麻烦大家了,我实在是不想去.....第二单元那个漫游语文世界的一些资料
1.搜集家庭、校园、社会运用语言文字的情况。比如,家庭成员之间、家庭成员与亲戚朋友、左邻右舍之间口语交际所使用的最新鲜、最活泼的大众化语言;过年时家家户户的春联,村镇上的集会、广播、布告所使用的语言;校园里的标语牌、宣传栏、墙报以及运动会、艺术节等活动所使用的语言;社会上的电影电视、标语广告、商店匾额、商品说明书、企业公司招牌、报纸刊物、互联网所使用的语言,有哪些新鲜用语,有哪些不规范现象,如此等等,都在搜集之列。
2.将搜集到的资料加以筛选、梳理,编成各种小册子。比如,有代表性的人名、对联、公司名、店名、精彩的广告、匾额、说明书等,可以分别编成“集锦”;街头不规范用于、荧屏错别字、报刊病句、低劣广告等。可以分别编成“举隅”;新词、新流行语、新外来语等,可分别编成“荟萃”。
给这些小册子各取一个恰当的名字,放在教室里展览。
大家帮忙啊,如果回答的满意,我再追加分数!