六年级作文，写给老师的一封信，450~600字。

Question

1.“老师像妈妈”之类的肉麻-----不要
2.老师把自己叫进办公室教育云云-------不要
3.写老师的辛苦-------不要
4.老师讲的好课程，插科打诨之类的可以
5.对老师错事的建议----不要
6.蜡烛内容不要太多

Answer 1

亲爱的李老师:

您好!

光阴似箭,弹指之间,六年已经过去,那一幕幕的“精彩瞬间”都已经成了过眼云烟,但却依旧历历在目。它们就像风味不同的调味包一样，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一个个机灵的小音符，有的高，有的低，一个接着一个，一串又一串，组成了一支悦耳动听的交响乐，把咱们的生活装扮得有色有彩！

音符A——甜

对于我们来说，能为班级争光添彩，就是一件很高兴的事了。而那一次，我们做到了！

那次，是六一儿童节的下午，我们学校要举行各年段拔河比赛，我们VS六年一班。去年我们赢了他们，今年觉得有些压力，但我们仍相信我们一定能赢！在哨响后，“第一次世界”大战就开始啦！我们使劲地拉呀，拔呀，一点都不敢放松，只听风在耳边吹，还有那喊得快破嗓子的啦啦队的叫声。时间过得很快，““第二次世界”、“第三次世界”大战都相继打响。最终，我们“三局两胜”赢得了胜利！大家高兴级了！

音符B——酸

音符——酸是我一辈子都忘不了的，因为——

六年过去，小学就毕业了，就得与亲如母亲、兄弟姐妹的老师、同学分手了。有些同学希望这一天——闭校式快点来临，我却希望这天永远不要到来。可往往“天不从人愿”，这天还是来了。

天下着下雨，是天上的云在为我们将要分离而落泪？是天在为我们怜惜这“情”？我们都坐在教室里，您要我们说说这些年来的感受或对同学的寄语。开始，同学们都默不作声，慢慢地，愈来愈多……听了，也说了，我只觉得眼泪在眼眶里只打转。怎么会这样呢？我为什么要哭呢？虽然我千方百计让眼泪不落下来，但还是无济于世，眼泪问世了。我的手背打湿了，眼睛更红了，才发现周边的许多同学也哭了。这时，您走到我们身边，叫我们不要再哭了，您说，如果我们再哭，您也要哭了。但我的泪水还是像断了线的珠子一般，源源不绝！

闭校式开完了，我和几个死党走在回家的路上，尽管旁边有人，我们还“下着雨”，边走边倾诉着自己有多少个的“伤心”、“不舍得”……

这件事,现在想起来,我的眼睛依旧是泪汪汪的!

……

老师,虽然毕业了,但我不会忘记您的,千言万语都表达不了我对您以及每个老师、同学的感激,我只能真心地对您说一声:老师,你辛苦了!”

祝:工作顺利,身体健康!

Answer 2

慈祥的奶奶，每天给我们做丰盛的饭菜，可爱的弟弟，在我伤心时逗我开心，美丽的姐姐，让我懂得了许多人生的道理，因为有了他们，我才会有今天的美好生活，才会健康成长，才会走着像公主一样的幸福道路，他们有时像神仙似的出现在我眼前，有时像救星一样让我大吃一惊，有时像一盏煤油灯一样照耀着，支持着我向前踏步。在这些人当中，我最敬佩的是和蔼可亲的崔丽娟老师。

崔老师有一张瓜子脸，脸上的嘴巴说话总是圆圆的。她的鼻梁上戴着一副似乎很有学问的眼镜。她喜欢穿一件蓝色的T恤和一条牛仔裤再配上一双高跟鞋就要神气了！

一天，老师站在讲台上发作业，可是，有些同学在下边叽叽喳喳讲话，老师闷在心里……，终于下课了。“出去玩去喽！”我高兴地宣布着。但我模糊的听到老师和蔼地说：“刚刚讲话的同学上来一下！”我想，一些同学的心肯定像兔子似的七上八下地怦怦跳着。“玩什么呢？”不如，我拿皮筋来跳单脚吧！女生们都答应了。在教室里，我怀疑这个空间不只洋溢着我们的欢笑，还洋举国着一些责骂的声音。果然，我转头一看，没想到崔老师居然利用她的课余时间来教训这些“鹦鹉”。上课了，老师一个字也没提就接着讲课。

这就是我最敬佩的崔老师，她为我树立了忍耐，用她的实际行动改变了我，做事要讲究方法。在今后的学习中，我要把把这种忍耐极限传递给全世界。