中国少数民族高考加分的具体政策是怎样的

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对民族预科班的录取方法及录取分数教育部有着明确的规定：预科班录取工作应安排在各有关高校本、专科统招相应录取批次内进行。
本科预科班录取分数线不得低于在有关省、自治区、直辖市本科相应批次各有关高校提档分数线以下80分；专科预科班录取分数线不得低于在有关省、自治区、直辖市专科相应批次各有关高校提档分数线以下60分。
也就是说，预科班录取批次与其所属院校的本、专科专业录取批次有着密切的关系，从全国高校录取预科班的实际操作过程看又主要分为两种方式：
其中的一种方式是与其所属院校的本、专科专业同时投档，如辽宁、内蒙古、吉林、黑龙江等省份。
另一种方式是待所属院校的本、专科批次录取结束之后，下一批次录取开始之前单独投档，大多数省份属于此类，如云南、贵州、四川、湖北、湖南、宁夏等省份。
上述两种不同的投档方式对预科班的录取分数有着较大影响。而且“降80/60分”只是“可以”，而不是“必须”。
对于那些与本科专业同时投档的省份的考生而言，预科班的录取分数往往会偏高，不少上了本科线的考生在填报本科志愿的同时也将预科班作为保底“专业”志愿之一，这样在录取过程中，预科被视为一个“本科专业”，分数自然不会低于学校在该省的投档线，甚至会高于部分冷门本科专业。而对于部分不愿意上冷门专业的考生来说这也是可以接受的，因为一年后参加学校里的升本考试升入心仪的热门专业的机会更大。
而对于那些与本科专业分开投档省份的考生而言，录取方式似乎更为符合设立预科班的培养宗旨，这种录取方式能够更加照顾到部分低分数的少数民族考生。因为在该批次本科专业录取结束时，分数较高的那部分考生已经被一、二、三志愿院校录走，能参加预科投档的自然是分数稍低（根据笔者参加录取工作经验看一般比该校投档线低20~30分左右）的考生。
无论上述何种方式，都很少出现预科班降分幅度达到教育部规定的降分底线的，即80分或60分。同时，应该注意到的是预科班招生计划是有限的，尤其是一批院校，往往在一个省分到文理科只有个位数，计划完成后就没有再降分录取的余地了。