的书，简单了解一下阅读题有什么设问方式，有什么答题方式，不求甚解，先简单有个大概印象（如果你没有书选择，我用了一本北京教育出版社的易仁荣主编的阅读技巧7天会，我觉得还可以，大一点的新华书店就有卖，或者网购），然后，就是需要坚持的工程，我接受的是人大附中一个特级英语老师的方法，就是每周3次限时5篇高考阅读训练，时间间隔一天为好，例如周1，3，5。至于题，你可以买38套之类的高考模拟卷或真题卷，5篇的这么做阅读，限时35分钟。坚持下来，慢慢就会有进步，慢慢就能自己体会感悟总结答题技巧，就是量变产生质变的过程。
每次做完了要总结，总结方法，总结错因，以及下次的应对对策，
完型：我建议大体保持一天一篇，同样是做模拟题或真题，限时15分钟，做完了看完答案一定要总结，总结解题方法，总结自己思维误区。坚持下来，就有收获。
做好完型在于：考纲的词汇都能辨析+一些语法知识+完型解题技巧。其中1，3最重要，而1是基础，词汇一堆不认识的，谈技巧就是胡扯。
至于技巧也很简单，就是注意前后文，许多空前后文都有提示。我不赞成先通读一遍，而应边读边做，1遍下来能做出一些空，然后再重点读，这样下来基本上就剩极个别空了。
我还是那个观点，你得先去识读3500词，再去做完型训练，不然你一堆生词是训练你完型呢还是训练你大幅度猜词义呢？这就南辕北辙了。
语法：我推荐一本书《语法7天会）属于上面提到的那个系列的。他总结的不全，但宏观结构很好，你先按照他的学，学完了就整体过关了，剩下的许多细节要考时间来积累了。
我想你们区也发了总复习书了，你把这2本结合着用，把这2本上面的语法学完后你就做题，就做整张试卷的语法选择部分，可以周135这样做，也可以周24这样来。做的时候，你会发现自己的很多漏洞，做的过程，就是慢慢补漏洞的过程。做完了，一定要总结，语法总结要细，不要怕花时间。
听力：你跟着学校老师的训练就行了，如果到了下学期觉得自己还不行，就去买听力题和磁带自己训练。
写作：前提准备，1词汇积累，我前面已经讲了。2语法积累，我推荐《写作7天会》，也是上面那个人出的，这本质量很好，你学完了，从简单句，到非谓语，到复合句，你就差不多会用了。
然后，如果你们老师水平应该很高，写作你可以跟着老师练，你也可以自己去请教老师怎么写。从老师那里获得方法。（前提是词汇基础和语法基础要有）
然后，你可以周135这样的每天练习一篇，为什么要这么多？因为你要练熟练度，和速度，高考大概40来分钟你就得写完2篇作文。你只有加大练习量（就是题海战术），才能提高熟练度和速度，句子才能越用越熟练，语法错误越来越少，思维体现在卷面上越来越快。
所以写作训练分这么个过程：词汇积累----语法句式基础---写作方法积累----题量练习。
这几步，要一步步落实，不能跳步。像阅读完型训练，你可以边积累词汇边练习，但写作最好不要，你可以通过题量练习完善你的词汇，但不能改变训练顺序。
完了。
这样下来，高考英语你就会有很大提高。
我提几点：1总结很重要，无论训练什么。不要怕花时间，就拿我来说，我许多时候总结的时间比训练的限定时间还要长，但很有收获。我经常做15道语法用10分钟，但总结用了一节课40分钟。
2我说的，如果你仅用放学后的时间肯定不够，所以你要用学校的上课时间，自己专心的弄，挑那些对你不重要的课训练。
3单词是阅读的基础，你单词关过了，阅读就不会有单词障碍了，但训练初期你的阅读一定会很有单词障碍，要坚持。
至于英语课本，我认为除了单词表外没有任何用处。
以上是英语，我说的如果跟你们老师的教学进度有冲突，你看情况取舍，做对你最有意义的事，而不是去想我没完成作业老师会批评我。但我强调一点，高考英语是课下训练的功夫。
总之，英语要靠题海战来进步，先有宏观方法，然后题海战来完善落实补充方法。
我是北京的，根据北京情况说的，你稍微变通一下就行。方法本质都是一样的。至于我提的参考书，我都用过，质量不差，没用过的我也不敢说。
语文
前五题：多做题，多总结，这15分是好拿的，是基础分。
文言文阅读：可以像英语我说的那么练，5道选择你要保证不出错。
默写：基础分，背吧，没捷径。
