我是初三学生，我的英语非常不好初一初二基本没学单词也不会多少每次考试都不及格现在我想把英语能提高...

Question

我是初三学生，我的英语非常不好初一初二基本没学单词也不会多少每次考试都不及格现在我想把英语能提高多少算多少。还能挽回多少？怎么提高？

Answer 1

第一，要有信心，你离中考还有时间，而且千万不要怀疑你的实力，还有就是英语没有想象的那么困难。

第二，单词方面，不管你们有没有首字母填空的题，都要背，反反复复，这个你的老师是会督促你的，你要做的就是认真完成，建议每天早上早20分钟起床，晚上睡前20分钟（反正就是刚醒来和临睡前记忆力最好），记背你的单词，要背的熟练，我想那几千个单词你至少要背三遍，记住背的时候要大声读，也要边背边写。还有就是单词要选重点 的背，形容词还有动词是极为重要的，一定要背熟并且运用（可以在课文中找到留意，记背单词本身还有运用情景），名词注重那些有抽象意义（就是像success）的就好，其他的看看能认是什么就好，副词学会从形容词去延伸背过去就好，其他词中学阶段都是简单的，所以基本没什么问题。

注:

著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线。 

这个不是让你完全按照这个时间表去做，而是给你一个参考，还有就是提醒你重复记忆！

有一点 ，不是兴说把会背的挑出来然后一点点减少你要反复背的技巧吗，如果你是这样，要注意你已经选出来的会背的单词也要在一段时间后看一看，避免遗忘。

第三，每天『坚持』练完型阅读，先可以每天各一篇，注意提速和保质！然后要开始增加你的练习量。记住这个工作是提英语分数最厉害的。

第四，单选题，一般就是词义句意还有情景与语法，这些其实平时练习都会涵盖的，你要认真做，错题不是改了就万事大吉，要注意错点，想它的考点，顺便就积累下这个知识点。这个板块老师练得量都是足够的，你要是还觉得有问题，可以选择多做做题来补漏洞，达到积累的目的。

第五，不知道你们是不是有翻译题和改错题。如果有的话，翻译题就把课本中的词组（想get along with），重点句型(it is adj for~~~)背好了（这个对单选题和作文帮助也很大）。改错的话，一般就是语法，词汇正确拼写，搭配恰不恰当等等，这些都是在前面的方面也有所涵盖了。

第六，作文，审题仔细，不要遗漏要求。 。还有记住，考试作文你可以不当大文学家，不要讲求个性，你最需要保障的就是不要有错！不确定的搭配，词汇不要自己乱用。你的词语朴实一点没什么，千万不要自作聪明。有几句正确搭配和句型你基本就是中上水平了。   听力什么的就不赘述了，中考听力不难，你静下心来听就能懂，平时练习量就够你应付考试了。还有就是考试紧张听不懂也不要慌，勇于顾全大局。

 å¥½äº†ï¼Œå¤§æ¦‚就是这些，具体实施还是要靠个人，坚持，加油吧，祝你好运。

Answer 2

你们有词汇手册的吧，首先打开它，把英文遮住，开始看，如果可以完全拼写对的，就打钩，只要有一点模糊的和不会拼的就打叉，，，之后把打叉单词按开始抄写在纸条上，一张纸条大约20个左右，就放在铅笔盒里，每天只看一张，每节上课看一眼，每节下课看一眼，下课休息看。第二天换一张，，，无限循环下去，大概全部滚完3遍后，重复一开始的工作，抄下新纸条，继续额，，还有，把单词音频放手机里，每天入睡时听，，最后，中考语法很简单，要有信心额，，我是高一的，我就是这么做的，，最后，多做中考真题，近几年的都要

Answer 3

首先最起码，你要把课本最后面词汇表上的单词掌握。学校不是有发磁带吗，拿个复读机每天早自修时读个三四遍，先会读，然后读多了，意思自然就慢慢记住了，最后是要会拼写单词，你会读了，根据它的发音就自然而然拼出来了。
这只是最基础的东西。第二，你在做作业时候，看到不懂单词要摘录下来，去查什么意思，音标，发音，相关词组，这样你的词汇量会越来越大。
词汇量大了，什么阅读理解，完形填空，单项都不会是问题了。因为你能读懂了。学一门语言，单词是基础，单词都不认识奥你就什么都别谈了。

最后要说的是，千万别灰心，别以为初三了，马上中考了，以为来不及了。千万别这么想。英语是最容易的一门课，谁都能学好的。就好像方言一样，你只要把自己放在这个环境中，“浸泡”在英语中，这个过程是很快乐的

Answer 4

小孩,,你底子不好的话,还是要把单词放重要位置..然后,书上的好对话都背会....平时考试经常错的选择题又常出错的仔细看看的..