第1个回答 2020-05-28
孩子也是有孩子自己的想法的。还是要正确引导,让孩子行程自己的人生观价值观,道德观,只要孩子走的路是正的,家长就不应该干扰孩子。家长应该与孩子沟通,像朋友一样沟通,这样,孩子才能与家长产生共鸣。
第2个回答 2020-05-28
公安大学心理学人家李玫瑾教授说人的个性是先天的,但是性格却是后天培养的,不存在什么先天的性格。说性格和什么现象最为相似呢?和语言特别相似,谁都不是生下来就会说话,把你生在哪里你就说什么话。性格也一样吧,你生在一个什么样的家庭你就会形成近似的性格。李玫瑾教授提出三个建议。
1、在三岁上下对孩子说不。此时他大不了我给你打滚,你不要。孩子在12岁以后再说那个时候再说"不"或拒绝他的要求,他就会直接离家出走了。
2、提高孩子表达能力。告诉孩子有什么话要好好说,要学会沟通。语言表达是人在社会活动中非常重要的能力之一,不善言语表达的人往往在人际关系上,在社会活动中都表现得较为消极。甚至出现木讷。语迟自卑等自愿自荐,进而出现退缩性的心理障碍,都与语言表达能力有关。
3、培养孩子如何抵制用火,如何克服自己的冲动。又活在社会中非常多,在儿童时期可能玩手机就是诱惑,对青少年可能打游戏就是诱惑等等等等。一个人在一生中要面对很多诱惑。如果你知道这个事不对,你可以停下来,这是你一生安全的保障。
刚才提到的冲动是什么呢?做这个事我马上就要做,等不及类似这种问题,如果在六岁之前你让他知道你要得到一个东西,可能需要等待,这个等待过程中你还要表现得非常好。因为在这个社会生活中和我们很多事情不能马上实现,一个人没有耐性做不了大事,等待是非常重要的品质。以上三点。培养的就是孩子的性格,性格完全是后天养成的。
第3个回答 2020-05-28
首先,在孩子还比较小的情况下,千万不能用暴力解决问题,要耐心的教导,替他分析,权衡利弊,别看人家小其实孩子也有自己的想法,不要抹杀他的想法,一些事情尽量让他自己判断,你从旁边协助,即使碰壁了,也何尝不是一件好事,有句话不是这样说嘛,失败是成功他妈
第4个回答 2020-05-28
首先是从心理上进行疏导,不能一味惩罚,要进行鼓励教育,当他取得了一点成绩时,对他进行鼓励、赞扬,一味的在别人的面前责备或责骂甚至体罚会出现恶性的循环。吴宏图:不听话的孩子,我想首先是从心理上面,给他进行疏导,作为家长或者是老师,不能一味的惩罚,要进行鼓励教育,当他取得了一点点的成绩的时候,对他进行鼓励,甚至赞扬,不能一味的在别人的面前,责备或者责骂,或者甚至进行体罚的教育,这样会出现恶性的循环。
第5个回答 2020-05-28
现在不听话的孩子太多了,首先要正确引导,让他们懂得什么是正确的,分清生活中的对与错,好与坏,知道孝敬父母,尊敬师长,爱护花草树木,懂得分享,爱我们的国家,这些正面引导,相信孩子会改观的。