第1个回答 2013-09-19
学期过半，随着课业难度的增加，高二两极分化现象越来越严重。造成两极分化的原因究竟是什么？该如何预防呢？为此本刊走访了一些教育专家。高二学生如何应对两极分化·新年华玉泉路分校高校长谈造成学习两极分化的原因大部分学生在高二的时候，基本上已经适应了高中的学习生活，所以容易出现思想松懈。一旦失去自我控制，同学们的成绩就会突然滑坡。因此学习兴趣的缺乏和学习意志的薄弱是造成分化的主观内在因素。对于高中生来说，学习的动力主要取决于学生学习兴趣和克服困难的毅力。一些学生本身就对学习没有兴趣，加上高二学业负担加重又缺乏目标和自信心。从而表现出先是厌恶，继而放弃的学习态度。每天为了应付家长和考试，终日硬着头皮，背着沉重的思想包袱，宁愿死记而不求活解，或干脆放弃不学，自暴自弃。但也有部分同学学习很自觉，可成绩与付出不成比例。究其原因是因为知识掌握得不系统、不连贯，没有形成良好的知识结构，不能为下一步的学习提供必要的基础。 ·新年华宣武分校赵校长谈防止两极分化的对策首先，培养学生的学习兴趣，形成你追我赶的竞争势头。新年华学校谢校长常说：“成就感是人们顺利完成一项工作的重要因素。”学习也是如此。同学们可以按照自身的学习情况进行针对性的学习，逐步培养自信心。达标后，学生的能力得到了发展和提高，基础易得到巩固。这样，可继续向上一级台阶过渡。通过这样的方法消除怕学、厌学，让学生感到自己只要“跳一跳，就能实现”，从而激励自己不断提高成绩。其次，梳理知识体系，注重思维习惯和学习方法的培养。这要求同学们每天严格遵守提前预习，认真听讲和及时复习的学习流程。新知识接受之前，应完成提前预习，这样课堂上才能带着自身的问题更好的听讲，深入理解所学知识点。同时不忘适当做题，养成良好的解题习惯。要想提高学习成绩，多做习题是必须的，熟练掌握各种题型的解题思路。刚开始要从课本上的基础题入手，反复练习打好知识基础。然后做一些课外的习题，开拓思路，提高分析、解决问题的能力。对于一些易错题，可备有错题本，写出自己的错误解法和正确的解题思路，对两者进行比较，找出错误的根本原因。这样长期坚持下来就能够逐渐形成正确的解题思路，并养成良好的解题习惯。再次，调整心态，正确对待考试。应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，调整好自己的心态，使自己在任何时候都能保持镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，经常鼓励自己。 ·新年华团结湖分校陈校长谈高二两极分化时期家长应该怎么做高二是学生成绩两极分化最明显的阶段，也是违规违纪最频繁的阶段。因此陈校长建议：学生处于关键期，成绩的下滑往往和孩子的思想滑坡有关。家长要主动关注孩子的兴趣点，赞扬孩子的闪光点。并逐步将孩子的兴趣点引导到学习的正确道路上来。最后，家长要学会“换位思考”。与孩子的沟通一定要平等，以营造和睦的氛围。本回答被网友采纳
第2个回答 2013-09-19
不可避免，我们能做的只能是让自己在好的那一边。
第3个回答 2013-09-19
认识目标
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