现代文阅读，去搜寻阅读技巧，并且知道后做题练，当然你也可以跟着老师走，如果老师水平好的话现代文阅读最好跟着老师走，这样会省下很多功夫。
总之，语文的基础分是好拿的（基础题和文言文和说明文），只要你坚持练。
几个月的时间肯定够。
至于作文，我也没方法，因为这对老师的依赖性比较强，你们老师好，就跟着练，反正语文作文自己底下练最没谱了。
我先说英语。
我说的都是自学过程，因为我英语全靠自学的，英语只要你自己课下功夫下到了，就没什么。
前提：你先把所有你们高中英语课本后的词汇都能认识，就是给英文知道中文，对于那些你觉得作文中用的上的（你可以参考近几年本地高考的作文题），要会写。8本书虽多，但识读并不难，反正没让你都去背。具体的进度你自己规划一下，不过量不能太少，因为时间紧。（这是为你阅读完型语法打基础）
阅读：高考北京一直是5篇选择题的阅读，但据说今年其中一篇变成了开放性阅读（题型我说不清，但外地新课改都采用了这个形式，你找张外地课改区的卷子就知道了），但我觉得复习方法还差不多。
你可以这样练，先买本阅读技巧类的书，简单了解一下阅读题有什么设问方式，有什么答题方式，不求甚解，先简单有个大概印象（如果你没有书选择，我用了一本北京教育出版社的易仁荣主编的阅读技巧7天会，我觉得还可以，大一点的新华书店就有卖，或者网购），然后，就是需要坚持的工程，我接受的是人大附中一个特级英语老师的方法，就是每周3次限时5篇高考阅读训练，时间间隔一天为好，例如周1，3，5。至于题，你可以买38套之类的高考模拟卷或真题卷，5篇的这么做阅读，限时35分钟。坚持下来，慢慢就会有进步，慢慢就能自己体会感悟总结答题技巧，就是量变产生质变的过程。
每次做完了要总结，总结方法，总结错因，以及下次的应对对策，
完型：我建议大体保持一天一篇，同样是做模拟题或真题，限时15分钟，做完了看完答案一定要总结，总结解题方法，总结自己思维误区。坚持下来，就有收获。
做好完型在于：考纲的词汇都能辨析+一些语法知识+完型解题技巧。其中1，3最重要，而1是基础，词汇一堆不认识的，谈技巧就是胡扯。
至于技巧也很简单，就是注意前后文，许多空前后文都有提示。我不赞成先通读一遍，而应边读边做，1遍下来能做出一些空，然后再重点读，这样下来基本上就剩极个别空了。
我还是那个观点，你得先去识读3500词，再去做完型训练，不然你一堆生词是训练你完型呢还是训练你大幅度猜词义呢？这就南辕北辙了。
语法：我推荐一本书《语法7天会）属于上面提到的那个系列的。他总结的不全，但宏观结构很好，你先按照他的学，学完了就整体过关了，剩下的许多细节要考时间来积累了。
我想你们区也发了总复习书了，你把这2本结合着用，把这2本上面的语法学完后你就做题，就做整张试卷的语法选择部分，可以周135这样做，也可以周24这样来。做的时候，你会发现自己的很多漏洞，做的过程，就是慢慢补漏洞的过程。做完了，一定要总结，语法总结要细，不要怕花时间。
听力：你跟着学校老师的训练就行了，如果到了下学期觉得自己还不行，就去买听力题和磁带自己训练。
写作：前提准备，1词汇积累，我前面已经讲了。2语法积累，我推荐《写作7天会》，也是上面那个人出的，这本质量很好，你学完了，从简单句，到非谓语，到复合句，你就差不多会用了。
然后，如果你们老师水平应该很高，写作你可以跟着老师练，你也可以自己去请教老师怎么写。从老师那里获得方法。（前提是词汇基础和语法基础要有）
然后，你可以周135这样的每天练习一篇，为什么要这么多？因为你要练熟练度，和速度，高考大概40来分钟你就得写完2篇作文。你只有加大练习量（就是题海战术），才能提高熟练度和速度，句子才能越用越熟练，语法错误越来越少，思维体现在卷面上越来越快。
所以写作训练分这么个过程：词汇积累----语法句式基础---写作方法积累----题量练习。
这几步，要一步步落实，不能跳步。像阅读完型训练，你可以边积累词汇边练习，但写作最好不要，你可以通过题量练习完善你的词汇，但不能改变训练顺序。
完了。
这样下来，高考英语你就会有很大提高。
