（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；
（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；
（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；
（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；
（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；
（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。
(一)未达到国家法定退休年龄，户籍、就读学校(限普通高等学校全日制在校生)或居住地在山东省的中国公民。
(二)符合相应的学历条件和要求
1.报考幼儿园教师资格，应当具备大学专科及以上学历;报考小学教师资格，应当具备大学专科及以上学历;报考初级中学、高级中学教师以及中等职业学校文化课、专业课教师资格，应当具备大学本科及以上学历;报考中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。
2.符合上述相应学历层次的应届毕业生可报考。
3.符合相应学历层次的普通高等学校全日制3年级(含)以上在读学生可报考。普通高等学校全日制3年级(含)以上在读学生是指普通高等学校全日制在读3年级及以上专科、本科学生和普通高等学校全日制在读专升本本科生、研究生。其中，初中入学的“3+4”本科生，“三二连读”和“五年一贯制”专科生的年级按转段高等教育后即注册高等教育学籍后起算。其他在读生不能报考。
(三)符合教师资格认定的其他条件，如思想品德、身体条件(详见《山东省教师资格认定体检工作实施办法》(鲁教人字〔2001〕22号印发)等有关要求和体检标准)、普通话水平等方面的要求。
(四)丧失教师资格人员，不得报名参加考试;被撤销教师资格的人员，5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的人员，不得报名参加考试;参加教师资格考试有作弊行为，按照《国家教育考试违规处理办法》处以1-3年暂停参加考试的人员，处罚期内不得报名参加考试。
(五)港澳台居民报考教师资格有关要求
根据《教育部办公厅 中共中央台湾工作办公室秘书局 国务院港澳事务办公室秘书行政司关于港澳台居民在内地(大陆)申请中小学教师资格有关问题的通知》(教师厅〔2019〕1号)规定，符合条件的港澳台居民可在山东省申请参加中小学教师资格考试，报考条件及要求如下：
1.遵守《中华人民共和国宪法》和法律，拥护中国共产党领导，坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针;无犯罪记录，思想品德良好。
2.未达到法定退休年龄，在我省学习、工作或居住，持有港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证或五年有效期的台湾居民来往大陆通行证。
3.符合本公告规定的学历、身体条件等要求。
4.符合相应学历层次的普通高等学校全日制三年级(含)以上在读学生及应届毕业生，可凭在校学籍证明报考，其他在读生不能报考。
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初中毕业能考幼师证吗？初中毕业学了幼师专业，考取中专至大专的学历，然后才有资格考幼师证。
这是国家对教师资格证考试改革之后，考幼师证的同学必须要满足的一个基础学历，就是大专或以上学历。
报考条件如下
户籍或档案在重庆市的中国公民;户籍以本人户口页为准，档案是指保管在档案管理机构的个人人事档案，户籍或档案必有其一在重庆范围内方可报考。
符合《教师法》、《教师资格条例》规定的学历;
(1)具有国民教育系列大学本科学历可报考高级中学(中等职业学校)及以下教师资格，具有国民教育系列大学专科学历可报考初级中学及以下教师资格。
(2)普通高等教育应届毕业生可在毕业前最后一个学年内报考(即2015年应届毕业生可在2014年7月报考)，成人高等教育学生(含成教、自考、网络教育等)必须凭毕业证书原件报考。
(3)中等职业学校实习指导教师资格要求的“相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级”，不是指通过考试获取的职业资格证书，而是指由人社部门评定的职称等级。
相应的《教育学》、《教育心理学》课程修学成绩合格; (1)教育学、教育心理学可通过以下三种途径修学，一是在就读学校完成两门课程修学且成绩合格;二是参加全国高等教育自学考试，两门课程考试合格。三是参加重庆市教师资格网公布的补修实施机构组织的补修，完成两门课程的修学且成绩合格。
通过以上三种途径修学的考生需提供如下证明材料：
1.在就读学校完成两门课程修学且成绩合格的需提供就读学校教务处盖章的成绩单;
2.参加全国高等教育自学考试，两门课程考试合格的需提供加盖自学考试管理机构公章的课程成绩合格单;
3.参加重庆市教师资格网公布的补修实施机构组织的补修，完成两门课程的修学且成绩合格的需提供全市统一颁发的《<教育学><心理学>课程补修合格证书》。
(2)教育学、教育心理学修学情况与可报考的教师资格种类具有如下对应关系： 在就读学校本科阶段修学该两门课程的，可以报考高中、中职、初中、小学、幼儿园教师资格;在专科阶段修学的，可以报考初中、小学、幼儿园教师资格。 参加全国高等教育自学考试在本科阶段该两门课程考试合格的可以报考高中、中职、初中、小学、幼儿园教师资格;在专科阶段考试合格的，可以报考初中、小学、幼儿园教师资格。 在补修机构参加补修，修学层次为高中(中职)的，可以报考高中、中职、初中、小学及幼儿园教师资格;修学层次为初中的，可以报考初中、小学及幼儿园教师资格;修学层次为小学的，可报考小学、幼儿园教师资格。
(3)参加其他省市教师资格考试获得的教育学、教育心理学成绩以及在其他省市补修机构获得的教育学、教育心理学修学成绩不能作为报考的有效依据。
(4)修学成绩证明材料目前没有有效期的规定。
不可以。
释义：
教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。
学历要求：
幼师：具备幼儿师范中专学校毕业或高等教育学历。
小学教师：应当具备大学专科毕业及其以上学历。
初中教师：应当具备高等师范专科学校或其他大学本科毕业及以上学历。
高中教师：应当具备大学本科毕业及其以上学历。
中职教师：具备大学本科及以上学历以及具备相当于助理工程师职称。
中职实习指导教师：具备中等职业学校毕业及以上学历，并具有相当于助理工程师或中级以上工人技术等级，对于确有特殊技艺，并获得国家职业技能鉴定机关颁布的相当于技师以上等级证书者，其学历要求可适当放宽。
高校教师：具备研究生学历。
教师资格：
非师范类学生要取得教师资格，必须加应试教育学和教育心理学，所以你得准备复习参加教育部门举办的考试或者去考自学考试相关的科目
非师范生也要参加当地语言文字中心组织的普通话考试并达到二级乙等以上，想当语文老师的要考到二级甲等以上。
教师证全国通用，在中国，与任教地域无关。
教师资格证只是从业证书，只要你能通过四门考试，就可以得到你想要的专业资格证书。
报考小学教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历。报考初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格的应当具备大学本科毕业及以上学历；报考中等职业学校实习指导教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级。
全省列入国家普通高等学校招生计划的专科和本科在校毕业班学生，可凭学校证明报考教师资格。
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