我提几点：1总结很重要，无论训练什么。不要怕花时间，就拿我来说，我许多时候总结的时间比训练的限定时间还要长，但很有收获。我经常做15道语法用10分钟，但总结用了一节课40分钟。
2我说的，如果你仅用放学后的时间肯定不够，所以你要用学校的上课时间，自己专心的弄，挑那些对你不重要的课训练。
3单词是阅读的基础，你单词关过了，阅读就不会有单词障碍了，但训练初期你的阅读一定会很有单词障碍，要坚持。
至于英语课本，我认为除了单词表外没有任何用处。
以上是英语，我说的如果跟你们老师的教学进度有冲突，你看情况取舍，做对你最有意义的事，而不是去想我没完成作业老师会批评我。但我强调一点，高考英语是课下训练的功夫。
总之，英语要靠题海战来进步，先有宏观方法，然后题海战来完善落实补充方法。
我是北京的，根据北京情况说的，你稍微变通一下就行。方法本质都是一样的。至于我提的参考书，我都用过，质量不差，没用过的我也不敢说。
语文
前五题：多做题，多总结，这15分是好拿的，是基础分。
文言文阅读：可以像英语我说的那么练，5道选择你要保证不出错。
默写：基础分，背吧，没捷径。
现代文阅读，去搜寻阅读技巧，并且知道后做题练，当然你也可以跟着老师走，如果老师水平好的话现代文阅读最好跟着老师走，这样会省下很多功夫。
总之，语文的基础分是好拿的（基础题和文言文和说明文），只要你坚持练。
几个月的时间肯定够。
至于作文，我也没方法，因为这对老师的依赖性比较强，你们老师好，就跟着练，反正语文作文自己底下练最没谱了。
第3个回答 2009-11-16
我觉得首先你得看看每次考试这两门课丢分都丢在哪里，然后重点去复习。
我的英语语法很一般，考试都是靠语感，能帮你的太少。总之多读是没错的。不用死记语法。
语文前面的题都是基础题，很容易就得分。字音字形的很简单，每次考试都弄个本子把自己错的记下来，没事就看，古诗词只能自己一点一点记了。古文也很简单的，平时上课的时候老师总会说一些很重点的实词虚词，听了之后注意总结就好了。总结是很重要的。
我的英语语法很一般，考试都是靠语感，能帮你的太少。总之多读是没错的。不用死记语法。
语文前面的题都是基础题，很容易就得分。字音字形的很简单，每次考试都弄个本子把自己错的记下来，没事就看，古诗词只能自己一点一点记了。古文也很简单的，平时上课的时候老师总会说一些很重点的实词虚词，听了之后注意总结就好了。总结是很重要的。
第4个回答 2009-11-17
每天定量做题，不要多，英语做选择和填空，并且要看自己错在哪要有备注，然后就在第二天看自己的注释，这样累加起来，肯定提高。
语文的选择题也是这样
定量定期，坚持不屑，阅读什么的多读多写，时间长了找规律，不会太难，形成定式就好了。
高考啊
不得额不把自己变成这样
语文的选择题也是这样
定量定期，坚持不屑，阅读什么的多读多写，时间长了找规律，不会太难，形成定式就好了。
高考啊
不得额不把自己变成这样
第5个回答 2009-11-17
俺也是高二滴
如果不出意外双语都还好……
你是不是把所有的时间及经历都放在管理班级各项事务和学习理科课程上了？
要合理安排自己的时间
双语都是需要时间需要积累的活
语文就是从题型出发
基础靠积累 把相同题型的问题放在一起几种解决效果比较好
阅读套用答案公式再加理解
写作就事先背一些美文吧
平时注意积累
英语把笔记好好背背
重点单词及用法千万别无视它……
多听多看多多写写多练吧……
（我不了解你们的题型）
考试的时候调要整好心态
别有心理压力
祝你能快速提高成绩~
如果不出意外双语都还好……
你是不是把所有的时间及经历都放在管理班级各项事务和学习理科课程上了？
要合理安排自己的时间
双语都是需要时间需要积累的活
语文就是从题型出发
基础靠积累 把相同题型的问题放在一起几种解决效果比较好
阅读套用答案公式再加理解
写作就事先背一些美文吧
平时注意积累
英语把笔记好好背背
重点单词及用法千万别无视它……
多听多看多多写写多练吧……
（我不了解你们的题型）
考试的时候调要整好心态
别有心理压力
祝你能快速提高成绩~
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